2. 图中每个小方格的边长表示1厘米。

（1）把图①绕点M逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。旋转后点P对应点的位置用数对表示为（ ， ）；在旋转过程中，点P经过的路线总长度是（）厘米。（4分）
（2）画出图②按2：1的比放大后的图形。放大后的长方形与原来长方形的面积比是（）。（3分）
（3）图③中直角三角形的边BC是圆的直径，点O是圆心，AO=AC，则点A在点O（）（）°方向（）厘米处。（3分）

2. (1)如图所示 (4,2) 4.71 (2)如图所示 4:1 (3)北偏东 30 3

3. (新趋势 操作探究) 芳芳周日要去少年宫参加舞蹈训练,请你按要求完成下面各题。
(1) 画图时要用到的比例尺是0200米,请在图中用数值比例尺的形式表示出来。(1分)
(2) 芳芳从小区(点A)出发,先向南偏东$60°$方向走300米到路口(点M),又向北偏东$50°$方向走400米到达少年宫(点P)。请在图中把芳芳行走的路线图画完整,并标出路口(点M)、少年宫(点P)的位置。(标出相关角度和实际距离)(4分)

3.

1. 学校的一条绿化带长200米，王老师把它画在比例尺是$\frac{1}{2000}$的图纸上，李老师把它画在比例尺是$\frac{1}{2500}$的图纸上。哪位老师画的绿化带长一些？长多少厘米？（3分）

1. 200米=20000厘米
王老师:$20000×\frac{1}{2000}=10$(厘米)
李老师:$20000×\frac{1}{2500}=8$(厘米)
10＞8 10-8=2(厘米)
答:王老师画的绿化带长一些,长2厘米。