2026年暑假作业本希望出版社三年级合订本第37页答案
5 在欢迎仪式上，希望小学的同学们用最热烈的掌声欢迎大家的到来。在之后的“手拉手结对子”仪式上，乐乐将自己最喜爱的图书和文具作为礼物送给了与他“结对子”的亮亮同学，还为他送上了自己亲手制作的贺卡。

此时此刻，手拿礼物和贺卡的亮亮一定有许多话想对乐乐说：



答案

乐乐，谢谢你送我的图书和文具，还有亲手做的贺卡，我特别开心！
你的贺卡写得很温暖，我会好好珍藏的。
以后我们要多交流学习，一起进步呀！
愿我们的友谊永远不变！

解析

这是一道开放性表达题，需结合“手拉手”结对子的情境，以亮亮的身份，用符合三年级学生的语气，表达对乐乐的感谢、对礼物和贺卡的喜爱，以及对友谊的珍视。
6 听了亮亮的话，乐乐热泪盈眶。他们手拉手、心连心，架起了一座友谊的桥梁。乐乐品尝着亮亮家乡的美食，和亮亮共同分享彼此的兴趣、爱好和远大的理想……
乐乐想做一名医生，因为医生能治病救人。
亮亮想当一名教师，因为教师能教授知识，可以让更多的小朋友走出大山，走向缤纷的世界。
我的理想是
，因为
。
时间总是过得飞快，马上就要说再见了。在离别之际，乐乐向亮亮发出邀请，邀请他来自己的家乡看看。我们共同期待他们在乐乐的家乡重逢吧！

答案

示例：我的理想是当一名科学家，因为科学家能发明实用的物品，帮助人们解决生活中的难题。

解析

本题为开放性题目，要求结合自身实际填写自己的理想及对应的原因，可参考示例中“职业+职业价值”的结构作答，需符合三年级学生的认知与表达。