()1. I think Chinese is as as Maths.

A.useful
B.more useful
C.most useful
D.the most useful

1. A

【分析】
本题考查英语中形容词的同级比较结构，解题思路是：首先识别题干中的关键结构“as...as”，该结构用于表示两者程度相同，需使用形容词原级，再结合选项的形式判断正确答案。
【解析】
“as + 形容词原级 + as”是固定的同级比较结构，意为“和……一样……”，因此此处要填形容词原级。选项A useful是形容词原级；选项B more useful是比较级，用于“比较级 + than”的两者比较结构；选项C most useful、D the most useful是最高级，用于三者及以上的比较结构，均不符合“as...as”的要求，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词原级；同级比较
【点评】
本题考查基础语法中的形容词同级比较，属于高频基础考点，只要掌握“as...as”的用法即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.9

()2. —Oh, I had a terrible toothache.
—You'd better see a dentist and have your bad teeth pulled out.

A.to go to
B.going to
C.goes to
D.go to

2. D

【分析】这道题考查英语中固定搭配had better的用法。解题思路：首先识别句中You'd better是You had better的缩写，回忆had better的固定结构——had better do sth，意为“最好做某事”，用于提建议，其后必须接动词原形。接着分析四个选项的动词形式，选出符合要求的答案。
【解析】had better是固定短语，用于提出建议，其后必须接动词原形，无人称和数的变化。选项A为动词不定式，B为动名词形式，C为动词第三人称单数形式，均不符合had better的用法；选项D为动词原形，符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】had better的用法、动词原形
【点评】本题是基础语法搭配题，考查日常提建议的固定表达，属于英语学习中的基础考点，只要牢记had better的用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()3. —Tom! What have you done? You have made a mess in your room!
—Sorry, Mum! I will right away.

A.tidy up it
B.tidy it up
C.take up it
D.take it up

3. B

【分析】首先理解对话语境：妈妈指责汤姆把房间弄乱，汤姆表示要立刻整理。接着辨析选项中的短语含义，再依据代词在短语中的位置规则筛选答案。
【解析】1. 短语辨析：tidy up意为“整理”，take up意为“开始从事、占据”，结合“房间乱了要整理”的语境，排除C、D选项。2. 代词位置规则：“动词+副词”构成的短语，若宾语是代词，代词需放在动词和副词之间，因此“整理它”应为tidy it up，排除A选项。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、代词位置
【点评】本题考查基础动词短语的含义及代词在“动词+副词”短语中的位置，属于英语日常交际类基础题，需掌握常见短语用法和代词位置规则。
【难度系数】0.7

()4. When you cross the road, you should be and walk .

A.carefully; careful
B.careful; carefully
C.careful; careful
D.carefully; carefully

4. B

【分析】首先明确句子成分的词性要求：第一空位于be动词后，作表语需用形容词；第二空修饰实义动词walk，需用副词，据此分析选项。
【解析】be动词后接形容词作表语，故第一空用形容词careful；修饰动词walk要用副词，故第二空用副词carefully，对应选项B。
【答案】B
【知识点】形容词用法；副词用法
【点评】本题考查形容词和副词在句子中的功能差异，需掌握词性在表语、修饰动词时的用法，属于基础语法题。
【难度系数】0.7

()5. —We are planning a Yangtze River Protection Day this weekend. Do you have any advice?
—You'd better signs around the school to tell all the students about that.

A.make up
B.put up
C.set up
D.show up

5. B

【分析】本题考查英语动词短语的词义辨析，解题时需先理解对话语境，再逐一分析各选项短语的含义，结合语境选出最合适的选项。对话中一方询问举办长江保护日的建议，另一方提到要在学校周围做某事来通知学生，核心动作是“张贴标志”，据此判断正确短语。
【解析】对话翻译：——我们计划这个周末举办长江保护日，你有什么建议吗？——你最好在学校周围张贴标志来告诉所有学生这件事。
选项分析：
A. make up：意为“编造；化妆”，不符合“张贴标志通知”的语境，排除；
B. put up：意为“张贴；搭建”，put up signs是固定表达，意为“张贴标志”，符合语境，当选；
C. set up：意为“建立；设立”，常搭配机构、组织等，不与signs搭配，排除；
D. show up：意为“露面；出现”，不符合语境，排除。
因此答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查初中英语常见动词短语的词义辨析，需掌握各短语的常用含义及搭配，结合语境即可轻松选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()6. After the earthquake, people found broken glass and walls , which made rescue work extremely difficult.

A.somewhere
B.nowhere
C.everywhere
D.anywhere

6. C

【分析】首先理解句子语境：地震后，人们发现碎玻璃和墙壁到处都是，这让救援工作变得极其困难。接着辨析四个不定副词的含义与用法：A选项somewhere意为“某处”，多用于肯定句；B选项nowhere意为“无处”，表否定含义；C选项everywhere意为“到处，处处”，用于肯定句表范围广；D选项anywhere意为“任何地方”，多用于否定句或疑问句。结合句意，地震废墟中的碎玻璃和墙是遍布各处的，因此选符合语境的副词。
【解析】先翻译句子：地震后，人们发现碎玻璃和墙壁到处都是，这让救援工作极其困难。再分析选项：A.somewhere（某处）不符合废墟的实际情况；B.nowhere（无处）与句意矛盾；C.everywhere（到处）契合语境；D.anywhere（任何地方）多用于否定/疑问句，此处为肯定句且需表“到处”，故排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】不定副词辨析，语境运用
【点评】本题考查基础不定副词的词义辨析，需结合句子语境判断合适的词汇，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】0.7

()7. After losing both keys, it was for them to open the locked box without help.
help.

A.difficult
B.impossible
C.exciting
D.dangerous

7. B

【分析】首先理解句子含义：丢了两把钥匙后，他们没有帮助打开那个锁着的盒子是________。接着分析各选项词义：A. difficult（困难的），B. impossible（不可能的），C. exciting（令人兴奋的），D. dangerous（危险的）。结合语境，丢了钥匙且无帮助时，无法打开锁着的盒子是必然结果，对应“不可能的”，据此推导答案。
【解析】先翻译句子：丢了两把钥匙后，他们没有帮助打开那个锁着的盒子是不可能的。再逐一分析选项：A项侧重做起来费力，不符合语境；B项侧重无法做到，契合“丢钥匙无帮助打不开锁盒”的逻辑；C项与语境情绪不符；D项与语境无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

四、根据中文意思完成句子。
1. 他对足球非常着迷。

2. 你能帮我安装电灯吗？

3. 他发现我的房间乱七八糟，床上都是书。

4. 得知是他自己完成的这一切，我很吃惊。

1. He is crazy about football.
2. Can you help me put in a light?
3. He found my room in a mess, with books all over my bed.
4. I was surprised to know that he made it (by) himself.

【分析】做根据中文完成句子的题目时，需先明确每个中文句子的核心语义，再匹配对应的英语固定搭配、常用句型，结合主语的人称、时态等语法规则，转化为符合英语表达习惯的正确句子，确保用词准确、语法无误。
【解析】1. “对……非常着迷”的固定英语表达为“be crazy about”，主语是第三人称单数he，时态用一般现在时，因此译为He is crazy about football.；2. “帮某人做某事”是固定结构“help sb do sth”，“安装电灯”对应“put in a light”，情态动词can引导一般疑问句，故译为Can you help me put in a light?；3. “发现”用一般过去式found，“乱七八糟”是固定短语in a mess，“床上都是书”用with的复合结构“with books all over my bed”作伴随状语，因此译为He found my room in a mess, with books all over my bed.；4. “对……吃惊”是“be surprised to do sth”，“得知”对应know，“他自己完成这一切”译为he made it (by) himself，故译为I was surprised to know that he made it (by) himself.
【答案】1. He is crazy about football.
2. Can you help me put in a light?
3. He found my room in a mess, with books all over my bed.
4. I was surprised to know that he made it (by) himself.
【知识点】固定搭配运用，英语常用句型，介词复合结构
【点评】本题考查日常英语表达中固定搭配与句型的运用，属于基础题型，需学生积累常用短语及正确句式，难度适中。
【难度系数】0.3