1 [2024 来宾期中]如图所示,根据图甲中电路图,用笔画线代替导线将图乙中实物连接起来。

1 如图所示。

【分析】首先明确图甲的电路结构：L₁与L₂并联，开关S位于干路，控制整个电路。连接实物图时，采用电流流向法，从电源正极出发，将电流分为两条支路，分别经过L₁和L₂，再汇合后经过开关S回到电源负极，确保各元件连接与电路图一致。
【解析】连接步骤：1. 从电源正极（乙图电源右侧“+”端）引出导线，分别连接L₁的右接线柱和L₂的右接线柱；2. 将L₁的左接线柱与L₂的左接线柱用导线连接；3. 将汇合后的导线连接到开关S的一个接线柱；4. 开关S的另一个接线柱连接电源负极（乙图电源左侧“-”端），完成连接，使电路为L₁、L₂并联，开关控制整个电路，与甲图一致。
【答案】
【知识点】实物电路连接、并联电路
【点评】本题考查根据电路图连接实物电路，核心是掌握并联电路的连接规则和电流流向法，属于基础电路操作题，需注意干路开关的控制作用。
【难度系数】0.6

2 请按照如图甲所示的电路图将图乙中的实物元件连接起来。（导线不许交叉）

2 如图所示。

【解析】采用电流流向法,电流从电源正极出发,依次通过灯泡L₁、开关S₁、开关S回到电源的负极;再将灯泡L₃和L₂串联起来,并联在灯泡L₁和开关S₁的两端即可。

【分析】要连接实物电路，需先分析图甲的电路结构：开关S在干路，控制整个电路；灯泡L₁与开关S₁串联为一条支路，灯泡L₂和L₃串联为另一条支路，两条支路并联后接在电源两端。连接时采用电流流向法，从电源正极出发，依次连接各支路，确保导线不交叉。
【解析】采用电流流向法连接：①从电源正极出发，连接灯泡L₁的一个接线柱，L₁的另一个接线柱连接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一个接线柱连接开关S的一个接线柱，开关S的另一个接线柱连接电源负极，完成L₁与S₁支路的连接；②将灯泡L₃的一个接线柱连接到电源正极，L₃的另一个接线柱连接L₂的一个接线柱，L₂的另一个接线柱连接到S₁与开关S之间的接线柱，完成L₂、L₃串联支路的连接，确保导线不交叉。
【答案】
【知识点】实物电路连接、并联电路
【点评】本题考查根据电路图连接实物电路，核心是明确电路的串并联关系，采用电流流向法连接是常用方法，属于电学基础操作题。
【难度系数】0.6

3 按照如图所示实物图画电路图。
提分方法
L₁
L₂
L₃
S
4 [2026西安铁一中月考]如图所示，根据实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
S
L₁
S₁
L₂

3 如图所示。

4 如图所示。

【分析】要画出对应的电路图，需先分析实物图的电路结构：电流从电源正极流出，经过干路开关S后分为两条支路，一条支路只有灯泡L₁，另一条支路有灯泡L₂和开关S₁，两条支路汇合后回到电源负极，因此L₁与L₂并联，开关S控制整个电路，开关S₁仅控制L₂所在支路。明确电路连接方式和各元件的作用后，即可用标准电路元件符号绘制电路图。
【解析】1. 确定元件：电源、干路开关S、支路灯泡L₁、支路灯泡L₂和支路开关S₁；2. 分析连接：L₁与L₂并联，S在干路，S₁与L₂串联在同一支路；3. 绘制电路图：用电源符号表示电源，干路依次连接开关S，之后分两支，一支连接L₁，另一支连接L₂和S₁，最后两支路汇合接回电源负极，元件符号规范，导线连接正确。
【答案】
【知识点】电路图绘制、并联电路识别、电路元件符号
【点评】本题是电学基础题，考查根据实物图画电路图的能力，核心是正确判断电路的连接方式和开关的控制作用，需掌握标准电路元件符号的使用。
【难度系数】0.6

5 如图所示为小明探究并联电路特点的部分实验电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整。要求:两灯并联,$S_1$控制$L_1$,$S_2$控制$L_2$。

5 如图所示。

【分析】
要完成符合要求的电路，需先明确并联电路的特点：各用电器两端分别接电源两极，开关与所控制的用电器串联。本题要求S₁控制L₁，即S₁与L₁在同一条支路；S₂控制L₂，即S₂与L₂在另一条支路，两条支路并联。解题时，先拆分出两条独立支路，再将支路两端分别连接电源正负极，确保开关与对应用电器串联，最终完成电路连接。
【解析】
连接方法：
1. 确定L₁的支路：电源正极→S₁→L₁→电源负极，因此将L₁的一个接线柱与S₁的非电源端接线柱相连，L₁的另一个接线柱与电源负极相连；
2. 确定L₂的支路：电源正极→L₂→S₂→电源负极，因此将L₂的一个接线柱与电源正极相连，L₂的另一个接线柱与S₂的一个接线柱相连，S₂的另一个接线柱与电源负极相连；
（实际连线参考给出的参考答案图）
【答案】
5 如图所示。

【知识点】
并联电路、电路连接、开关的使用
【点评】
本题是基础电路连接题，考查并联电路的连接规则，核心是掌握开关与控制用电器的串联关系，属于初中电路入门的典型练习。
【难度系数】
0.5

6 在下面的电路中,有一根导线连接错误,请将错误导线用“×”标出,并画出正确连接方式。要求:改正后,灯泡和电动机并联,开关S控制所有用电器,S₁只控制电动机。

6 如图所示。

【分析】
要解决该电路改正问题，需先明确题目要求：灯泡与电动机并联，开关S控制所有用电器，开关S₁仅控制电动机。解题思路为：先分析原电路的连接，找到不符合要求的导线，再调整导线使电路满足并联及开关控制的条件。具体步骤：1. 确定干路与支路：S需在干路，控制整个电路；S₁应在电动机支路，仅控制电动机；灯泡单独为一条支路，与电动机并联。2. 识别错误导线：原电路中连接灯泡左接线柱和S₁左接线柱的导线是错误的，该导线导致灯泡与S₁串联，无法实现并联。3. 修正导线：将错误导线标注“×”，把灯泡左接线柱的导线改接到S₁的右接线柱，使灯泡和电动机形成并联，同时满足开关的控制要求。
【解析】
根据题目要求，改正后电路需满足：灯泡与电动机并联，S在干路控制所有用电器，S₁在电动机支路仅控制电动机。原电路中，连接灯泡左接线柱与S₁左接线柱的导线不符合要求，此导线使灯泡与S₁串联，无法实现并联。修正方法：在该错误导线上标注“×”，将灯泡左接线柱的导线改接到S₁的右接线柱（电动机支路的引出端），此时电流路径为：电源正极→开关S→分为两条支路，一条经电动机、S₁回到电源负极，另一条经灯泡回到电源负极，满足并联要求，且S控制整个电路，S₁仅控制电动机。
【答案】
如图所示。
【知识点】
并联电路、电路连接、开关作用
【点评】
本题考查电路的设计与改正，核心是理解并联电路的特点及开关的控制作用，需准确识别错误导线并调整，属于初中物理电路部分的中等难度题目，能较好考查学生对电路连接的掌握情况。
【难度系数】
0.5