2026年实验班提优训练暑假衔接版一升二年级数学苏教版第8页答案
三、走进生活，解决问题。
新情境 参观动物园 动物园是一个生物课堂，孩子们可以在这里亲眼见到书本上的动物，比单纯的阅读更能帮助他们建立对动物的保护意识。“五一”假期，小英和爸爸、妈妈一起来到动物园，上午观看了以下动物。请帮她完成下面的问题。

1. 填写下表。
动物 （大象图） （长颈鹿图） （熊猫图）
数量 （
2
）头 （
9
）只 （
4
）只 （
4
）只
2. 小英一家上午看到的动物中，(
大象
)的数量最少，(
猴子
)的数量最多。

答案

1. 2 9 4 4
2. 大象 猴子