☆五、导游规划:做好小导游,理清游览路线,带游客有序赏美景。
1.这篇课文是按照的顺序写的。
2.把下面的游览路线图补充完整。
长廊—()—()—()

1. 游览(空间)
2. 万寿山、昆明湖、十七孔桥

六、导游品读:当好小导游,精读语段懂特点,自信介绍颐和园。请认真阅读语段,回答问题。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦 屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1. 语段中作者是按照怎样的顺序观察景物的?请用①②③给下面短语排序。
正前面()
向下望()
向东远眺()
2. 读语段中画线句子,回答问题。
(1)“掩映”的意思是。
(2)这句话写掩映着和。
(3)这句话中描写色彩美的词语有葱郁、、和。
3. 用“﹏﹏﹏”画出语段中的比喻句。这句话把比作和,是为了突出这里和这两个特点。
4. 语段中加点的“滑”字,让我们感受到昆明湖的。

1. 正前面② 向下望① 向东远眺③
2. (1)彼此遮掩,互相衬托
(2)树丛 琉璃瓦屋顶 宫墙
(3)黄 绿 朱红
3. 画出的比喻句：正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。 昆明湖 镜子 碧玉 平静 碧绿
4. 静