五、阅读下面两篇文言文,完成题目。
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委 而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”顾 而对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫③,诸儿复送至郭外,问:“使君何日当还?”伋谓别驾从事④,计日告之。行部既还,先期 一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭⑤,须期乃入。其为人若 此。
(选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)
〔注释〕 ①郭伋(jí)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③讫:完毕。④别驾从事:部下官吏。⑤野亭:郊野外的亭子。
17. 用“/”给下面句子划分朗读停顿。(限一处)
儿曹何自远来
18. 解释下列句中加点的词。
(1)相委 而去 (2)顾 而对曰
(3)先期 一日 (4)其为人若 此
19. 下列句子中,“之”字用法与例句不同的一项是 ()
例句:伋谓别驾从事,计日告之 。
A. 左将军王凝之 妻也 B. 学而时习之
C. 知之 者不如好之者 D. 择其善者而从之
20. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)待君久不至,已去。
(2)伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。
21. 从甲、乙两文的故事中,你得到了哪些启示?(至少两点)
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相
【乙】郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”
(选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)
〔注释〕 ①郭伋(jí)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③讫:完毕。④别驾从事:部下官吏。⑤野亭:郊野外的亭子。
17. 用“/”给下面句子划分朗读停顿。(限一处)
儿曹何自远来
18. 解释下列句中加点的词。
(1)相
(3)先
19. 下列句子中,“之”字用法与例句不同的一项是 ()
例句:伋谓别驾从事,计日告
A. 左将军王凝
C. 知
20. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)待君久不至,已去。
(2)伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。
21. 从甲、乙两文的故事中,你得到了哪些启示?(至少两点)
答案
17. 儿曹/何自远来
18.(1)丢下 (2)看,回头看 (3)约定 (4)如,像
19. A 解析:例句中“之”的意思是代词。A项“之”为助词,的;其他的选项为代词。
20.(1)(父亲)等待您很长时间而您却没有来,已经离去了。
(2)郭伋认为(提前一天)会失信于孩子们,于是在野外亭中歇宿,等到预定日期才进城。
21. 示例:①要有礼貌。②要勇于改正错误。③要容许别人改正错误。④成人要为儿童做出好的表率。⑤对儿童也要说话算数。⑥做人要言行一致。
18.(1)丢下 (2)看,回头看 (3)约定 (4)如,像
19. A 解析:例句中“之”的意思是代词。A项“之”为助词,的;其他的选项为代词。
20.(1)(父亲)等待您很长时间而您却没有来,已经离去了。
(2)郭伋认为(提前一天)会失信于孩子们,于是在野外亭中歇宿,等到预定日期才进城。
21. 示例:①要有礼貌。②要勇于改正错误。③要容许别人改正错误。④成人要为儿童做出好的表率。⑤对儿童也要说话算数。⑥做人要言行一致。
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