一、根据首字母及汉语提示写单词。
1. My little sister Mandy is o（仅）six months old now.
2.（公共秩序）Don't listen to music in the classroom. You can do it o（在外面）.
3. Get up, Jenny! The sun is a（已经）high in the sky.
4. The room is too d（昏暗的）. I can't see anything in it.

1. only 2. outside 3. already 4. dark

【分析】
这类题目需结合句子语境、给出的汉语意思和首字母提示填写正确英语单词。解题时先理解句子大意，再根据汉语提示和首字母联想对应单词，最后确认拼写符合句子语法与语义即可。
【解析】
1. 结合汉语提示“仅”和首字母o，对应单词为only；
2. 结合汉语提示“在外面”和首字母o，对应单词为outside；
3. 结合汉语提示“已经”和首字母a，对应单词为already；
4. 结合汉语提示“昏暗的”和首字母d，对应单词为dark。
【答案】
1. only 2. outside 3. already 4. dark
【知识点】
词汇运用、单词拼写
【点评】
本题是基础词汇考查题，通过首字母与汉语提示的形式，检验学生对常用英语单词的掌握，题型简单，是巩固英语基础词汇的常见练习方式。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. Susan and Lisa usually play games with friends during (break).
2. We need to finish (do) the cleaning before the first class.
3. The TV show about animals is about 60 (minute) long.
4. There's not enough water to meet the (day) needs of the city's people.

1. breaks 2. doing 3. minutes 4. daily

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式运用，需结合语境、固定搭配、数词规则及词性转换来解题：
1. 第1题：during后接名词，此处指多个课间休息，需用名词复数；
2. 第2题：考查finish的固定搭配，后接动名词；
3. 第3题：数词60后接可数名词复数；
4. 第4题：需用形容词修饰名词needs，将名词转换为形容词。
【解析】
1. 第1题：break表示“课间休息”时为可数名词，during指多个课间，故用复数形式breaks；
2. 第2题：固定搭配finish doing sth意为“完成做某事”，因此将do变为动名词doing；
3. 第3题：数词60后需接可数名词复数，minute的复数为minutes；
4. 第4题：此处需要形容词修饰名词needs，名词day转换为形容词daily（日常的）。
【答案】
1. breaks 2. doing 3. minutes 4. daily
【知识点】
名词复数、固定搭配、词性转换
【点评】
本题围绕基础词汇变形展开，涉及名词复数、固定搭配、词性转换等核心基础知识点，侧重考查学生对常见词汇用法及变形规则的掌握，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

1. [2026淮南市高新区期末]— Jack, it's time for bed! It's 10:20 p. m.
— Oh, just a minute, Mum! The ping-pong game is so exciting!

A.already
B.even
C.only
D.usually

1. A

【分析】首先通读对话，明确语境：妈妈提醒杰克睡觉，强调时间已是晚上10:20，杰克因乒乓球比赛精彩想再等一会儿。解题思路为：1.掌握四个选项副词的含义；2.将各副词代入句子，结合语境判断是否符合逻辑；3.确定正确选项。
【解析】翻译对话：——杰克，该睡觉了！已经是晚上10:20了。——哦，等一下妈妈！乒乓球比赛太精彩了！选项分析：A.already意为“已经”，用于强调时间已到某一时刻，符合妈妈提醒睡觉的语境；B.even意为“甚至”，表程度递进，不符合；C.only意为“仅仅”，表数量少，不符合；D.usually意为“通常”，表频率，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】副词辨析；语境运用
【点评】本题考查副词在日常对话语境中的运用，需结合对话逻辑辨析词义，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.3

2. — Do you walk your pet dog every day?
— Yes. It's an important of my everyday life.

A.part
B.problem
C.hobby
D.reason

2. A

【分析】先理解对话语境：问句询问是否每天遛宠物狗，答语表示肯定，说明遛狗是日常生活的重要组成部分。需辨析四个选项的词义，结合语境选出合适的名词。
【解析】句子翻译：——你每天遛你的宠物狗吗？——是的，它是我日常生活的重要________。A选项part意为“部分”，符合“日常生活的重要部分”的语境；B选项problem意为“问题”，不符合语境；C选项hobby意为“爱好”，此处强调日常组成而非爱好，不合适；D选项reason意为“原因”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查名词在日常交际语境中的运用，需结合语境辨析选项词义，难度较低。
【难度系数】0.8

3. On school days, my last lesson at 5:00 p. m. Then I can go home.

A.greets
B.raises
C.rises
D.finishes

3. D

【分析】首先理解句子语境：上学日，最后一节课在下午5点……之后可以回家，可知需选表示“结束”的动词。接着逐一分析选项的含义和用法，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】句子意为：在上学日，我的最后一节课在下午5点结束，之后我可以回家。逐一分析选项：A. greets（问候），不符合课程相关语境；B. raises（举起，为及物动词，需接宾语），用法和含义均不合适；C. rises（上升，不及物动词，主语多为太阳、价格等，不用于表示课程结束），不符合；D. finishes（结束，动词，主语为lesson，符合语境），故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；一般现在时
【点评】本题考查基础动词的词义与用法辨析，结合句子语境即可轻松选出答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

4.（本土文化）The art festival is coming. Our class will put on a Fengyang Flower Drum show. We need to for it now.

A.mean
B.prepare
C.count
D.change

4. B

【分析】首先理解句子语境：艺术节即将来临，我们班要表演凤阳花鼓节目，现在需要为这件事做什么。接着逐一辨析选项动词的含义，结合语境匹配最合适的词汇。
【解析】A选项mean意为“意思是；打算”，不符合语境；B选项prepare意为“准备”，prepare for是固定短语，意为“为……做准备”，符合“为表演节目做准备”的语境；C选项count意为“数数；计算”，与语境无关；D选项change意为“改变”，不符合句意。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查动词词义及固定搭配在语境中的运用，属于基础题，需掌握常见动词的基本含义。
【难度系数】0.7

四、根据汉语提示完成句子,每空一词。
1. 今天下午我需要为琳达准备一份礼物。
I need to a gift Linda this afternoon.
2. 她每天晚饭后散步30分钟。
She takes a after dinner every day.
3. 我们应该充分利用我们的时间。
We should our time.
4. 外面天黑了。我该回家了。
It's dark outside. It's go home.

1. prepare; for 2. 30-minute walk 3. make good use of 4. time for me to

【分析】
本题考查英语常用固定短语、复合形容词及固定句型的运用，需结合汉语提示匹配对应的英语表达：1. 对应“为某人准备某物”的固定短语；2. 对应“30分钟的散步”的复合形容词搭配；3. 对应“充分利用”的固定短语；4. 对应“到某人做某事的时间了”的固定句型，结合语法规则（如情态动词后接动词原形、复合形容词用法）填写答案。
【解析】
1. 汉语“为琳达准备一份礼物”对应固定短语“prepare sth for sb”，need to后接动词原形，故填prepare；for；
2. 汉语“散步30分钟”需用复合形容词“30-minute”修饰名词walk，构成固定搭配“take a walk”，故填30-minute walk；
3. 汉语“充分利用”对应固定短语“make good use of”，情态动词should后接动词原形，故填make good use of；
4. 汉语“我该回家了”对应固定句型“It's time for sb to do sth”，故填time for me to。
【答案】
1. prepare; for 2. 30-minute walk 3. make good use of 4. time for me to
【知识点】
固定短语；复合形容词；固定句型
【点评】
本题为基础题型，考查英语核心常用搭配与句型，需学生牢记常见固定表达，难度适中。
【难度系数】
0.6

五、阅读理解。

主题群 子主题 语篇类型 难度
生活与学习 充实的生活 记叙文 ★★
[2025 淮北市濉溪县模拟]One sunny morning, Bingo, a farm dog, wakes up at 5:30.
After breakfast, his busy day begins.
He first goes to the sheep's house. He helps the farmer Joe take the sheep to the grass. The sheep like him very much. At about a quarter to eleven, the sheep finish eating, and Bingo takes them back.
Next, he goes to the chickens' house. He watches the chickens eat. Sometimes, a few chickens go too far from the house. With a gentle bark(犬吠), Bingo calls them back.
Two hours later, Bingo sits under a tree and watches the cows eat grass. Soon, he hears Joe calling, “Bingo! I need your help!” Bingo jumps up and runs quickly to Joe. Joe is trying to fix an old fence(栅栏). Because the fence is broken, the cows get too close to the road. Bingo knows what to do! He barks at the cows and takes them back to a safe place.
As it's getting dark, Bingo goes back to his bed. He spends all day helping his animal friends and Joe. He is tired but happy!
1. What does Bingo do when chickens go too far?
A. He runs to tell the farmer.
B. He calls them back with a bark.
C. He brings them back one by one.
D. He just sits and watches them.
2.（创新考法·信息排序）What is the right order of Bingo's activities?
① Bingo takes the sheep to the grass.
② Bingo takes the cows back to a safe place.
③ Bingo goes to watch the chickens eat.
④ Bingo takes the sheep back.
A. ①③④②
B. ①④③②
C. ④①②③
D. ④①③②
3. What's the best title for the passage?
A. Joe's life on a farm
B. Animals on a farm
C. Joe and his animals
D. Bingo's busy day

1. B 2. B 3. D 标题概括题。文章第一段提及“After breakfast, his busy day begins.”，且后文详细描述了Bingo一天从早到晚忙碌的工作，因此D项“Bingo忙碌的一天”最适合作为标题。

【分析】
这是一篇记叙文阅读理解，包含细节理解、信息排序、标题归纳三类题型。解题时，第1题需定位原文中鸡走远时Bingo的行为描述，查找对应细节；第2题需梳理Bingo一天的活动顺序，逐句确定事件先后；第3题需把握文章核心内容，围绕主体选择合适标题。
【解析】
1. 第1题：细节理解题。根据原文第四段“Sometimes, a few chickens go too far from the house. With a gentle bark(犬吠), Bingo calls them back.”可知，当鸡走远时，Bingo通过犬吠把它们叫回来，对应选项B。
2. 第2题：信息排序题。梳理原文中Bingo的活动顺序：①先带羊去吃草（第三段）；④羊吃完后带羊回来（第三段）；③接着去看鸡进食（第四段）；②最后帮Joe把牛带回安全地方（第五段），所以顺序为①④③②，对应选项B。
3. 第3题：标题归纳题。文章围绕农场狗Bingo从早到晚的忙碌工作展开，核心是Bingo的忙碌日常，因此标题选D。
【答案】
1. B 2. B 3. D
【知识点】
细节理解题、信息排序题、标题归纳题
【点评】
本文为贴近生活的记叙文阅读，考查学生定位细节、梳理事件顺序及归纳主旨的能力，题型常规，难度适中。
【难度系数】
0.6