2026年通成学典课时作业本七年级历史上册人教版第41页答案
1 [2025江苏宿迁]有学者认为,秦半两钱是中国古代“天圆地方说”在货币形制上的表现,象征秦朝货币通用于天下各地。据此推断,秦朝铸半两钱是为了(
B


A.顺应天意
B.巩固统一
C.控制思想
D.迎合审美

答案

1.B
2 [2025山东东营]“失在于制,不在于政,周事然也”“失在于政,不在于制,秦事然也”。材料中的“制”分别是 (
D


A.禅让制和世袭制
B.世袭制和郡县制
C.禅让制和分封制
D.分封制和郡县制

答案

2. D 解析:根据材料“失在于制,不在于政,周事然也”分析可知,周朝的问题在于制度而非政策,根据材料“失在于政,不在于制,秦事然也”分析可知,秦朝的问题在于政策而非制度。结合所学知识可知,周朝实行分封制,后期诸侯割据导致衰亡,故“制”指分封制,秦朝推行郡县制加强中央集权,但暴政导致灭亡,故“制”指郡县制,D项正确。
3 [2025 湖北]瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片,起到遮挡和装饰的作用。如图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址,制作该瓦当的目的可能在于纪

“汉并天下”瓦当
念刘邦战胜项羽,统一天下,建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是(
B


A.中华文明起源呈现多元一体格局
B.统一多民族封建国家的早期发展
C.中央政权对边疆地区的有效治理
D.古代各族人民间的经济文化交流

答案

3. B 解析:“汉并天下”瓦当出土于西汉长安城遗址,“刘邦战胜项羽,统一天下,建立汉朝”是大一统王朝的重建。该瓦当可用于研究统一多民族封建国家的早期发展,故选B项;中华文明起源对应的是远古时期,排除A项;瓦当主题是统一而非边疆治理,排除C项;材料未涉及古代各族人民间的经济文化交流,排除D项。故选B项。