一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词拼写
1. (2024·常州金坛区期中) Who (其他) can play the piano in your family, Linda?
2. My cousin wants to change her (生活方式) because she wants to be healthy.
3. I want to eat (巧克力) now. Could you give me some?
4. Eating less and e more are good for us.
5. The boy seldom exercises and he likes s snacks, so he is very fat.

1. else 2. lifestyle 3. chocolate 4. exercising 5. sweet

【分析】
本题为根据句意、首字母或汉语提示完成单词的题型，需结合句子语境、语法规则及词汇储备确定每个空的正确单词。先分析每个小题的语境和提示，再匹配对应的词汇：第1题需对应“其他”且用于疑问词后；第2题对应“生活方式”的名词；第3题对应“巧克力”的名词；第4题需与前面动名词“Eating”并列，结合首字母e确定形式；第5题修饰“snacks”，结合首字母s和语境确定形容词。
【解析】
1. 句意：琳达，你家还有谁会弹钢琴？“其他”用于疑问词who后，用else。
2. 句意：我表妹想改变她的生活方式，因为她想保持健康。“生活方式”对应的英文是lifestyle。
3. 句意：我现在想吃巧克力，能给我一些吗？“巧克力”的英文是chocolate，为不可数名词。
4. 句意：少吃多运动对我们有好处。and连接并列成分，前面是动名词Eating，故此处用动名词exercising。
5. 句意：这个男孩很少锻炼，喜欢吃甜食，所以很胖。修饰snacks且首字母为s，用形容词sweet（甜的）。
【答案】
1. else 2. lifestyle 3. chocolate 4. exercising 5. sweet
【知识点】
单词拼写、词汇运用、并列结构
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和简单语法规则即可完成，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. (2024·常州新北区实验中学期中)Would he like (watch) the football game with us?
2. (2024·淮安盱眙期中)—I'm good at (run). What about you, Amy? —Me too.
3. I can play the piano very , but my sister isn't at it at all. (good)
4. It's very hard for him (keep) fit because he likes snacks.
5. There is some (fish) on the table.

1. to watch 2. running 3. well;good 4. to keep 5. fish

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合固定搭配、词性规则、句型结构及名词用法解题：
1. 第1题：固定搭配would like to do sth，意为“想要做某事”，需用动词不定式形式；
2. 第2题：be good at中at是介词，介词后接动词的动名词形式；
3. 第3题：修饰动词需用副词，作表语或构成固定搭配需用形容词；
4. 第4题：固定句型It's + adj + for sb to do sth，不定式作真正主语；
5. 第5题：此处fish表示“鱼肉”，为不可数名词，无复数变化。
【解析】
1. 固定搭配would like to do sth，故watch变为不定式to watch；
2. 介词at后接run的动名词形式running，故填running；
3. 第一空修饰动词play，用副词well；第二空构成固定搭配be good at，用形容词good，故填well; good；
4. 固定句型It's + adj + for sb to do sth，故keep变为不定式to keep；
5. fish表示“鱼肉”时为不可数名词，故填原形fish。
【答案】
1. to watch 2. running 3. well;good 4. to keep 5. fish
【知识点】
动词不定式、动名词、形容词与副词辨析
【点评】
本题为初中英语期中基础题型，考察核心固定搭配、词性转换及名词用法，难度适中，需学生熟练掌握基础语法规则。
【难度系数】
0.3

1. — beef do you need?
—Two .

A.How many;kilo
B.How much;kilos
C.How many;kilos
D.How much;kilo

1. B ［解析］考查特殊疑问词组和名词单复数。beef是不可数名词，用how much来提问；第二空表达数量的词是大于1的，后面的kilo是可数名词，应用复数形式kilos。故选B。

【分析】首先明确beef是不可数名词，提问不可数名词的数量需用how much，how many用于提问可数名词复数的数量，据此排除A、C选项；再看第二空，数词two表示数量大于1，可数名词kilo需用复数形式kilos，由此确定正确选项。
【解析】beef为不可数名词，对不可数名词的数量提问用how much，how many用于提问可数名词复数，故第一空填how much；第二空前有数词two（大于1），可数名词kilo需变为复数kilos，因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词（how much/how many）、名词单复数
【点评】本题考查英语基础的疑问词组用法和名词复数变化，属于日常交际的常用表达，是初中英语的基础考点。
【难度系数】0.7

2. How many and how much do you need?

A.beef;orange
B.chicken;water
C.apples;milk
D.pears;tomatoes

2. C ［解析］考查名词辨析。how many和how much都表示“多少”，how many对可数名词提问，how much对不可数名词提问。apples为可数名词，milk为不可数名词。故选C。

【分析】
首先明确疑问词how many和how much的用法区别：how many用于对可数名词的数量提问，后接可数名词复数；how much用于对不可数名词的量提问，后接不可数名词。解题时需先判断每个选项中两个名词的可数性，再匹配对应的疑问词用法，选出正确选项。
【解析】
根据语法规则，how many后接可数名词复数，how much后接不可数名词。逐一分析选项：
A选项：beef是不可数名词，orange此处为单数，不符合how many和how much的搭配要求；
B选项：chicken（表“鸡肉”）和water均为不可数名词，how many需搭配可数名词复数，故排除；
C选项：apples是可数名词复数，milk是不可数名词，完全符合how many和how much的用法，正确；
D选项：pears和tomatoes均为可数名词复数，how much需搭配不可数名词，故排除。
因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词的可数性；how many与how much的用法
【点评】
本题考查英语中基础的名词分类及疑问词搭配规则，是单项选择的常见基础题型，需准确掌握两类疑问词的用法差异。
【难度系数】
0.7

3. Eating too sweets is bad our teeth.

A.much;to
B.much;for
C.many;to
D.many;for

3. D ［解析］考查短语和介词的用法。句意：吃太多的糖果对我们的牙齿不好。too many修饰可数名词；too much修饰不可数名词；be bad for对……有害。故选D。

【分析】
首先明确两个核心考点：一是too many与too much的用法区别，二是固定短语be bad的介词搭配。第一步，判断sweets的词性（可数名词复数），确定修饰词；第二步，回忆be bad的固定介词搭配，排除错误选项，得出答案。
【解析】
1. 修饰词用法：too many用于修饰可数名词复数，too much用于修饰不可数名词。句中sweets是可数名词复数，因此第一空用many，排除A、B选项。
2. 介词搭配：固定短语be bad for表示“对……有害”，此处表达“吃太多糖果对牙齿不好”，故第二空用for，排除C选项。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
可数名词修饰、固定短语搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇用法与固定搭配，属于初中英语的基础题型，需牢记常见修饰词和短语的固定用法。
【难度系数】
0.7

4. It's important for to keep .

A.we;health
B.us;health
C.we;healthy
D.us;healthy

4. D ［解析］考查固定句式和词义辨析。句意：对我们来说，保持健康很重要。It is+important+for sb to do sth对某人来说做某事很重要，介词for后面加代词的宾格。keep healthy保持健康。故选D。

【分析】
这道题考查固定句式和词汇用法辨析。首先，介词for后需接人称代词宾格，先确定第一个空的正确形式；其次，系动词keep后需接形容词作表语，再确定第二个空的正确形式，最终选出答案。
【解析】
1. 分析第一个空：固定句式“It is + adj. + for sb. to do sth.”中，for是介词，介词后要用人称代词的宾格形式。we是主格，us是宾格，因此第一个空应填us，排除A、C选项。
2. 分析第二个空：keep在此处是系动词，意为“保持”，系动词后需接形容词作表语。health是名词（健康），healthy是形容词（健康的），因此第二个空应填healthy，排除B选项。综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定句式；人称代词宾格；系动词用法
【点评】
本题考查英语基础的固定句式和词汇辨析，属于英语学习中的核心基础考点，只要掌握介词后人称代词的形式、keep的用法即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

5. —What can I do for you, sir?
—I’d like two . We all like fruit.

A.bowls of rice
B.boxes of apples
C.cartons of milk
D.bottles of water

5. B ［解析］考查名词的数。句意：——先生，我能为你做什么？——我想要两盒苹果。我们都喜欢水果。根据“We all like fruit.”可知选项A、C、D不符合语境；故答案选B。

【分析】首先理解对话语境，顾客的回答提到“We all like fruit.”（我们都喜欢水果），因此需要选择属于水果类的物品。逐一分析选项，判断哪个符合水果的语境要求。
【解析】本题考查名词词义辨析及语境理解。对话中顾客明确表示想要的物品是自己和他人都喜欢的水果，需结合选项判断：A项“两碗米饭”、C项“两盒牛奶”、D项“两瓶水”均不属于水果，不符合语境；B项“两盒苹果”中苹果是水果，符合语境，故答案选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、名词的数
【点评】本题结合日常购物交际场景，考查学生对名词词义的掌握及语境的理解，关键在于抓住题干中的“fruit”核心信息，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.8

6. —Would you like a glass of milk?
—. I'd like only a cup of tea.

A.Yes, please
B.Yes, thank you
C.No, thanks
D.Please don't give me milk

6. C ［解析］考查情景交际。句意：——你想要一杯牛奶吗？——不，谢谢。我只想要一杯茶。根据“I'd like only a cup of tea.”可知应该礼貌地拒绝牛奶。D项说法不适合语境，故答案选C。

【分析】
首先明确对话语境：问句是委婉询问是否想要一杯牛奶，答句后半句表明“只想要一杯茶”，说明需要礼貌拒绝牛奶。接着分析各选项：A、B选项均为接受邀请的表达，不符合答句语境；D选项语气生硬，不符合日常交际的礼貌原则；C选项是委婉拒绝的常用表达，契合语境。
【解析】
本题考查情景交际用语。“Would you like...?”用于委婉邀请，其否定回答常用“No, thanks”表示礼貌拒绝。根据答句“I'd like only a cup of tea.”可知，说话人拒绝牛奶，想要茶，因此应选礼貌拒绝的表达。A、B为接受类表达，不符合；D语气不当，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际中的礼貌应答用语，需结合上下文语境判断合适的表达，注重基础交际用语的运用，难度较低。
【难度系数】
0.8

7. —Do you like ?
—No, I don't like them at all.

A.juice
B.pork
C.fruit
D.vegetables

7. D ［解析］考查名词辨析。juice(果汁)，pork(猪肉)和fruit(水果)都是不可数名词，用it来代替；vegetables(蔬菜)是可数名词，是复数形式，用them来代替。根据下句中的them可知，设空处需要填写一个可数名词复数。故选D。

【分析】解答本题需先根据答句中的代词them判断空格处应填可数名词复数，再分析各选项名词的可数性：A、B、C选项均为不可数名词，需用it指代；D选项vegetables是可数名词复数，可由them指代，据此选出答案。
【解析】本题考查名词辨析及可数名词的用法。答句中用代词them指代上文提到的事物，说明上文空格处需填可数名词复数。A选项juice（果汁）、B选项pork（猪肉）、C选项fruit（水果）均为不可数名词，不符合要求；D选项vegetables（蔬菜）是可数名词复数，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】名词辨析；可数名词与不可数名词
【点评】本题为基础名词辨析题，核心是掌握可数名词复数的指代用法，需结合答句的代词提示判断，难度较低，适合初中英语基础练习。
【难度系数】0.8

四、根据汉语提示完成句子
1. (2024·常州新北区实验中学期中)在周末他们还喜欢做什么其他事情？
at weekends?
2. 请谈谈你的饮食和生活方式。
Please .
3. 玛丽讨厌吃胡萝卜。
Mary .
4. ——你想吃一些巧克力吗？——是的，想吃。
—Would you like ?
—Yes, .
5. 水果和蔬菜对我们的健康有益。
and are good our .

1. What else do they like doing 2. talk about your diet and lifestyle 3. hates eating carrots 4. some chocolate;I'd like to 5. Fruit;vegetables;for;health

【分析】
本题为根据汉语提示完成英语句子，需结合英语的句型结构、固定短语及语法规则来补全内容：
1. 第一题是特殊疑问句，疑问词用What else表“其他什么”，主语为they，一般现在时借助助动词do，“喜欢做某事”用like doing sth，对应汉语“在周末他们还喜欢做什么其他事情”；
2. 第二题需用固定短语talk about表“谈论”，宾语为“你的饮食和生活方式”；
3. 第三题主语Mary是第三人称单数，一般现在时中动词用三单形式，“讨厌做某事”用hate doing sth，“胡萝卜”用复数carrots；
4. 第四题Would you like句型中，希望得到肯定回答用some，“想吃巧克力”对应some chocolate，答语用I'd like to；
5. 第五题“水果”是Fruit，“蔬菜”是vegetables，固定搭配be good for表“对……有益”，“健康”是health。
【解析】
1. 特殊疑问句结构：疑问词What else + 助动词do + 主语they + like doing sth，故填What else do they like doing；
2. 固定短语talk about后接宾语your diet and lifestyle，故填talk about your diet and lifestyle；
3. 主语Mary为第三人称单数，hate变三单hates，hate doing sth表“讨厌做某事”，故填hates eating carrots；
4. Would you like后接some chocolate（希望得到肯定回答用some），答语用I'd like to，故填some chocolate; I'd like to；
5. “水果”对应Fruit，“蔬菜”对应vegetables，固定搭配be good for，“健康”对应health，故依次填Fruit; vegetables; for; health。
【答案】
1. What else do they like doing 2. talk about your diet and lifestyle 3. hates eating carrots 4. some chocolate;I'd like to 5. Fruit;vegetables;for;health
【知识点】
特殊疑问句构成、固定短语搭配、一般现在时用法
【点评】
本题为基础的汉译英补全题，考查核心词汇、常用句型及固定表达的运用，是初中英语的基础题型，需学生熟练掌握常用短语和语法规则。
【难度系数】
0.5