一、教师职业的特点
教师职业有什么特点?(教师的作用是什么?)★★★
(1)教师是一个神圣的职业,承担
(2)教师是履行
(3)老师在我们的成长过程中发挥着
教师职业有什么特点?(教师的作用是什么?)★★★
(1)教师是一个神圣的职业,承担
教书育人
的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。(2)教师是履行
教育教学职责
的专业人员。教师作为人类文明的传承者
,承载着传播知识、传播思想
、传播真理,塑造灵魂
、塑造生命、塑造新人的重任。(3)老师在我们的成长过程中发挥着
不可替代
的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。答案
(1)教书育人
(2)教育教学职责 传承者 思想 灵魂
(3)不可替代
(2)教育教学职责 传承者 思想 灵魂
(3)不可替代
二、好老师的标准
好老师的标准是什么?★★
随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有
好老师的标准是什么?★★
随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有
理想信念
、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
的好老师。答案
理想信念 仁爱之心
1.“教”字的甲骨文实在太形象了,“爻”代表了古代教学的内容;“子”代表教学对象是孩子;“攵”代表着教学方法。对此,下列理解正确的是(

A.教师是履行教育教学职责的专业人员
B.教师自古以来就是最高贵的职业
C.教师决定了学生未来的幸福生活
D.教师是人类文明的唯一传承者
A
)A.教师是履行教育教学职责的专业人员
B.教师自古以来就是最高贵的职业
C.教师决定了学生未来的幸福生活
D.教师是人类文明的唯一传承者
答案
1.A
2.(武汉洪山期末)习近平总书记勉励教师,“要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”。这强调的是(
A.教师是人类文明的主要传承者
B.教师应成为学生精神成长的引路人
C.教师不仅授业解惑,更应关心学生生活
D.尊重老师是中华民族的优良传统
B
)A.教师是人类文明的主要传承者
B.教师应成为学生精神成长的引路人
C.教师不仅授业解惑,更应关心学生生活
D.尊重老师是中华民族的优良传统
答案
2.B
3.“玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。”从这首赞
美老师的诗歌中我们能够体会到(
A.教师传承文明、承担教书育人的使命
B.教师是我们学习的指导者和成长的决定人
C.教师的工作理念和工作方式发生了很大变化
D.每个老师都具有崇高的理想信念和仁爱之心
美老师的诗歌中我们能够体会到(
A
)A.教师传承文明、承担教书育人的使命
B.教师是我们学习的指导者和成长的决定人
C.教师的工作理念和工作方式发生了很大变化
D.每个老师都具有崇高的理想信念和仁爱之心
答案
3.A
4.习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为(
A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学
B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生
C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误
D.老师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任
D
)A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学
B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生
C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误
D.老师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任
答案
4.D
5.张桂梅老师曾对学生说:“从教四十多年,最好的教师节礼物,可能不是鲜花和祝福,而是能看到你们健康成长,好好读书,好好做人。”从她的话语中,我们感受到(
A.优秀教师以仁爱之心教书育人
B.教师解决问题和表达方式不同
C.师生之间应多些宽容
D.尊敬师长是中华民族的传统美德
A
)A.优秀教师以仁爱之心教书育人
B.教师解决问题和表达方式不同
C.师生之间应多些宽容
D.尊敬师长是中华民族的传统美德
答案
5.A
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