一、下列加点字的读音全部正确的一项是()。

A.罕见(hǎn) 恳请(kěng)
B.筛选(shāi) 梭子(suō)
C.瞌睡(ké) 监狱(yù)

B

逐个排查选项：1. A选项中“恳请”的“恳”正确读音为kěn，此处读音kěng有误。2. B选项中“筛选”的“筛”读shāi，“梭子”的“梭”读suō，两个加点字读音都正确。3. C选项中“瞌睡”的“瞌”正确读音为kē，此处读音ké有误。因此读音全部正确的是B项。

二、结合语境看拼音写词语。
牛郎的爹娘早逝，他跟老牛 xiāng yī wéi mìng()。老牛透露天机，说仙女们会在湖里戏水，只要捡起粉红色的 shā yī()，跟他要衣服的那个仙女就是他的妻子。牛郎和织女结识后，决定 jié hūn()，相守 yí bèi zi()。

相依为命 纱衣 结婚 一辈子

本题结合《牛郎织女（一）》的课文语境，考察课内重点词语的拼写掌握，结合拼音和上下文表意，即可写出对应的正确词语，注意区分同音字，避免书写错误。

三、按要求完成练习。
1.嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
（1）句中加点字“顶”的意思是（）。
A.人体或物体上最高的部分 B.表示程度最高 C.顶撞 D.相当，抵
（2）从嫂子的所作所为中，可以看出她的。
2.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。”
（1）画“”的句子属于（A.细节描写 B.动作描写），从中我们可以感受到织女对老牛的。
（2）画“~~~~”的句子运用的修辞手法是，作用是。

1.（1）B （2）自私刻薄、冷酷无情，一心想把牛郎赶出家门独占家产
2.（1）B；喜爱与亲近、十分友善 （2）拟人；生动形象地写出了老牛通人性的特点，烘托出牛郎织女相处时温馨融洽的氛围，让故事更有感染力。

1.（1）结合语境“顶有用”是形容物品的有用程度达到最高，对应“顶”表示程度最高的释义，因此选B。（2）嫂子假意带笑实则发狠，强硬要把牛郎赶出家，能体现出她的性格特质。
2.（1）划线句写出了织女“拍拍老牛的脖子”“用腮帮挨挨它的耳朵”的具体行为，属于动作描写，从这些亲昵的举动中能体会到织女对老牛的态度。（2）画波浪线的句子给老牛赋予了人才有的“眉开眼笑”的神态，还为它添加了人的心理活动，使用了拟人的修辞，能让老牛的形象更鲜活，也烘托出故事的温馨氛围。

四、梳理情节，并在你认为比较重要的三个情节下方画“√”。
牛郎和老牛相依
为命、亲密相处
○
牛郎被兄嫂
赶出家门
○



○


○


○

空缺处情节依次填写：
牛郎遵照老牛的嘱咐，在山边安家、自食其力
牛郎在湖边与织女相遇，二人互诉身世、情投意合
牛郎和织女结为夫妻，过上男耕女织的幸福生活
参考标注√的三个重要情节：在「牛郎和老牛相依为命、亲密相处」「牛郎在湖边与织女相遇，二人互诉身世、情投意合」「牛郎和织女结为夫妻，过上男耕女织的幸福生活」下方的圆圈内画√，选择其他符合故事核心逻辑的三个情节也可。

本题考查对课文《牛郎织女（一）》的内容梳理能力，按照故事发展的先后顺序，结合插图内容补全空缺的情节，再筛选出推动故事主线发展的三个核心情节标注对勾即可。