1. 新情境生活体验 要想了解全班同学喜欢的课外书种类情况，应选择调查表()。
调查表
你喜欢哪类课外书？

调查表
你经常在哪里读课外书？

调查表
你喜欢读课外书吗？

1. A

2. 从下面的调查表中选择一种，了解全班同学吃水果的情况，并根据收集的数据完成统计表。
调查表一
你经常吃水果吗？

调查表二
你能说出多少种常吃的水果名称？

全班同学吃水果情况统计表
年 月

评价一下全班吃水果的情况：()。

选择调查表一开展统计：
调查表一：
经常吃：28
偶尔吃：10
从来不吃：2
全班同学吃水果情况统计表
2024年9月
| | 合计 | 经常吃 | 偶尔吃 | 从来不吃 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 人数 | 40 | 28 | 10 | 2 |
答：全班大部分同学都有经常吃水果的好习惯，仅极少数同学不吃水果，全班吃水果的整体情况较好。

3. 新情境生活应用为了解三年级二班全班同学的阅读情况，涵涵设计了三个问题：
（1）你经常读课外书吗？
（2）你每周花多长时间读课外书？
（3）你最喜欢看哪一类课外书？
请根据涵涵提出的这三个问题，分别设计调查表。
调查表一
（）

调查表二
（）

调查表三
（）

调查表一
（三年级二班同学是否经常读课外书情况调查）
| 经常读 | 偶尔读 | 不读 |
| ---- | ---- | ---- |
| 人数 | | |
---
调查表二
（三年级二班同学每周阅读课外书时长情况调查）
| 1小时以内 | 1~3小时 | 3小时以上 |
| ---- | ---- | ---- |
| 人数 | | |
---
调查表三
（三年级二班同学最喜欢的课外书类型情况调查）
| 故事类 | 科普类 | 漫画类 |
| ---- | ---- | ---- |
| 人数 | | |
注：选项设置合理即可，答案不唯一。