Ⅰ. Complete the sentences with proper words according to the Chinese given.
根据中文提示,用合适的单词完成句子。
1. We are playing basketball, and (突然) it rains.
2. When I am on the (舞台), I feel nervous.
3. (摇滚) music is coming out of my computer.
4. My sister plays the erhu in the school (乐队).
5. If you enjoy your hobby, there will be lots of (乐趣).
6. My grandpa is a (迷,粉丝) of Beijing opera. He often watches it on TV.

1. suddenly
2. stage
3. Rock
4. band
5. fun
6. fan

【分析】先通读每个句子，分析句子结构确定所需单词的词性，再结合括号内的中文提示匹配对应的英语单词，注意特殊情况（如专有名词首字母大写），确保单词拼写准确。
【解析】1. 空格处需副词修饰整个句子，“突然”对应的副词为suddenly；2. “在舞台上”是固定搭配on the stage，“舞台”对应名词stage；3. “摇滚音乐”是专有名词，“摇滚”对应Rock，首字母大写；4. “学校乐队”对应school band，“乐队”对应名词band；5. “乐趣”是不可数名词，对应fun，符合lots of的用法；6. “迷，粉丝”对应名词fan，a后接单数名词。
【答案】1. suddenly 2. stage 3. Rock 4. band 5. fun 6. fan
【知识点】英语单词拼写、副词用法、名词用法
【点评】本题为基础词汇填空题，考察学生对常用英语词汇的掌握，结合语境和中文提示即可完成，属于英语学习的基础巩固类题目。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Complete the passage with the proper form of the words or expressions in the box. 用方框中所给单词或短语的适当形式完成短文。
hit rush into take part in nod practice move with decide
I am playing the electric guitar in the room. Right at the moment, the sound of Grandpa’s erhu cuts in. An idea suddenly 1. me. Maybe I can 2. the art festival with Grandpa this year. I 3. the living room and share my idea with Grandpa. He 4. to join me. After a week’s 5. , we are on the stage. I 6. to Grandpa and we fire up the instruments. Everybody 7. our music. It feels great to enjoy the hobby with Grandpa together.

1. hits
2. take part in
3. rush into
4. decides
5. practice
6. nod
7. moves with

【分析】首先通读短文把握整体语境为“我和爷爷一起表演音乐的经历”；再针对每个空，结合语法规则（时态、词性、主谓一致）和固定搭配，选择方框内单词的适当形式：1. 表示“某人突然想到”用hit，主语单数需用一般现在时；2. 情态动词can后接动词原形；3. rush into符合“冲进”的语境；4. 主语为第三人称单数时动词需变形；5. a week’s后接名词；6. 主语I用动词原形；7. move with表示“跟着……动”，主语单数需变形。
【解析】1. 句意：我突然想到一个主意。hit sb意为“某人突然想到”，主语an idea为单数，一般现在时，故填hits；2. 情态动词can后接动词原形，take part in意为“参加”，符合参加艺术节的语境，故填take part in；3. rush into意为“冲进”，主语为I，一般现在时，故填rush into；4. 主语he是第三人称单数，一般现在时，decide的第三人称单数形式为decides，故填decides；5. 此处需名词，practice作名词意为“练习”，a week’s practice表示“一周的练习”，故填practice；6. 主语为I，一般现在时，nod意为“点头”，故填nod；7. move with意为“跟着……动”，主语everybody为单数，一般现在时，故填moves with。
【答案】1. hits 2. take part in 3. rush into 4. decides 5. practice 6. nod 7. moves with
【知识点】动词适当形式填空、固定搭配、名词用法
【点评】本题为语境型单词适当形式填空题，需结合短文语境、语法规则及固定搭配解题，考查学生对词汇的灵活运用能力，难度适中。
【难度系数】0.6

Ⅲ. The community is looking for new members for its clubs and shops. Match the people with the notices. 社区的俱乐部和商店正在招募新成员。匹配人物和布告栏信息。

David Celina Lingling Daming

Wanted

A.We need help at the old people’s home. Do you get on well with old people? Come and join us.
B.Are you good at dancing? Our community needs good dancers to teach the dance lovers. Welcome to join us.
C.Our New Year party needs a young musician to play a piano piece.
D.Help us to sell books in our bookshop. You can read books when there are no customers（顾客）around.

B A D C

【分析】
本题为信息匹配类英语题目，解题思路为：先提取每个布告的核心招募要求，再结合人物的适配性进行对应匹配。具体步骤：1. 梳理各布告的关键需求：A需能与老人友好相处的人员；B需擅长跳舞的人员；C需会弹钢琴的年轻音乐家；D需书店售书人员。2. 将人物与对应需求匹配：David适配擅长跳舞的B，Celina适配能与老人相处的A，Lingling适配适合书店工作的D，Daming适配会弹钢琴的音乐家C，最终得出匹配结果。
【解析】
逐一分析布告核心需求并匹配人物：1. 布告B的核心是招募擅长跳舞的人员，对应David；2. 布告A的核心是招募能与老人友好相处的人员，对应Celina；3. 布告D的核心是招募书店售书人员，对应Lingling；4. 布告C的核心是招募会弹钢琴的年轻音乐家，对应Daming。因此匹配结果为David对应B，Celina对应A，Lingling对应D，Daming对应C。
【答案】
B A D C
【知识点】
英语信息匹配、阅读理解
【点评】
本题考查学生对文本关键信息的提取与匹配能力，需准确把握布告的核心需求，结合人物适配性完成配对，难度适中。
【难度系数】
0.6