三、下面这段话缺少开头,以下最能激发读者阅读兴趣的开头是(
一踏进水果专卖区,浓浓的果香扑鼻而来。只见货架上摆满了新鲜的水果:有红得发紫的葡萄,有椭圆形的哈密瓜,还有小船儿一样的香蕉……
A.我家楼下有一家超市。
B.今天,我和妈妈到超市买东西。
C.你可知道,我家楼下超市的水果品种有多么丰富吗?
C
)一踏进水果专卖区,浓浓的果香扑鼻而来。只见货架上摆满了新鲜的水果:有红得发紫的葡萄,有椭圆形的哈密瓜,还有小船儿一样的香蕉……
A.我家楼下有一家超市。
B.今天,我和妈妈到超市买东西。
C.你可知道,我家楼下超市的水果品种有多么丰富吗?
答案
C
四、读寻物启事,完成练习。

1. 以上寻物启事中有4处错误,请用修改符号在原文中改一改。
2. 读文中加点词语,根据提示再写几个这样的描写颜色的词语。
茄 子 紫
3. “很有意思”的“意思”和下列哪一项中加点词的意思相同?(
A. 这个成语的意思 我不太理解。
B. 老师的夸奖让他有些不好意思 。
C. 这本书真有意思 ,我爱不释手。
1. 以上寻物启事中有4处错误,请用修改符号在原文中改一改。
2. 读文中加点词语,根据提示再写几个这样的描写颜色的词语。
西瓜红
红彤彤白茫茫
半紫半黄半灰半白
3. “很有意思”的“意思”和下列哪一项中加点词的意思相同?(
C
)A. 这个成语的
B. 老师的夸奖让他有些不好
C. 这本书真有
答案
1. 提示:删去“中午休息”或“午休”;“模形”改为“模型”;“感谢”和“十分”互换位置;日期和署名互换位置。
2. 示例:西瓜红 白茫茫 半灰半白
3. C
2. 示例:西瓜红 白茫茫 半灰半白
3. C
登录