1.(2025·石家庄期中)这么近,那么美,周末到河北!某景区为欢迎游客,开展无人机表演,无人机均在同一水平地面待机起飞,此时高度记为0 m,在表演过程中,其中一架无人机起飞后的高度变化如下表：
(1)完成动作一到动作四后,此时这架无人机比起飞点高了多少米?
(2)如果无人机每上升或下降1 m需消耗2个单位电量,那么这架无人机在这四个动作表演过程中,一共消耗了多少个单位电量?
(3)如果这架无人机又一次做表演时,有4个新的规定动作,起飞后高度变化如下:上升39 m,下降28 m,再上升17 m.若要使这架无人机最终比起飞点高出10 m,则第4个动作是上升还是下降,上升或下降多少米?

(1)根据题意可知，$+52-30+15-23=22-8=14$(m)，
答:完成动作一到动作四后,此时这架无人机比起飞点高了14 m；
(2)$|+52|+|-30|+|+15|+|-23|$
$=52+30+15+23=120$(m)，
$120×2=240$(个)，
答:一共消耗了240个单位电量；
(3)$39-28+17=28$(m),故第4个动作是下降,下降高度为$28-10=18$(m).

2.为了响应习近平总书记在党的二十大报告中提出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的号召，老师倡导同学们“爱读书、读好书、善读书”，要求每天阅读课外书30 min.小茹同学由于种种原因，实际每天课外阅读时间与老师要求相比有出入，下表是小茹某周课外阅读时间的情况(超出记为正，不足记为负)：

(1)求本周课外阅读时间最多的一天比最少的一天多多少分钟.
(2)根据记录，小茹该周实际课外阅读时间是多少分钟？

(1)$(+15)-(-10)=15+10$
$=25(\min)$，
答:本周课外阅读时间最多的一天比最少的一天多25分钟.
(2)$[3+(-2)+(-4)+10+(-8)+15+(-10)]+30×7=4+210=$
$214(\min)$.
答:小茹该周实际课外阅读时间为214分钟.