① 闲居初夏午睡起(其一)
[宋]杨万里
梅子¹留酸软齿牙,
芭蕉²分绿与窗纱。
日长睡起无情思³,
闲看儿童捉柳花⁴。
注释
①梅子:一种味道酸的果实。②芭蕉:一种多年生草本植物,果实与香蕉相似。③思:心绪。④柳花:柳絮。
第一步:练一练 掌握重点题型
1. 从诗歌中的哪些景物能够看出诗人描写的是初夏时节?(2分) (
A.梅子、窗纱、柳花 B.梅子、芭蕉、柳花
C.儿童、柳花、芭蕉 D.窗纱、柳花、芭蕉
2. 下列对“芭蕉分绿与窗纱”这句诗的理解最恰当的是
①芭蕉把自己的绿色分给窗纱
②芭蕉的绿色映照在窗纱上
3. 下列对“闲看儿童捉柳花”中的“捉”字理解不正确的是哪一项?(2分)(
A.“捉”字从侧面表现出柳花飞舞的景象。
B.“捉”字刻画了孩童活泼开朗、机灵可爱的形象。
C.“捉”字表现出诗人对孩童随意破坏植物这一行为的不满。
D.“捉”字让画面有了动态美,也使得孩童的形象跃然纸上。
4. 诗中的“
[宋]杨万里
梅子¹留酸软齿牙,
芭蕉²分绿与窗纱。
日长睡起无情思³,
闲看儿童捉柳花⁴。
注释
①梅子:一种味道酸的果实。②芭蕉:一种多年生草本植物,果实与香蕉相似。③思:心绪。④柳花:柳絮。
第一步:练一练 掌握重点题型
1. 从诗歌中的哪些景物能够看出诗人描写的是初夏时节?(2分) (
B
)A.梅子、窗纱、柳花 B.梅子、芭蕉、柳花
C.儿童、柳花、芭蕉 D.窗纱、柳花、芭蕉
2. 下列对“芭蕉分绿与窗纱”这句诗的理解最恰当的是
②
。(填序号)(2分)①芭蕉把自己的绿色分给窗纱
②芭蕉的绿色映照在窗纱上
3. 下列对“闲看儿童捉柳花”中的“捉”字理解不正确的是哪一项?(2分)(
C
)A.“捉”字从侧面表现出柳花飞舞的景象。
B.“捉”字刻画了孩童活泼开朗、机灵可爱的形象。
C.“捉”字表现出诗人对孩童随意破坏植物这一行为的不满。
D.“捉”字让画面有了动态美,也使得孩童的形象跃然纸上。
4. 诗中的“
闲
”字表现出诗人此时的生活状态,从中我们可以感受到诗人对乡村生活的喜爱
(喜爱 厌恶)之情。(2分)答案
1.B
2.②
3.C
4.闲 喜爱
2.②
3.C
4.闲 喜爱
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