一、阅读语段，完成练习。
我们正处在人生肆意飞扬的年华，但我们也要意识到时光不等人，正如孔子所言：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”那么，如何才能让我们的青春过得无怨无悔呢？踏上旅行吧！想象一下，驾一 sōu（）坚固的帆船在海洋上破浪 háng xíng（），看海豚在海水中嬉戏，海 ōu（）在桅杆上歇息；或者深入草原，追寻迁徙的羊群……这些经历将是多么激动人心。自从我们的旅行计划确立以来，已经有很多人 mó quán cā zhǎng（）地想要大显身手，你也快来加入我们，共同为奇妙之旅出谋划策，一起踏上这场难忘的旅行吧！
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
肆•意（sì shì）
逝者如斯夫•（fū fú）
桅•杆（wēi wéi）
出谋划（cè chè）
2. 根据拼音写字词。
3. 下列词语中加点字的意思是否相同？相同的画“√”，不同的画“×”。
（1）固 吾盾之（）
（2）确 同世而（）
4. 语段中意为“形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子”的四字词语是“”；表示“出主意，定计策”的四字词语是“”，这个词语让我想到了课本中学过的《》这个故事。

1. sì fú wéi cè 2. 艘 航行 鸥 摩拳擦掌 3.（1）√ （2）× 4. 摩拳擦掌 出谋划策 田忌赛马

二、用修改符号修改下面的语段。
学校开展以寻梦敦煌为主题的展演活动。同学们表演了丰富多彩、形式多样的节目。演出结束后，通过体验丝路场馆、品尝各地美食、制作手工艺品等趣味活动，使我们进一步感受到了丝路文化的魅力。举办此次活动，同学们了解了我国的辉煌历史，弘扬了文化自信。

提示：在“寻梦敦煌”上加上双引号；删去“丰富多彩、”或“、形式多样”；删去“通过”或“使”；将“弘扬”改为“增强”。

三、拓展积累。将下列出自寓言故事的成语补充完整。
狐假()()
叶公()()
画蛇()()
掩耳()()
守株()()
刻舟()()
滥竽()()
亡羊()()
井底()()
杞人()()
塞翁()()
揠苗()()

虎威 好龙 添足 盗铃 待兔 求剑 充数 补牢 之蛙 忧天 失马 助长

四、根据课文内容填空。
1. 课文《自相矛盾》选自《》，作者是(填朝代)的思想家。故事讲的是一个卖盾和矛的人，夸耀他的盾“”，又夸耀他的矛“”。有人问：“？”结果他无言以对。
2. 《田忌赛马》记叙了战国时期国军事家帮助大将在同齐威王及贵族们的赛马中取胜的故事。他巧妙安排了己方的马的出场顺序：下等马对对方的，上等马对对方的，中等马对对方的。

1. 韩非子·难一 战国 韩非 吾盾之坚，物莫能陷也 吾矛之利，于物无不陷也 以子之矛陷子之盾，何如 2. 齐 孙膑 田忌 上等马 中等马 下等马