16. 汲取智慧·砥砺前行。在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一
| 民为贵，
社稷次之，君
为轻。
——《孟子》 | 若使天
下兼相爱，国
与国不相攻，
家与家不相
乱……若此则
天下治。
——《墨子》 | 奉法者强则
国强，奉法者弱
则国弱。
——《韩非子》 |
材料二 驰道始建于秦始皇二十七年（前220年），是区别于普通道路的高速道路，路面划分为三，是最早的具有分隔带的道路。驰道以国都咸阳为中心，东达今山东、河北和辽宁，南抵今湖北、湖南，东南至今安徽、江苏和浙江。为迎击匈奴而修建的秦朝直道则沿山脊走，居高临下，利于攻守，成路后路基坚实，没有泥泞之害。
——摘编自中国国家博物馆编《文物中国史》
材料三
(1) 根据材料一并结合所学知识，分别概括相关著作所体现的思想主张，并分析各学派争论的焦点。（4分）
(2) 根据材料二，概括秦朝交通建设的特点。（4分）
(3) 💡中考新考法·选择史事，自拟观点并论述；从材料三时间轴上选择两例相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（7分。要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
答题支架·选择史事，自拟观点并论述
选择事件(2个)：、。
拟定观点：改革创新是的动力。
论述(事件的基本要素：时间、措施、影响/意义等)：（时间）时期，秦国推行，（措施），使秦国（影响）。秦朝创立（措施），使（影响）。
结论：综上所述，改革创新是。
[此考法2025山西、陕西等地中考已考查]

16. (1)思想主张《孟子》:民贵君轻;(1分)《墨子》:“兼爱”“非攻”;(1分)《韩非子》:以法治国。(1分)争论焦点:如何治理国家。(1分)
(2)特点:具有开创性;设计先进;可通达范围广;利于攻守;坚固结实;设计合理等。(4分,答出任意两点即可得分)
(3)【示例】选择事件:商鞅变法、秦朝创立中央集权制。
拟定观点:改革创新是社会发展的动力。
论述:战国时期,秦国推行商鞅变法,在政治、经济、军事上采取一系列措施,使秦国综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。
综上所述,改革创新是推动文明延续、民族发展的不竭动力。(7分)