2026年1课3练单元达标测试九年级道德与法治上册人教版第63页答案
13(2026·山东青岛市北区期末)从1953年开始实施的“一五”计划，到2025年公布的“十五五”规划建议，我国接续实施国民经济和社会发展计划(规划)，凝聚亿万人民智慧力量，一步步把国家发展的宏伟蓝图转化为现实。“一张蓝图”绘到底，充分表明(
B
)

A.中国梦是遥不可及的理想，反映中华民族的美好夙愿
B.中国梦凝结着中华民族的整体利益和人民对美好生活的向往
C.只有依靠少数精英人物的努力，才能最终达成中国梦目标
D.中国梦体现中华民族的整体利益，与个人幸福关系不大

答案

13. B [解析]本题考查中国梦的内涵与特征。中国梦是全体中国人民的共同追求,具有现实可行性,并非遥不可及,A错误;题干强调通过接续实施国家规划(计划),凝聚人民力量实现蓝图,体现了中国梦凝结中华民族整体利益和人民对美好生活的向往,B符合题意;中国梦的实现需要依靠全体人民共同努力,而非少数精英,C错误;中国梦与个人幸福紧密相连,强调国家富强与人民幸福的统一,D错误。
14 随着我国经济结构的优化，越来越多的大学生和青年人才选择回到乡村，成为“新农人”。他们运用直播电商、智慧农业、乡村旅游等新理念、新技术，不仅自己创业成功，还带动了家乡的产业发展和乡亲们共同致富。这些“新农人”将个人梦想融入乡村振兴实践的事例，生动诠释了中国梦与个人梦的关系。对此，下列理解正确的是(
C
)

A.实现中国梦是国家的事，个人只需追求和实现自己的梦想即可
B.中国梦就是经济腾飞梦，个人回乡创业成功就意味着中国梦实现了
C.中国梦由无数个人梦汇聚而成，也为个人发展提供了时代机遇和广阔舞台
D.个人梦想高于国家梦想，每个人都实现自己的梦想时，中国梦自然就实现了

答案

14. C [解析]本题考查中国梦与个人梦的关系。实现中国梦需要全体人民共同努力,个人梦想的实现离不开国家的发展,A错误;中国梦是实现中华民族伟大复兴的综合性目标,涵盖经济、政治、文化等多领域,个人梦的成功实现仅为其中一部分体现,B错误;中国梦由人民共同梦想凝聚而成,同时国家发展为个人实现梦想提供平台,与题干中的“新农人”事例高度契合,C符合题意;个人梦想与国家梦想相互依存,但国家梦想体现集体利益和长远目标,并非个人梦想的简单叠加,D错误。
15 进博会将中国的大市场变成世界的大市场、“一带一路”推动沿途国家和地区的腾飞、构建人类命运共同体理念得到世界广泛认同……中国在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的道路上，始终坚持合作共赢。由此可见(
B
)
①中国发展必将寓于世界发展潮流之中
②中国发展将为世界各国共同发展注入更多活力
③中国发展依赖于世界各国的大力支持
④中国发展也为世界各国、各地区带来更多机遇

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

15.B
16 教材探究与分享改编 阅读材料，回答问题。

请对两位同学的观点进行评析。(6分)

答案

16. 甲同学的观点是错误的,乙同学的观点是正确的。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦;这个伟大梦想体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了全体中华儿女的共同愿景;实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,我们都应该为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗;等等。
17 跨学科
歌词赏析 学歌曲，悟道理。
《中国梦》歌词（节选）
你在倾听 我在倾听 一个声音在历史穿行
你在追寻 我在追寻 一个夙愿让民族振奋
这就是你的梦 这就是我的梦 这就是我们的中国梦
中国梦啊 文明梦 中国梦啊 和谐梦
……
中国梦啊 强国梦 中国梦啊 富民梦
跟着梦的引领 脚踏实地 我们走向伟大复兴
从节选的歌词中，你明白了哪些道理？（6分）

答案

17. 中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦;中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿;中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标;中国梦的内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。