1. 为暑假做总结。同学们，暑假即将过去，你还记得暑假伊始做的计划吗？你完成了哪些？又有哪些没有完成呢？请你总结一下吧。

参考填写示例如下：
| 计划 | 已完成 | 未完成 |
| ---- | ---- | ---- |
| 按时完成语数英三科的全部暑假作业 | 按既定进度写完了所有作业，还同步整理了各科的暑期错题集 | 无 |
| 读完《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》三本课外名著 | 读完了《骆驼祥子》和《海底两万里》，还写了两篇对应的读书感悟 | 《红岩》只阅读了一半，剩余内容计划开学两周内读完 |
| 每周运动3次，每次慢跑30分钟 | 累计完成22次慢跑，体能相比放假前有明显提升 | 遇到降雨的时段偷懒中断，没有做到每周都达标 |
| 学会做3道家常菜品 | 跟着妈妈掌握了番茄炒蛋、凉拌黄瓜的做法，得到了家人的认可 | 可乐鸡翅的做法还没完全熟练，后续需要多加练习 |
| 参观本地的红色主题纪念馆 | 和同班同学结伴完成参观，拍摄了相关展品照片，写了参观随笔 | 无 |
| 预习七年级上册数学前两章的内容 | 通读了全部知识点，做完了对应的基础课后习题 | 部分拓展难点题型还没有吃透，开学后要跟着老师进度巩固 |
| 每天坚持练字15分钟 | 累计练字超过40天，字迹的工整度有明显进步 | 外出旅游的3天中断了练字，没能做到每日不间断 |
| 养护一盆向日葵，记录它的生长全过程 | 成功把向日葵养到开花，整理了完整的生长观察日记 | 无 |
| 和家人一起出门短途旅游一次 | 和爸妈去海边度假，看了海上日出，收集了不少特色贝壳 | 无 |

这是一道开放性实践总结题，意在引导同学们回顾暑期生活，梳理初始计划的落地情况，学会复盘总结经验，为新学期的规划做好准备。填写时可以从学习任务、阅读积累、运动锻炼、生活技能、外出实践、兴趣培养等维度出发，结合自身真实的暑期经历，对应填写计划内容、已完成的成果、未完成的部分即可，内容贴合自身真实情况就符合要求。

2. 为新学期做计划。所谓少年智则国智，少年强则国强。希望每个即将开学的学子，都能努力学习，克勤克勉，早日实现心中的理想与抱负。同学们，对于新的学期，你们有什么目标吗？请你写一写。

3. 同学们，相信你们都看过《开学第一课》吧！《开学第一课》是教育部与中央电视台合作播出的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。每年都针对当年最重要的事情选定节目内容，保证了内容的实效性。
2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标，纵览祖国大好河山，在“行走的课堂”中读懂中国历史、感知中华文明。
2024年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，采用“多地实景课堂”模式，从殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海通道到“嫦娥六号”登陆的月球背面，一个个鲜活的场景描绘出中国式现代化建设的壮美图景，为青少年奉上一场融合历史与现代、传统与创新的思想文化盛宴。
2025年《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。节目通过英雄连队的战斗故事、延安青年的青春力量、南京大屠杀的历史真相、从黄崖洞兵工厂到歼-10战斗机的人民军工发展之路等内容，回顾十四年抗战的艰辛历程，展现伟大抗战精神。
同学们，如果让你来策划下一期《开学第一课》的主题，你会选择什么主题？

第2题示例：
新学期我制定了这些切实的目标：①学习方面：上课全程专注跟上老师的节奏，不做小动作不开小差，课前主动预习新课，课后当天就把学过的知识点梳理巩固好，每天定量背诵语文古诗文和英语单词，薄弱的数学学科每周额外完成2道拓展练习题，遇到疑问第一时间向老师请教，争取这学期的整体成绩比上学期进步10名以上。②习惯方面：改掉写作业拖延的毛病，放学先完成学习任务再安排休闲活动，坚持每天早睡早起，保证充足的睡眠，每天抽出20分钟进行晨读。③成长方面：每周安排1小时阅读经典课外读物，主动报名学校的公益志愿社团，多参与集体活动锻炼自己的沟通能力，做到德智体美劳全面发展，一步步朝着自己的理想踏实前进。
第3题示例：
我会选择“逐光而行，做新时代的小小追梦人”作为下一期《开学第一课》的主题。这个主题贴合当下青少年的成长语境，节目可以采用“多场景青年榜样面对面”的模式：带领同学们走进航天科普基地，听年轻的航天工程师分享自己逐梦深空的故事；走进生态保护区，听年轻的野生动物保护工作者讲述守护绿水青山的经历；走进校园的科创实验室，听和我们年纪差不多的少年科创达人分享自己搞小发明的趣事。通过不同年龄、不同领域的追光者的故事，让同学们明白梦想不分大小，只要我们心怀热爱、脚踏实地，都能在自己的赛道上发光发热，成长为能为祖国发展贡献力量的新时代少年。

第2题属于开放性表达类习题，要求结合七年级学生的日常学习生活实际，从学习规划、习惯养成、个人成长等角度制定真实可落地的新学期目标，内容积极正向，贴合自身成长需求即可。第3题属于创意策划类开放性习题，需要结合时代热点与青少年成长导向，设计符合《开学第一课》节目定位的正向主题，同时可以补充说明主题的设计思路，传递正向的精神价值。