一 下列单词藏着字母q或j的秘密。听录音，写出正确的字母补全单词。
1. uite
2. enoy
3. euator
4. oin

1. q 2. j 3. q 4. j

二 不同国家的四季都是什么样子呢？听录音，选出与下列城市对应的季节图片。
()1. ()2. ()3. ()4.
A. 袋鼠
B.
C.
D.

1. C 2. D 3. A 4. B

三（文化之窗）让我们一起环游世界，感受不同国家四季的文化之美。读句子，选出与下列描述相符的图片。
（）1. In Egypt, people celebrate(庆祝) the Day of Beneficial Wind(闻风节) in spring.
（）2. We eat moon cakes at Mid-Autumn Festival in China.
（）3. In Diwali, India, people light lamps and set off fireworks in winter.
（）4. In Australia, people often go to the beach at Christmas because it's summer.
A.

1. C 2. D 3. B 4. A

【分析】
首先明确每个句子描述的节日及对应特征：1. 埃及闻风节，对应图中节日相关的儿童活动场景；2. 中国中秋节，对应含圆月、月饼、玉兔的图片；3. 印度排灯节（Diwali），对应有“Diwali”字样及节日灯具的图片；4. 澳大利亚圣诞节，对应海滩上有圣诞树的图片。再将每个描述与图片特征一一匹配，得出答案。
【解析】
1. 句子1描述埃及闻风节，图C呈现的是节日相关的儿童活动，符合描述，故选C；
2. 句子2描述中国中秋节吃月饼，图D有中秋圆月、月饼、玉兔等中秋元素，符合描述，故选D；
3. 句子3描述印度排灯节，图B有“Diwali”字样及节日灯具，符合描述，故选B；
4. 句子4描述澳大利亚圣诞节（当地夏季，人们去海滩），图A是海滩上的圣诞树，符合描述，故选A。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.A
【知识点】
节日文化、不同国家节日习俗、图片信息匹配
【点评】
本题结合图片考查不同国家的特色节日，需抓住图片中的关键元素（如节日名称、物品、场景）进行匹配，是基础的文化常识题，难度适中。
【难度系数】
0.5

四 Alice 和 Lily 在聊各自喜欢的季节和活动。选择适当的选项补全对话。
A. I love spring and autumn. B. I like summer best.
C. I pick fruit on my uncle's farm. D. What do you do in autumn?
Alice: Hi, Lily! What's your favourite season?
Lily: 1. I can go swimming and eat ice cream. What about you?
Alice: 2. It's warm in spring. I can fly kites in the park.
Lily: That sounds fun! 3.
Alice: 4. It's so delicious!

1. B 2. A 3. D 4. C

【分析】
通读对话可知，对话围绕“喜欢的季节及对应活动”展开，需结合上下文语境匹配选项：第1空Lily提到游泳、吃冰淇淋，对应夏天的特征；第2空Alice提到春天，对应喜欢的季节；第3空Lily聊完春天后询问秋天的活动；第4空Alice回答秋天的活动，据此逐一匹配选项。
【解析】
1. 第一空：Lily说能游泳、吃冰淇淋，这是夏天的典型活动，对应选项B（I like summer best.）；
2. 第二空：Alice提到春天暖和，对应喜欢的季节，匹配选项A（I love spring and autumn.）；
3. 第三空：Lily在聊完春天后，询问秋天的活动，匹配选项D（What do you do in autumn?）；
4. 第四空：Alice回答秋天的活动，对应在农场摘水果，匹配选项C（I pick fruit on my uncle's farm.）。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】
情景交际、季节与活动表达
【点评】
本题考查日常情景对话中季节与对应活动的匹配，需结合上下文逻辑选择选项，难度较低。
【难度系数】
0.8