2026年伴你学江苏九年级道德与法治下册人教版双色版第23页答案
11. 2025年上半年,中国外交活动丰富多样,在周边外交、大国关系、多边外交等方面成果显著,为世界和平与发展贡献了中国智慧和中国力量。中国丰富多样的外交活动(
C
)
① 推动形成了以竞争为主的新型国际关系
② 表明了我国致力于构建人类命运共同体
③ 有利于提升我国的国际影响力、道义感召力
④ 说明我国主导全球规则制定,引领世界发展

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

11. C

解析

【分析】
这道题考查我国外交相关的常识知识点,解题思路是逐个甄别四个题肢的表述正误,结合我国外交政策、外交理念的教材内容排除错误表述,即可选出正确答案。首先回忆我国倡导的新型国际关系的核心内涵判断①的对错,再结合我国外交的目标判断②③的合理性,最后结合我国在国际社会的实际定位,排除夸大我国作用的错误表述④,最终匹配正确选项。
【解析】
我们逐一分析各个题肢:
1. 题肢①:我国倡导的新型国际关系的核心是相互尊重、公平正义、合作共赢,并非以竞争为主,该表述不符合教材常识,①错误。
2. 题肢②:中国开展各类外交活动,主动为世界和平与发展贡献中国智慧和中国力量,正是我国致力于构建人类命运共同体的直观体现,②表述正确。
3. 题肢③:我国积极推进周边外交、协调大国关系、参与多边外交,在国际事务中发挥负责任大国的作用,能够有效提升我国的国际影响力、道义感召力,③表述正确。
4. 题肢④:“我国主导全球规则制定”的表述不符合实际,我国是全球治理的参与者、贡献者,并不主导全球规则制定,该表述错误,④排除。
综上,②③正确,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
我国外交理念,人类命运共同体,中国国际影响力
【点评】
本题属于高中政治时政外交类的基础题型,错误选项的迷惑性较低,核心是提醒学生做这类题目时要注意甄别过于夸大中国国际地位的错误表述,牢记我国在国际社会中是全球治理的参与者而非主导者的基本定位。
【难度系数】
0.8
12. 当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。各国在发展的过程中(
B
)
① 既有合作,又有竞争
② 应当深化合作,避免竞争
③ 需要遵循发达国家制定的规则
④ 应当相互尊重,合作共赢

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

12. B

解析

【解析】逐一分析题肢:①当今世界各国在多领域开展合作的同时,也在经济、科技等方面存在正常的竞争,该表述正确;②竞争是国际交往中的客观现象,无法完全避免,“避免竞争”的说法错误;③国际规则应当由各国共同协商制定,并非只遵循发达国家制定的规则,该表述错误;④各国交往应当秉持相互尊重、合作共赢的原则,符合新型国际关系的要求,该表述正确。因此正确组合为①④,本题选B。
【答案】B
【知识点】国家间的竞争与合作;新型国际关系
【点评】本题是基础类选择题,主要考查学生对国际交往相关知识的识记和辨析能力,错误选项特征明显,难度较低。
【难度系数】0.8
13. 小明在论坛上提问:“我想参加一些跨国援助活动,帮助非洲难民。该怎么着手准备呢?”以下跟帖中有助于解决小明困惑的是(
C
)
① 可以登录网站,查询参加跨国援助的相关要求
② 要了解当地风俗习惯,学会尊重当地礼仪规范
③ 要胸怀理想,到祖国最需要的地方做公益慈善
④ 要立足中国的国情,以中国发展带动世界发展

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

13. C

解析

【分析】
本题核心是筛选出符合“参与跨国援助、帮助非洲难民”需求的合理建议,解题时可以用排除法逐步推导:首先明确小明的诉求是参与面向非洲的跨国援助,并非在国内开展公益。第一步先判断四个观点:观点③提到“到祖国最需要的地方做公益慈善”,指向国内公益场景,和小明的跨国援助需求不匹配,直接排除包含③的B、D选项。接下来对比剩余的A、C选项,进一步判断①和④:①仅笼统说登录网站查询相关要求,没有强调正规渠道,表述不够严谨,不属于参与跨国援助的核心合理举措;而参与跨国援助既需要提前了解当地风俗、尊重当地文化,也需要明确我国对外援助的基本立场,立足中国国情,以自身发展带动世界共同发展,因此②④符合要求,对应选项C。
【解析】
我们逐一分析四个观点:
1. 观点①:仅笼统表述“登录网站查询相关要求”,未明确是正规官方渠道,表述不够严谨,不属于参与跨国援助的核心合理建议,排除。
2. 观点②:参与跨国援助进入其他国家和地区,提前了解当地风俗习惯、尊重当地礼仪规范,是保障援助活动顺利开展的必要准备,该观点正确。
3. 观点③:“到祖国最需要的地方做公益”指向国内公益场景,和小明参与跨国援助帮助非洲难民的诉求不符,该观点错误。
4. 观点④:我国开展对外援助始终坚持立足本国国情,以自身发展带动全球共同发展,这是参与跨国援助需要秉持的正确原则,该观点正确。
综上,②④正确,对应选项C。
【答案】C
【知识点】
对外援助原则,文化交流礼仪
【点评】
本题容易误选A选项,不少同学会误以为查询网站信息是合理准备,忽略了该表述的不严谨性,同时没有准确把握我国对外援助的核心立场,解题时要注意区分场景匹配度和表述的严谨性。
【难度系数】0.5
14. “亲仁善邻,国之宝也。”小娟同学在读到《左传》中这句话时,联想到了我国面对当今世界的态度。下列相关说法正确的是(
C
)
① 追求和平发展,主导世界政治新格局
② 坚持对话协商,建设持久和平的世界
③ 坚持合作共赢,与各国共享发展成果
④ 讲究道德仁善,以相互合作代替竞争

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

14. C

解析

【分析】
这是一道考查我国国际外交相关理念的道法题目,解题时首先要抓住题干核心:匹配符合我国面对当今世界的正确态度的表述。接下来我们可以用排错法逐个辨析四个题肢:首先回忆课本基础概念,明确我国的国际定位是世界和平的建设者,不会主导国际秩序,同时国际关系中竞争与合作并存,不存在用合作完全替代竞争的可能,先把存在明显知识性错误的题肢排除,剩下的就是正确选项。
【解析】
我们逐一判断四个说法的正误:
1. 题肢①:“主导世界政治新格局”表述错误,我国是世界多极化发展的推动者,并不会主导国际政治格局,该表述夸大了我国的国际作用,①排除。
2. 题肢②:坚持对话协商,建设持久和平的世界,符合我国倡导的构建人类命运共同体的要求,也契合“亲仁善邻”的传统理念,②表述正确。
3. 题肢③:坚持合作共赢,与各国共享发展成果,符合我国互利共赢的开放发展战略,是我国对待世界各国的正确态度,③表述正确。
4. 题肢④:“以相互合作代替竞争”表述错误,国际关系的基本形式包含竞争、合作、冲突,合作和竞争并非完全对立,不可能用合作彻底取代竞争,④排除。
综上,正确的是②③,对应选项C。
【答案】C
【知识点】中国外交理念,构建人类命运共同体,国际关系形式
【点评】
本题结合中华传统古语切入,将传统文化内涵和国际政治常识结合,易错点集中在对“主导”这类夸大作用的错误表述、以及“合作代替竞争”这类绝对化逻辑的判断,提醒学生做同类题目时,要重点留意带有绝对化倾向的表述,结合课本基础概念快速排查错误。
【难度系数】
0.7
15. 从解密玛雅文明,到赴非洲研究人类起源,再到探索古埃及文明……近年来,随着共建“一带一路”倡议的深入推进,中国考古学者积极参与国际考古交流合作,共促中华文明与世界各国文明交流互鉴,各美其美,美人之美,美美与共。这直接表明我国(
D
)
① 坚持以经济建设为中心,为和平与发展贡献中国智慧
② 认识到文化创新和发展是文化多样性的前提基础
③ 坚持交流互鉴,为建设一个开放包容的世界努力
④ 认识到当今世界是一个开放的、紧密联系的世界

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

15. D

解析

【分析】
拿到这道题首先要明确设问要求,选出题干内容直接表明的我国的相关做法与认知。解题第一步先排查所有题肢:首先先识别本身表述错误的选项,②颠倒了文化多样性和文化创新发展的逻辑关系,可直接排除;接下来结合题干核心是中外考古文明交流合作的内容,判断①提到的“以经济建设为中心”在题干中完全没有直接体现,不符合“直接表明”的限定,也可以排除。最后验证剩余的③④,二者都和题干中文明交流互鉴、跨国跨领域合作的内容完全匹配,就能确定正确答案。
【解析】
我们逐个对题肢进行分析判断:
1. 题肢①:题干全部内容围绕中外考古文化交流互鉴展开,没有任何直接涉及“坚持以经济建设为中心”的相关表述,不符合设问“直接表明”的限定要求,因此①不选。
2. 题肢②:该表述逻辑错误,文化多样性才是文化创新和发展的前提与基础,题肢颠倒了二者的先后关系,因此②错误。
3. 题肢③:中国考古学者主动参与国际考古交流合作,推动不同文明交流互鉴,直接体现了我国坚持交流互鉴,为建设开放包容的世界付出努力,因此③正确。
4. 题肢④:我国主动开展跨国跨文明的考古合作交流,说明我国清晰认识到当今世界是开放的、紧密联系的整体,因此④正确。
综上,③④正确,对应选项D。
【答案】D
【知识点】
文明交流互鉴,世界的开放性
【点评】
本题是典型的组合式选择题,解题时可以先用排错法排除本身表述错误的选项,再结合设问的“直接表明”限定,用排异法排除和题干核心内容无关的过度引申选项,难度适中,主要考察学生对基础知识点逻辑关系的辨析能力,以及对设问限定条件的审题能力。
【难度系数】
0.7