2026年课时提优计划作业本九年级化学上册人教版第170页答案
6. 下列措施中与酸雨的防治有关的是 (
D


A.控制二氧化碳的排放量
B.减少使用一次性塑料制品
C.分类回收处理生活垃圾
D.减少含硫化石能源的燃烧

答案

6.D

解析

【分析】要解决这道题,需先明确酸雨的形成原因:酸雨主要由二氧化硫(SO₂)、氮氧化物等酸性气体排放到大气中,与水反应生成酸性物质,使雨水pH<5.6。接着逐一分析选项对应的环境问题:A选项控制二氧化碳排放是应对温室效应,与酸雨无关;B选项减少一次性塑料制品是减少白色污染,和酸雨无关;C选项分类回收生活垃圾是资源回收利用,与酸雨防治无关;D选项减少含硫化石能源燃烧,能减少SO₂的排放,而SO₂是形成酸雨的主要污染物,因此该措施与酸雨防治有关。
【解析】逐一分析各选项:A. 二氧化碳是引发温室效应的气体,控制其排放量与酸雨防治无关,排除;B. 一次性塑料制品会造成白色污染,减少使用该类物品与酸雨防治无关,排除;C. 分类回收生活垃圾是为了实现资源的合理利用、减少环境污染,与酸雨防治无关,排除;D. 含硫化石能源燃烧会产生大量二氧化硫,二氧化硫是形成酸雨的主要物质,减少含硫化石能源的燃烧可降低二氧化硫排放,从而防治酸雨,符合要求,故选D。
【答案】D
【知识点】酸雨防治、化学与环境保护
【点评】本题考查化学与环境中酸雨防治的基础知识,难度较低,需准确掌握酸雨的成因及对应防治措施即可作答。
【难度系数】0.7
7. 1 kg天然气和煤充分燃烧所放出的热量(Q)及产生的$\ce{SO_{2}}$的质量如图所示。下列说法正确的是
D


A.二氧化碳属于空气污染物
B.天然气充分燃烧释放的热量比等质量的煤少
C.天然气替代煤作燃料更容易导致酸雨的形成
D.煤中硫元素所占的质量分数不低于$0.5\%$

答案

7.D

解析

【分析】
要判断各选项是否正确,需结合图表数据和化学基础知识逐一分析:
1. 明确空气污染物的种类,判断选项A;
2. 对比1kg天然气和煤的放热数据,判断选项B;
3. 根据酸雨的成因,结合两者产生SO₂的质量,判断选项C;
4. 利用1kg煤产生SO₂的质量,计算其中硫元素的质量分数,判断选项D。
【解析】
选项A:空气污染物主要包括一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物等,二氧化碳是空气的组成成分,不属于空气污染物,故A错误;
选项B:由左图可知,1kg天然气充分燃烧放热约5800kJ,1kg煤充分燃烧放热约3300kJ,天然气释放的热量比等质量的煤多,故B错误;
选项C:酸雨的形成与SO₂等气体的排放密切相关,由右图可知,1kg煤产生的SO₂质量远大于1kg天然气,因此煤作燃料更容易导致酸雨,天然气替代煤可减少酸雨,故C错误;
选项D:1kg煤充分燃烧产生SO₂的质量为10g,SO₂中硫元素的质量分数为$\frac{32}{32+16×2}=0.5$,则1kg煤中硫元素的质量为$10g×0.5=5g$,硫元素的质量分数为$\frac{5g}{1000g}×100\%=0.5\%$,因此煤中硫元素所占的质量分数不低于0.5%,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
空气污染物、燃料的利用、化学式计算
【点评】
本题结合图表数据考查燃料相关知识,需准确读取图表信息,结合化学概念和计算分析选项,难度适中。
【难度系数】
0.5
8. 如图所示为我国不同年份的能源结构,下列说法不正确的是(
D





A.我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势
B.加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染
C.天然气是比煤炭和石油更清洁的能源
D.液氢用作火箭燃料是因为氢气易于储存和加注

答案

8.D

解析

【分析】
本题要求选出说法不正确的选项,需结合能源结构变化、清洁能源的作用、不同能源的特点及燃料的性质逐一分析各选项:先回忆我国能源结构的变化趋势判断选项A,再根据清洁能源对环境的影响判断选项B,接着对比天然气与煤炭、石油的清洁程度判断选项C,最后明确液氢作火箭燃料的核心原因判断选项D。
【解析】
选项A:我国不同年份的能源结构中,清洁能源(水电、风电、太阳能等)占比呈逐年增加趋势,该说法正确,不符合题意;
选项B:水电、风电属于清洁能源,开发利用这类能源可减少化石能源(煤炭、石油)的使用,从而降低污染物排放,有利于减少环境污染,该说法正确,不符合题意;
选项C:天然气主要成分为甲烷,燃烧时产生的污染物比煤炭、石油少,是比煤炭和石油更清洁的能源,该说法正确,不符合题意;
选项D:液氢用作火箭燃料是因为氢气的热值高,相同质量的氢气完全燃烧释放的热量多;但氢气密度小,不易储存和加注,该说法错误,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
清洁能源、燃料的性质
【点评】
本题考查能源相关的基础知识点,涉及能源结构、清洁能源的优势及燃料的性质,难度较低,需要学生掌握常见能源的基本特点。
【难度系数】
0.3