一、将下列图片与对应的单词连起来。

A. breakfast B. milk C. egg D. bread E. time

1连C，2连A，3连D，4连E，5连B

我们先识别每幅图的内容，再匹配对应的英文单词：
1. 图1是鸡蛋，对应单词egg；
2. 图2是牛奶加面包的组合，属于早餐的典型食物，对应单词breakfast；
3. 图3是长条形面包，对应单词bread；
4. 图4是闹钟，用来指示时间，对应单词time；
5. 图5是盒装牛奶，对应单词milk。

二、根据图片提示选择正确答案。
()1. A. It's a desk. B. It's a boat. C. It's a bag.
()2. A. I see three bananas. B. I see thirteen bananas. C. I see three pears.
()3. A. The car is under the book. B. The car is in the book. C. The car is on the book.
()4. A. I'm twelve years old. B. I'm eleven years old. C. I'm thirteen years old.
()5. A. It has a long nose. B. It has a short tail. C. It is thin and fast.

1.B 2.A 3.C 4.B 5.B

1. 第一幅图展示的是一艘小船，A选项含义为“它是一张书桌”，B选项含义为“它是一艘小船”，C选项含义为“它是一个包”，只有B的描述和图片匹配。
2. 第二幅图是三根香蕉，A选项含义为“我看见三根香蕉”，B选项含义为“我看见十三根香蕉”，C选项含义为“我看见三个梨”，只有A的描述和图片匹配。
3. 第三幅图的玩具汽车放置在书本的上方，A选项含义为“汽车在书下面”，B选项含义为“汽车在书里面”，C选项含义为“汽车在书上面”，只有C的描述和图片匹配。
4. 第四幅图的两根蜡烛拼成数字11，A选项含义为“我十二岁了”，B选项含义为“我十一岁了”，C选项含义为“我十三岁了”，只有B的描述和图片匹配。
5. 第五幅图是小猪，A选项“它有长鼻子”是大象的特征，B选项含义为“它有一条短尾巴”，符合小猪的特点，C选项“它又瘦又快”不符合猪的特征，只有B的描述和图片匹配。

三、从右栏中选出左栏句子的相应答语，将答案填写在括号内。
()1. Where is Amy from?
()2. How many cars do you see?
A. He's my grandfather.
B. She is from the UK.
()3. Would you like some grapes?
()4. Mum, where is my cap?
()5. Who's that man?
()6. Is it in your toy box?
C. Sixteen.
D. It's in the toy box.
E. No, thank you.
F. Yes, it is.

1.B 2.C 3.E 4.D 5.A 6.F

我们可以逐句匹配问答：
1. 问句"Where is Amy from?"是询问Amy来自哪里，答句需要回应地点，且Amy是女性，对应B选项"She is from the UK."。
2. 问句"How many cars do you see?"是询问看到的汽车数量，答句需要给出数字，对应C选项"Sixteen."。
3. 问句"Would you like some grapes?"是礼貌询问是否想要葡萄，否定的礼貌回应对应E选项"No, thank you."。
4. 问句"Mum, where is my cap?"是询问帽子的位置，答句需要回应物品位置，对应D选项"It's in the toy box."。
5. 问句"Who's that man?"是询问男士的身份，答句需要说明人物身份，对应A选项"He's my grandfather."。
6. 问句"Is it in your toy box?"是Is引导的一般疑问句，答句用Yes/No回应，对应F选项"Yes, it is."。