三、阅读课外美文，完成练习
神秘的金星
我国古代称金星为“太白星”。金星和水星一样，位于地球轨道之内，只能黎明前出现在东方天空，或黄昏时出现在西方天空，所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。
金星是自东向西自转的，与我们地球的自转截然相反，所以在金星上看，太阳是西升东落的。
金星的体积、质量、密度和地球相近，因此，人们形象地称金星为地球的“孪生姐妹”。曾经有人推测，金星上有着和地球类似的环境，但现在的科学研究表明，金星是个奇热、无水、无生命的世界。金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。
金星表面有一层厚厚的大气，浓密的大气强烈地反射阳光，使金星变得格外明亮。金星大气中97%以上的成分是二氧化碳，整个金星像一个大温室，温室效应使金星的表面温度约为$480°\mathrm{C}$，基本没有昼夜和四季的变化。据测定，金星上的气压很高，约为地球大气压的90倍，相当于潜到水下900米时所承受的压力，任凭你有铁骨，到了金星也会粉身碎骨。
（选自《新世纪少年百科大世界》，有删改）
1. 下列说法有误的一项是()。
A. 金星被称为“太白星”“启明星”和“长庚星”
B. 金星的自转与地球截然相反，在金星上看太阳是西升东落的
C. 金星的体积、质量、密度和地球相近，有着和地球类似的环境
D. 金星是个奇热、无水、无生命的世界
2.“貌合神离”的本意是。用“貌合神离”写一句话：。
3. 为什么说金星是地球的“孪生姐妹”？


4. 为什么说金星是地球的“孪生姐妹”，却是无生命的世界？

1. C
2. 表面上关系很密切而实际上怀着两条心
示例 原来合作得很好的两家公司现在却貌合神离，矛盾日趋尖锐
3. 金星的体积、质量、密度都和地球相近。
4. 金星的大气层很厚，温度高，气压高，生物无法生存。

【分析】
本题为课外说明文阅读题，需结合原文内容逐一分析题目要求：第1题是信息筛选类选择题，需将选项与原文内容比对，找出错误表述；第2题考查词语本义理解与运用，需回忆词语含义并结合语境造句；第3、4题是内容理解简答题，需从原文中定位对应问题的关键语句，提炼答案。
【解析】
1. 逐一比对选项与原文：A项对应原文第一段，金星确实被称为“太白星”“启明星”“长庚星”，正确；B项对应原文第二段，金星自转与地球相反，太阳西升东落，正确；C项对应原文第三段，原文明确“曾经有人推测金星有类似地球的环境，但科学研究表明并非如此”，该项表述错误；D项对应原文第三段，金星是奇热、无水、无生命的世界，正确。故答案为C。
2. “貌合神离”的本意是表面上关系很密切而实际上怀着两条心。造句需符合词语含义，示例合理即可。
3. 原文第三段明确说明“金星的体积、质量、密度都和地球相近，因此被称为地球的‘孪生姐妹’”，直接提炼即可。
4. 结合原文第三、四段，金星大气层厚导致温度高（约480℃）、气压高（是地球的90倍），且奇热无水，生物无法生存，据此概括原因。
【答案】
1. C
2. 表面上关系很密切而实际上怀着两条心；示例：原来合作得很好的两家公司现在却貌合神离，矛盾日趋尖锐
3. 金星的体积、质量、密度都和地球相近。
4. 金星的大气层很厚，温度高，气压高，生物无法生存。
【知识点】
说明文阅读、词语理解与运用、内容概括
【点评】
本题为基础课外说明文阅读题，侧重考查信息筛选、词语运用及内容理解能力，需学生仔细阅读原文，精准定位关键语句，难度适中，适合巩固说明文阅读的基础方法。
【难度系数】
0.6