四、迁移练笔,表现生活:品读历史故事,我们既能遇见性格鲜明的历史人物,也能揣摩作者的行文笔法,尝试进行仿写。
例句:赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
生活中,你有过这样左右为难的时刻吗?把你当时的想法写下来。

上周考试的时候，我发现后座的好朋友偷偷用胳膊碰我，想让我把选择题答案传给他。我要是答应他，就违反了考试纪律，也没法帮他真正掌握知识点；可要是不帮他，又怕他考完之后怪我不够朋友，以后不愿意和我一起玩了。

【分析】首先明确例句的表达逻辑：先交代遇到的两难情境，再分别写出两种选择各自的弊端，体现左右为难的心理。仿写时需结合自身真实生活经历，先点明具体的两难事件，再清晰表述两种矛盾的想法，语言要贴合小学生日常，通顺自然。
【解析】本题要求仿照例句的结构与表达逻辑，描写生活中左右为难的时刻。具体步骤为：1. 点明具体的两难事件（如遇到朋友请求违规帮忙、面临难以抉择的选择等）；2. 分别阐述两种选择的弊端，体现内心矛盾；3. 内容贴合小学生日常，语言真实通顺。
【答案】上周考试的时候，我发现后座的好朋友偷偷用胳膊碰我，想让我把选择题答案传给他。我要是答应他，就违反了考试纪律，也没法帮他真正掌握知识点；可要是不帮他，又怕他考完之后怪我不够朋友，以后不愿意和我一起玩了。
【知识点】仿写句子、心理描写
【点评】本题是迁移练笔，通过仿写例句的两难心理描写，引导学生观察生活、表达真实感受，既锻炼了仿写能力，又提升了心理描写的表达技巧，贴近学生生活实际，易于动笔创作。
【难度系数】0.5

五、拓展阅读,走近“心正笔正”的柳公权。
“心正笔正”的柳公权
① 柳公权是唐朝著名的大书法家。他的字结构紧凑,骨力秀挺,洒脱而有法度,对后世影响极大。人们将另一位著名书法家颜真卿与柳公权并称“颜柳”,并用“颜筋柳骨”来形容他们的字。
② 柳公权不仅字写得好,做人也和他的字一样,铁骨铮铮,深受世人钦佩。
③ 据说,有一次柳公权在写字,穆宗皇帝一边看着柳公权运笔写字,一边连连赞叹,还惊诧地问道:“你的字怎么写得这么好呢,能告诉我书法的秘诀吗?”柳公权毫不犹豫地回答:“用笔在心,心正则笔正!”
④ 笔法出自内心,只有心地正直才能写出好字来! 这确实是柳公权写字的“法”。但在此时此刻,他作为穆宗的“书法指导”,向穆宗说这样的话,显然是有弦外之音的。原来,柳公权是在告诉穆宗,写字和治理国家一样,都必须“心正”。难怪当时正沉溺酒色的穆宗半天没有说话,脸色都变了。这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗,希望穆宗能够律己清正;大胆则在于他毫不虚伪做作,直言答对。如此劝告,自然是对穆宗的一次不小的触动。
⑤ 十几年后的一天,穆宗之子文宗在偏殿上与担任中书舍人的柳公权等人谈话。说着说着,文宗忽然扬起袖子来让柳公权等人“欣赏”他的龙袍,并洋洋自得地说:“这件衣服已经洗过三次了!”
⑥ 刚刚说罢,在场众人立刻赞颂不已,都说穿洗过三次的衣服体现了皇上俭朴的美德。文宗被捧得喜不自胜,猛然间却发现站在身旁的柳公权竟然始终一言不发。文宗禁不住问他怎么不说话,柳公权答道:“陛下,您贵为天子,富有四海,应当选用贤良,罢黜不肖之臣;还应接受劝谏,赏罚分明,这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服,只不过是细枝末节罢了。”这番话显示了“心正笔正”的柳公权又一次机智大胆的直言。幸运的是,这些话非但没有惹恼文宗,反而得到文宗的格外垂青。
⑦ 文宗当时便说道:“我知道以你现在这么高的职位,是不应再兼任以劝诫为职务的谏议大夫的。可是,因为你实在具有正直敢言的诤臣风采,所以还是委屈你兼任此职。”
⑧ 第二天,文宗就正式任命柳公权为谏议大夫,他所任的其他职务照旧。这下柳公权向皇帝进言就名正言顺,也更加方便、更加直接了。就这样,柳公权一面写出一个个筋骨秀挺的好字,一面讲出一句句有利国家的直言,直到他八十八岁去世。
⑨ “用笔在心,心正则笔正。”柳公权以“心正”练成了流芳百世的“柳骨”,而更难得的是,他又以“心正”给历史与后人塑造了一个正直敢言的良臣形象,这将作为另一种“柳骨”而留存后世。
1. 联系上下文,理解下列词语的意思。
喜不自胜:
流芳百世:
2. 选择正确的答案,将序号写在括号里。
(1) 在尝试连词成句地阅读“人们将另一位著名书法家颜真卿与柳公权并称‘颜柳’”这句话时,下面()同学的做法最能扩大阅读视域。
A. 小晴——把“人们将另一位”连在一起阅读。
B. 乐乐——把“著名书法家”连在一起阅读。
C. 天宇——把“另一位著名书法家颜真卿”连在一起阅读。
D. 童童——把“与柳公权并称”连在一起阅读。
(2) 第③自然段中柳公权说“用笔在心,心正则笔正!”下列对这句话理解正确的一项是()。
A. 写字要看心情,心情愉快就能写出好字。
B. 笔法出自内心,内心平静才能写出好字。
C. 笔法出自内心,心地正直才能写出好字。
D. 笔法出自内心,胸有成竹就能写出好字。
(3) 关于第④自然段中的“弦外之音”,理解有误的一项是()。
A. 要想把国家治理好必须“心正”。
B. 写好书法的秘诀在于心思纯正。
C. 希望穆宗能够律己清正。
D. 劝诫穆宗不能沉溺酒色。
3. 根据短文内容填空。
(1) 这篇文章写了柳公权 和 这两件事,表现了他的铮铮铁骨。
(2) 第⑥自然段描写了在场众人赞颂文宗的语言,这样写的好处是 。
4. 第⑨自然段中的“柳骨”指什么? 结合文章内容写一写。

1. 高兴得控制不住自己,形容喜悦到了极点。文中指文宗沉浸在众人的赞颂声中,极为得意。 好的名声、品行永远流传后世,被后人长久称赞、铭记。文中指柳公权正直的风骨会一直为人们钦佩、景仰。
2. (1) C (2) C (3) B
3. (1) 以书法心得委婉劝谏沉溺酒色的穆宗要律己清正 直言劝谏文宗应当选用贤良,赏罚分明,不要炫耀细枝末节 (2) 衬托出柳公权的正直敢言
4. “柳骨”既是指柳公权的书法结构紧凑,骨力秀挺,洒脱而有法度;也指他铁骨铮铮,为了天下真正的和乐光明,面对皇帝始终正直敢言,具有良臣风骨。

【分析】
这是一篇关于柳公权的拓展阅读题，解题时需紧扣原文内容，结合题目要求逐一分析：1. 词语理解要联系上下文语境，先解释词语本义，再结合文中具体指代说明；2. 选择题需回到原文对应段落，逐一分析选项与原文表述的匹配度，排除错误选项；3. 填空题要梳理原文关键事件，分析侧面描写的作用；4. 简答题需结合指定段落，从表层和深层含义两方面概括词语意思。
【解析】
1. 词语理解：“喜不自胜”本义指高兴得控制不住自己，文中指文宗沉浸在众人的赞颂声中，极为得意；“流芳百世”本义指好的名声、品行永远流传后世，文中指柳公权正直的风骨会一直被后人钦佩、景仰。
2. 选择题：
(1) 扩大阅读视域需要连接更长的意群，C选项连接“另一位著名书法家颜真卿”更符合要求，故选C；
(2) 原文第④段明确提到“笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来”，对应C选项，故选C；
(3) “弦外之音”是柳公权借书法劝穆宗心正治国，B选项是表面意思，并非弦外之音，故选B。
3. 填空题：
(1) 梳理原文，柳公权的两件事是：以书法心得委婉劝谏沉溺酒色的穆宗要律己清正；直言劝谏文宗应当选用贤良、赏罚分明，不要炫耀细枝末节；
(2) 众人的赞颂从侧面突出柳公权始终一言不发的正直敢言，起到衬托作用。
4. 简答题：结合第⑨段，“柳骨”既指柳公权的书法结构紧凑、骨力秀挺、洒脱有法度；也指他铁骨铮铮，面对皇帝正直敢言的良臣风骨。
【答案】
1. 高兴得控制不住自己，形容喜悦到了极点。文中指文宗沉浸在众人的赞颂声中，极为得意。好的名声、品行永远流传后世，被后人长久称赞、铭记。文中指柳公权正直的风骨会一直为人们钦佩、景仰。
2. (1) C (2) C (3) B
3. (1) 以书法心得委婉劝谏沉溺酒色的穆宗要律己清正 直言劝谏文宗应当选用贤良，赏罚分明，不要炫耀细枝末节 (2) 衬托出柳公权的正直敢言
4. “柳骨”既是指柳公权的书法结构紧凑，骨力秀挺，洒脱而有法度；也指他铁骨铮铮，为了天下真正的和乐光明，面对皇帝始终正直敢言，具有良臣风骨。
【知识点】
词语理解、阅读理解、内容概括
【点评】
本题围绕柳公权“心正笔正”的特点，考查词语理解、文意把握、内容概括等语文阅读基础能力，引导学生学习柳公权正直敢言的品质，题型贴合语文学习的核心要求。
【难度系数】
0.6