探究一 食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪
实验目的:
验证食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪。
材料用具:
玻璃容器,试管,培养皿,白纸,药匙,纱布,载玻片,刀片,镊子,小麦粉,花生种子,小麦种子,碘液,清水等。
方法步骤:
1. 检测食物中的淀粉
(1)取适量小麦粉于干净的容器中,缓慢加入清水,和成软硬适中的面团。
(2)将纱布叠成双层,包住和好的面团。
(3)把包着面团的纱布放入盛有清水的玻璃容器中,用手轻轻揉挤纱布中的面团。揉挤过程中,注意观察
揉挤面团时,力度要适中,避免过度揉挤导致面团破裂,影响淀粉的渗出。
玻璃容器易碎,拿取和放置时要轻拿轻放,避免破裂。
2. 检测食物中的蛋白质
(1)把纱布包着的面团放入另一只盛有清水的玻璃容器中继续揉挤,直到不再有白色物质渗出。取出并打开纱布,可以看到原来的面团变成了一种
(2)用镊子小心夹取少量该胶状物质,放置在干净的载玻片上,可借助放大镜或显微镜观察其外观和质地。
3. 检测食物中的脂肪
(1)取烘干的花生种子和小麦种子各一粒,平放在干净的桌面上。
(2)用刀片小心地纵向切开种子,注意保持切面平整。
(3)分别将种子的切面放在白纸的不同位置,用镊子的柄部按压数次。
按压种子时,力度要均匀,保证实验结果的准确性。
使用刀片、镊子等锐器时,要小心操作,防止受伤。
(4)移开种子,仔细观察白纸上留下的痕迹,对比花生种子和小麦种子痕迹的差异。
讨论交流:
1. 在实验过程中,揉挤面团后清水变得浑浊发白,你知道是哪种物质导致的吗?如何鉴定?
2. 最后纱布里剩余的黄白色胶状物质可能是什么?
3. 将烘干的种子纵切后放在白纸上按压,白纸上出现明显的油斑,这说明什么?
4. 综合以上实验现象,归纳小麦种子中含有的营养物质。
5. 花生种子和小麦种子经按压留下的痕迹存在明显差异,我们能说花生种子不含淀粉和蛋白质吗?为什么?
实验目的:
验证食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪。
材料用具:
玻璃容器,试管,培养皿,白纸,药匙,纱布,载玻片,刀片,镊子,小麦粉,花生种子,小麦种子,碘液,清水等。
方法步骤:
1. 检测食物中的淀粉
(1)取适量小麦粉于干净的容器中,缓慢加入清水,和成软硬适中的面团。
(2)将纱布叠成双层,包住和好的面团。
(3)把包着面团的纱布放入盛有清水的玻璃容器中,用手轻轻揉挤纱布中的面团。揉挤过程中,注意观察
白
色物质的渗出情况。揉挤面团时,力度要适中,避免过度揉挤导致面团破裂,影响淀粉的渗出。
玻璃容器易碎,拿取和放置时要轻拿轻放,避免破裂。
2. 检测食物中的蛋白质
(1)把纱布包着的面团放入另一只盛有清水的玻璃容器中继续揉挤,直到不再有白色物质渗出。取出并打开纱布,可以看到原来的面团变成了一种
黄白
色的胶状物质。(2)用镊子小心夹取少量该胶状物质,放置在干净的载玻片上,可借助放大镜或显微镜观察其外观和质地。
3. 检测食物中的脂肪
(1)取烘干的花生种子和小麦种子各一粒,平放在干净的桌面上。
(2)用刀片小心地纵向切开种子,注意保持切面平整。
(3)分别将种子的切面放在白纸的不同位置,用镊子的柄部按压数次。
按压种子时,力度要均匀,保证实验结果的准确性。
使用刀片、镊子等锐器时,要小心操作,防止受伤。
(4)移开种子,仔细观察白纸上留下的痕迹,对比花生种子和小麦种子痕迹的差异。
讨论交流:
1. 在实验过程中,揉挤面团后清水变得浑浊发白,你知道是哪种物质导致的吗?如何鉴定?
2. 最后纱布里剩余的黄白色胶状物质可能是什么?
3. 将烘干的种子纵切后放在白纸上按压,白纸上出现明显的油斑,这说明什么?
4. 综合以上实验现象,归纳小麦种子中含有的营养物质。
5. 花生种子和小麦种子经按压留下的痕迹存在明显差异,我们能说花生种子不含淀粉和蛋白质吗?为什么?
答案
方法步骤:
1.(3)白
2.(1)黄白
讨论交流:
1. 淀粉。可用碘液,淀粉遇碘变蓝色。
2. 蛋白质。
3. 说明种子中含有脂肪。
4. 小麦种子中含有蛋白质、淀粉和脂肪。
5. 不能。该实验只能说明花生种子中脂肪含量多于小麦种子。
1.(3)白
2.(1)黄白
讨论交流:
1. 淀粉。可用碘液,淀粉遇碘变蓝色。
2. 蛋白质。
3. 说明种子中含有脂肪。
4. 小麦种子中含有蛋白质、淀粉和脂肪。
5. 不能。该实验只能说明花生种子中脂肪含量多于小麦种子。
登录