2026年暑假作业三年级语文人教版陕西旅游出版社第15页答案
1. 看拼音，写词语。
深海并非永远一片①níng jìng。借助特制的水中听音器，我们能捕捉到各种海洋生物发出的、如同在②qiè qiè sī yǔ的声音。突然，探测器发出警报，显示右前方有异常的活动信号，这对我们来说是潜在的③wēi xiǎn。我们立即控制潜水艇④hòu tuì。这考验的正是整个团队应对突发状况的⑤néng lì。
①□□ ②□□□□ ③□□
④□□ ⑤□□

答案

1. ①宁静 ②窃窃私语 ③危险 ④后退 ⑤能力
2. 选择恰当的词语填空。(填序号)
①波涛澎湃
②丰富
③细长
④勤劳
⑤特殊
⑥透明
⑦黑暗
⑧威武
(
⑥
)的小虾 (
⑦
)的海底 (
④
)的渔民 (
③
)的触须
(
⑤
)的能力 (
②
)的物产 (
⑧
)的螃蟹 (
①
)的海面

答案

2. ⑥ ⑦ ④ ③ ⑤ ② ⑧ ①
任务三:活学活用侦察记。
3.《石蜂》一文中,石蜂靠着一种特殊的能力准确无误地飞回了家,这是石
蜂的本能。你认为《小虾》中小虾的什么行为也是一种本能?请写出一处。
小虾受到惊吓时,会立即向别的安静的角落蹦去。这种不假思索的、与生俱来的自我保护行为就是一种本能。


4.观察身边的一种小动物(如蚂蚁、金鱼等),用一两句话描写它的一个细微动作,再说说你发现了什么。
(1)动作描写:
两只蚂蚁的触角互相轻碰,随后它们便一起转向,协力搬动一粒比它们身体大得多的面包屑。

(2)我的发现:
我发现蚂蚁之间是通过触角来传递信息的,它们拥有高效的沟通方式和令人惊叹的团队合作精神。

答案

3. 小虾受到惊吓时,会立即向别的安静的角落蹦去。这种不假思索的、与生俱来的自我保护行为就是一种本能。
4.(1)两只蚂蚁的触角互相轻碰,随后它们便一起转向,协力搬动一粒比它们身体大得多的面包屑。
(2)我发现蚂蚁之间是通过触角来传递信息的,它们拥有高效的沟通方式和令人惊叹的团队合作精神。