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13. 飞盘运动是青少年喜爱的运动。握住空中飞来的飞盘时，大拇指要向手心运动。下图是人右手掌骨骼及部分肌肉示意图。下列相关叙述中错误的是(
A.拇短展肌两端附着在同一块骨上
B.握住飞盘，拇收肌处于收缩状态
C.抓握时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动
D.人体多个系统协调配合完成飞盘运动
A
)。A.拇短展肌两端附着在同一块骨上
B.握住飞盘，拇收肌处于收缩状态
C.抓握时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动
D.人体多个系统协调配合完成飞盘运动
答案
13.A
解析
【分析】
本题考查运动系统的相关知识，解题时需明确骨骼肌的结构特点、运动产生的原理，以及人体运动的完成需要多系统协调配合，再逐一分析各选项的正误。
【解析】
选项A：骨骼肌由肌腹和肌腱组成，同一块骨骼肌的两端肌腱需跨过关节附着在不同的骨上，这样收缩时才能牵拉骨绕关节运动。因此拇短展肌作为骨骼肌，两端不可能附着在同一块骨上，该选项错误。
选项B：握住飞盘时，大拇指向手心运动，此时拇收肌收缩，牵拉拇指完成向手心靠拢的动作，该选项正确。
选项C：运动的产生机制是骨骼肌受刺激收缩，牵拉所附着的骨绕关节活动，抓握飞盘时符合该原理，该选项正确。
选项D：飞盘运动是复杂的生命活动，需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统调节，以及消化系统、呼吸系统等多个系统的协调配合，该选项正确。
综上，错误的叙述是A选项。
【答案】
A
【知识点】
骨骼肌的结构、运动的产生、人体是统一整体
【点评】
本题结合飞盘运动的实例，考查运动系统的基础知识点，需要学生准确掌握骨骼肌的结构特点、运动产生的原理，以及人体各系统的协调配合关系，难度适中，属于对核心基础内容的考查。
【难度系数】
0.5
本题考查运动系统的相关知识，解题时需明确骨骼肌的结构特点、运动产生的原理，以及人体运动的完成需要多系统协调配合，再逐一分析各选项的正误。
【解析】
选项A：骨骼肌由肌腹和肌腱组成，同一块骨骼肌的两端肌腱需跨过关节附着在不同的骨上，这样收缩时才能牵拉骨绕关节运动。因此拇短展肌作为骨骼肌，两端不可能附着在同一块骨上，该选项错误。
选项B：握住飞盘时，大拇指向手心运动，此时拇收肌收缩，牵拉拇指完成向手心靠拢的动作，该选项正确。
选项C：运动的产生机制是骨骼肌受刺激收缩，牵拉所附着的骨绕关节活动，抓握飞盘时符合该原理，该选项正确。
选项D：飞盘运动是复杂的生命活动，需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统调节，以及消化系统、呼吸系统等多个系统的协调配合，该选项正确。
综上，错误的叙述是A选项。
【答案】
A
【知识点】
骨骼肌的结构、运动的产生、人体是统一整体
【点评】
本题结合飞盘运动的实例，考查运动系统的基础知识点，需要学生准确掌握骨骼肌的结构特点、运动产生的原理，以及人体各系统的协调配合关系，难度适中，属于对核心基础内容的考查。
【难度系数】
0.5
14. 人体神经系统中被称为“生命中枢”的结构是（
A.脑干
B.大脑
C.小脑
D.中脑
A
）。A.脑干
B.大脑
C.小脑
D.中脑
答案
14.A
解析
【分析】本题考查人体神经系统各结构的功能，解题关键是明确被称为“生命中枢”的结构对应的功能。需回忆脑干、大脑、小脑、中脑的作用，其中脑干包含调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢，一旦受损会危及生命，据此判断正确选项。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：脑干的灰质中含有调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等，这些中枢受损会直接危及生命，因此脑干被称为“生命中枢”，该选项正确。
选项B：大脑是调节人体生理活动的最高级中枢，负责复杂的思维、运动等高级功能，并非“生命中枢”，该选项错误。
选项C：小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡，与基本生命活动调节无关，该选项错误。
选项D：中脑属于脑干的一部分，主要参与视觉、听觉相关的反射活动，不具备“生命中枢”的功能，该选项错误。
【答案】A
【知识点】神经系统结构功能、脑干功能
【点评】本题为生物学科基础识记类题目，考查神经系统各结构的功能，属于常见考点，难度较低，准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
选项A：脑干的灰质中含有调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等，这些中枢受损会直接危及生命，因此脑干被称为“生命中枢”，该选项正确。
选项B：大脑是调节人体生理活动的最高级中枢，负责复杂的思维、运动等高级功能，并非“生命中枢”，该选项错误。
选项C：小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡，与基本生命活动调节无关，该选项错误。
选项D：中脑属于脑干的一部分，主要参与视觉、听觉相关的反射活动，不具备“生命中枢”的功能，该选项错误。
【答案】A
【知识点】神经系统结构功能、脑干功能
【点评】本题为生物学科基础识记类题目，考查神经系统各结构的功能，属于常见考点，难度较低，准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】0.7
15. 随着眼保健操音乐的响起，小军做起了眼保健操，该反射属于（
A.非条件反射
B.条件反射
C.眨眼反射
D.缩手反射
B
）。A.非条件反射
B.条件反射
C.眨眼反射
D.缩手反射
答案
15.B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确反射的分类及各类反射的特点：非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与；条件反射是后天通过学习和经验形成的，需要大脑皮层参与。同时要区分选项中不同反射的类型，排除不符合的选项。
【解析】
1. 先判断反射类型：听到眼保健操音乐后做动作，是小军后天学习形成的，属于条件反射；
2. 排除错误选项：选项C眨眼反射、D缩手反射均属于生来就有的非条件反射，不符合题意；选项A非条件反射与题干描述不符，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
条件反射与非条件反射的区别
【点评】
本题考查反射类型的判断，核心是区分先天非条件反射和后天条件反射的特点，属于基础知识点，需准确掌握两类反射的形成机制。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需明确反射的分类及各类反射的特点：非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与；条件反射是后天通过学习和经验形成的，需要大脑皮层参与。同时要区分选项中不同反射的类型，排除不符合的选项。
【解析】
1. 先判断反射类型：听到眼保健操音乐后做动作，是小军后天学习形成的，属于条件反射；
2. 排除错误选项：选项C眨眼反射、D缩手反射均属于生来就有的非条件反射，不符合题意；选项A非条件反射与题干描述不符，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
条件反射与非条件反射的区别
【点评】
本题考查反射类型的判断，核心是区分先天非条件反射和后天条件反射的特点，属于基础知识点，需准确掌握两类反射的形成机制。
【难度系数】
0.6
16. 科学家发明了一种智能眼镜，能根据配戴者的视线自动变焦。当配戴者观看远近不同的物体时，眼镜镜框上的电动机械装置能够拉扯镜片薄膜，使其凸度不断变化。这种能改变凸度的薄膜模仿了眼球结构中的(
A.角膜
B.晶状体
C.玻璃体
D.视网膜
B
)。A.角膜
B.晶状体
C.玻璃体
D.视网膜
答案
16.B
解析
【分析】
这道题考查眼球结构的功能，解题思路是：先明确眼球各结构的作用，再结合题目中“改变凸度自动变焦”的核心特点，匹配对应的眼球结构，逐一排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 角膜是眼球外层的透明结构，主要作用是让光线进入眼球，没有调节凸度的功能，不符合题意；
B. 晶状体是眼球内的双凸透镜结构，具有弹性，可通过睫状体的调节改变凸度，从而看清远近不同的物体，与题目中“改变凸度自动变焦”的特点完全匹配，符合题意；
C. 玻璃体是填充在眼球内的胶状物质，仅起支撑眼球和折射光线的作用，无法改变凸度，不符合题意；
D. 视网膜是视觉感受器，负责承接光线形成物像，不具备调节凸度的功能，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
眼球的结构与功能
【点评】
本题为生物学科基础题，考查眼球核心结构的功能，只要牢记晶状体的调节作用就能快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查眼球结构的功能，解题思路是：先明确眼球各结构的作用，再结合题目中“改变凸度自动变焦”的核心特点，匹配对应的眼球结构，逐一排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 角膜是眼球外层的透明结构，主要作用是让光线进入眼球，没有调节凸度的功能，不符合题意；
B. 晶状体是眼球内的双凸透镜结构，具有弹性，可通过睫状体的调节改变凸度，从而看清远近不同的物体，与题目中“改变凸度自动变焦”的特点完全匹配，符合题意；
C. 玻璃体是填充在眼球内的胶状物质，仅起支撑眼球和折射光线的作用，无法改变凸度，不符合题意；
D. 视网膜是视觉感受器，负责承接光线形成物像，不具备调节凸度的功能，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
眼球的结构与功能
【点评】
本题为生物学科基础题，考查眼球核心结构的功能，只要牢记晶状体的调节作用就能快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
17. 图1中的(a)和(b)表示人体呼吸时的不同状态，图2所示的是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述中正确的是(
A.图1中(a)状态时，肋间肌和膈肌都舒张
B.由图1中(a)状态到(b)状态，对应图2中ab、cd段
C.图2中c点时肺内气压大于外界大气压
D.图2中b→c→d表示完成了两次完整的呼吸运动
B
)。 A.图1中(a)状态时，肋间肌和膈肌都舒张
B.由图1中(a)状态到(b)状态，对应图2中ab、cd段
C.图2中c点时肺内气压大于外界大气压
D.图2中b→c→d表示完成了两次完整的呼吸运动
答案
17.B
解析
【分析】要解答本题，需先明确呼吸运动中吸气、呼气时的肌肉状态、肺容量变化规律，再结合图1的状态和图2的肺容量曲线逐一分析选项：吸气时肋间肌、膈肌收缩，肺容量增大（对应图2的bc段）；呼气时肋间肌、膈肌舒张，肺容量减小（对应图2的ab、cd段）。
【解析】逐一分析选项：
A. 图1中(a)状态若为吸气状态，此时肋间肌和膈肌应收缩，而非舒张，故A错误；
B. 图1中(a)到(b)的状态变化对应呼气过程，图2中ab、cd段均为肺容量下降的呼气阶段，故B正确；
C. 图2中c点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界大气压，并非大于，故C错误；
D. 图2中b→c→d仅表示一次完整的呼吸运动（呼气→吸气→呼气），而非两次，故D错误。
【答案】B
【知识点】呼吸运动、肺容量变化
【点评】本题结合两幅图考查呼吸运动的核心知识，需准确对应状态与曲线段的关系，区分吸气、呼气的生理特征，是中等难度的基础题。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：
A. 图1中(a)状态若为吸气状态，此时肋间肌和膈肌应收缩，而非舒张，故A错误；
B. 图1中(a)到(b)的状态变化对应呼气过程，图2中ab、cd段均为肺容量下降的呼气阶段，故B正确；
C. 图2中c点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界大气压，并非大于，故C错误；
D. 图2中b→c→d仅表示一次完整的呼吸运动（呼气→吸气→呼气），而非两次，故D错误。
【答案】B
【知识点】呼吸运动、肺容量变化
【点评】本题结合两幅图考查呼吸运动的核心知识，需准确对应状态与曲线段的关系，区分吸气、呼气的生理特征，是中等难度的基础题。
【难度系数】0.5
