常常见到故乡
睡梦里，我常常见到故乡。
那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；那黄昏响彻山谷的牛铃声，捎给我多少山村夜晚的情趣……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路，它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里。
想起故乡，心上又自然浮起一行行熟悉的诗句：“露从今夜白，”；“春风又绿江南岸，”；“乡书何处达，”……字里行间，渗透了多少深挚的乡情，流动着多少感人的乡音！
从诗句里，眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象：诗人艾青在国难深重的时刻，用赤子之心反复呼唤“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律，谱出了“保卫黄河”的强音；生物学家蔡希陶无论走到哪里，总是那样深情地爱着边疆的一草一木……
是的，故乡的一草一木长在心里，故乡的一泉一水流在心里。古往今来，谁不爱家乡？谁无乡土情？当你抚摸着故乡的每一片绿叶时，当你走过故乡的每一条小路时，你能不深深地爱恋着这片土地？你能不骄傲地说我是故乡的儿女？
如果说故乡是你生长的摇篮，那么祖国便是哺育你的母亲。在人的一生当中，当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候，人的情操必然得到升华，生命也就变得无比充实，无比瑰丽了。
年轻的朋友，热爱你成长的摇篮，热爱哺育你的母亲吧！
（选入时有删改）
为什么要爱国
我们为什么要爱国？一句话，国家养育了你！这好比问我们为什么要爱父母，因为父母生你养你，你与他们有了不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长，国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯、你的精神是国家塑造的。国家的民族个性已经深深地融在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国既有了情感上的依存，又有了利益上的一致。这是我们天然的、血缘上的爱国的理由。人必须爱父母，这叫孝；人又必须爱祖国，这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体，即父母和祖国的回报，是天然的法则，属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准，无论哪个民族都是如此，一概不能例外。乌鸦反哺，羊羔跪乳，动物且然，况于人乎？于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀，好像影子老是跟着身体一样，伴随终身的恋国之情。这是爱国的第一个理由，天然的无可争辩的理由。
第二个理由是你既在国中，就要为国效力，就要关心这个“家”。当年方志敏见祖国积贫积弱，被强敌欺侮，他在《可爱的中国》中说母亲“哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：难道我这四万万七千万的孩子，都是白生了吗？”公民如果不爱国，这公民又有何用？真这样，这个国家怎能生存？国家是我们大家的家，是民族的大家庭，她也需要不断维持，不断发展。对内来说，祖国的繁荣发展得靠子女们的辛劳建设，如蜂酿蜜，如燕垒窝，不能有一时的停顿。对外来说，祖国必须有人来保卫。一国既处于世界各国之林，必然会有各种利益冲突和竞争，甚至会遭遇欺侮和侵略。任何国家的独立、发展和强盛，都是靠她的全体人民万众一心、竭力奉献换来的，每个人都有出力费心，直至牺牲的义务。这是爱国的第二个理由。
（选入时有删改）
1 请阅读选文《常常见到故乡》，联系上下文，选择恰当的诗句填到文中的横线上。（填序号）

A.明月何时照我还
B.月是故乡明
C.归雁洛阳边
2 请简要概述爱国的两个理由。


3 认真阅读选文，从作者的字里行间体会他们浓烈的爱国情思。两篇选文在表达爱国之情时有什么相同点和不同点呢？请写一写。
4 下列选项中，对《为什么要爱国》中画波浪线的句子理解正确的一项是()。
A.乌鸦和羊羔都知道感恩，但是人却很难做到。
B.乌鸦和羊羔都能感恩，况且是人呢？所以我们热爱祖国是理所应当的事。
C.我们要向乌鸦和羊羔学习，懂得感恩。
D.乌鸦和羊羔所做的事情是出于动物本能反应，毫无意义。
5 祖国，是我们最深的眷恋和无尽的骄傲。结合选文，谈一谈你的理解。

1.B A C解析 本题考查学生积累与运用的能力。可联系古诗的前一句来对号入座，选项B出自《月夜忆舍弟》，与“露从今夜白”同出一首诗；选项C出自《次北固山下》，与“乡书何处达”同出一首诗；选项A出自《泊船瓜洲》，不了解这首古诗的学生可用排除法。
2.第一个理由是国家养育了你;第二个理由是既在国中,就要为国效力,就要关心这个"家"。解析 本题考查学生获取信息的能力。阅读选文《为什么要爱国》，会发现每个自然段的第一句是中心句，点明了爱国的理由，抄写下来即可。3.《常常见到故乡》由思乡之情发展为爱国之情。多次引用诗句，表达了作者对渴望祖国振兴的期盼。交集部分：表达了作者浓浓的爱国之情。《为什么要爱国》直接表达爱国的重要性，说明爱国的两个理由：“国家养育了你”；“你既在国中，就要为国效力”。引用典故和事例表明爱国的理由。解析 本题考查学生提取信息的能力。阅读两篇选文，对比两篇选文的内容和表达情感，找到关键句子，提取关键词。
4.B解析 本题考查学生判断推论的能力。这句话的意思是：乌鸦反哺，羊羔跪乳，动物都知道感恩，况且是人？忠孝是人类对自己父母和祖国的回报，是天然的法则。所以我们有了一种无法割舍的恋国之情，这也是我们要爱国的原因之一。所以选项B正确。
5.作为新时代的学生，我们生活在和平时代，应该更加努力学习，争做国家的栋梁之才，为把祖国建设得更加繁荣富强而贡献自己的一份力量。(合理即可)解析 本题考查学生评价表达的能力。两篇选文处处彰显着爱国之情，但爱国不是口号，而是要付诸实际行动。联系生活作答，如作为新时代的学生，我们能做什么。