1 下列关于原子结构的说法中,错误的是
(
A.原子是可分的
B.原子是由原子核和核外电子构成的
C.原子中一定有质子、中子和电子
D.原子里有相对较大的空间,电子在这个空间里不断运动
(
C
)A.原子是可分的
B.原子是由原子核和核外电子构成的
C.原子中一定有质子、中子和电子
D.原子里有相对较大的空间,电子在这个空间里不断运动
答案
C
解析
【分析】要解决这道题,需明确原子的基本结构及特殊原子的构成特点,逐一分析每个选项的表述是否正确,找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项:
A选项:原子在化学变化中不可再分,但通过核反应等物理方法可分为原子核和核外电子,因此原子是可分的,该说法正确;
B选项:原子的核心构成就是原子核与核外电子,该说法正确;
C选项:原子核通常由质子和中子构成,但普通氢原子(氕)的原子核内只有质子,没有中子,因此原子中不一定都有中子,该说法错误;
D选项:原子内部大部分空间是电子运动的区域,电子在该空间内高速运动,该说法正确。
综上,错误的选项是C。
【答案】C
【知识点】原子结构、原子的构成
【点评】本题考查原子的基础构成概念,需注意特殊原子(如氢原子)的构成,避免概念绝对化,属于基础概念题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项:
A选项:原子在化学变化中不可再分,但通过核反应等物理方法可分为原子核和核外电子,因此原子是可分的,该说法正确;
B选项:原子的核心构成就是原子核与核外电子,该说法正确;
C选项:原子核通常由质子和中子构成,但普通氢原子(氕)的原子核内只有质子,没有中子,因此原子中不一定都有中子,该说法错误;
D选项:原子内部大部分空间是电子运动的区域,电子在该空间内高速运动,该说法正确。
综上,错误的选项是C。
【答案】C
【知识点】原子结构、原子的构成
【点评】本题考查原子的基础构成概念,需注意特殊原子(如氢原子)的构成,避免概念绝对化,属于基础概念题,难度较低。
【难度系数】0.7
2 新情境 科技成就 “福建舰”是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,建造时用到了大量钛合金。钛原子的原子核内含有22个质子和26个中子,则钛原子的核外电子数是 (
A.22
B.26
C.48
D.70
A
)A.22
B.26
C.48
D.70
答案
A
解析
【分析】本题考查原子结构中粒子数的关系,解题关键是牢记:在原子中,质子数=核外电子数,中子数与核外电子数无直接等量关系。题目给出钛原子的质子数为22,根据上述关系即可求出核外电子数,进而选出正确选项。
【解析】根据原子的构成规律:原子中,核电荷数=质子数=核外电子数,中子数与核外电子数没有直接等量关系。已知钛原子的原子核内质子数为22,因此钛原子的核外电子数=质子数=22,对应选项A。
【答案】A
【知识点】原子的构成;原子中各粒子的数量关系
【点评】本题结合科技情境(福建舰)考查化学基础知识点,难度较低,主要考查学生对原子内粒子数量关系的掌握,需注意区分质子数、中子数、相对原子质量的概念,避免混淆。
【难度系数】0.9
【解析】根据原子的构成规律:原子中,核电荷数=质子数=核外电子数,中子数与核外电子数没有直接等量关系。已知钛原子的原子核内质子数为22,因此钛原子的核外电子数=质子数=22,对应选项A。
【答案】A
【知识点】原子的构成;原子中各粒子的数量关系
【点评】本题结合科技情境(福建舰)考查化学基础知识点,难度较低,主要考查学生对原子内粒子数量关系的掌握,需注意区分质子数、中子数、相对原子质量的概念,避免混淆。
【难度系数】0.9
3 [2025 宜宾]“华龙一号”核反应堆所用的燃料氦-3 原子核由 2 个质子和 1 个中子构成。用“●”“○”“●”分别表示质子、中子和电子。下列示意图能正确表示氦-3 原子结构的是 (

A
)答案
A
解析
【分析】要判断氦-3原子结构,需明确两个核心知识点:①原子中,质子数等于核外电子数;②题目给出氦-3原子核由2个质子和1个中子构成。因此,原子核内应包含2个代表质子的“●”和1个代表中子的“○”,核外电子数需等于质子数,即有2个代表电子的“●”,据此逐一验证选项是否符合该构成。
【解析】根据原子结构的基本规律:原子的核内质子数与核外电子数相等,原子核由质子和中子组成。结合题目信息,氦-3的原子核含2个质子、1个中子,因此:
1. 原子核部分:必须有2个“●”(质子)和1个“○”(中子);
2. 核外电子部分:电子数等于质子数,即有2个“●”(电子)。
对各选项分析:
A选项:原子核含2个“●”、1个“○”,核外有2个“●”,完全符合氦-3原子的结构要求;
B选项:原子核内无中子,不符合氦-3的原子核构成;
C选项:原子核内粒子数量及核外电子数均不满足要求;
D选项:原子核内质子数为1,不符合氦元素的质子数(氦为2号元素,质子数为2),错误。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】原子的构成;原子中质子数与核外电子数的关系
【点评】本题结合具体的氦-3原子考查原子结构的基础构成,解题关键是掌握原子内质子、中子、电子的数量对应关系,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据原子结构的基本规律:原子的核内质子数与核外电子数相等,原子核由质子和中子组成。结合题目信息,氦-3的原子核含2个质子、1个中子,因此:
1. 原子核部分:必须有2个“●”(质子)和1个“○”(中子);
2. 核外电子部分:电子数等于质子数,即有2个“●”(电子)。
对各选项分析:
A选项:原子核含2个“●”、1个“○”,核外有2个“●”,完全符合氦-3原子的结构要求;
B选项:原子核内无中子,不符合氦-3的原子核构成;
C选项:原子核内粒子数量及核外电子数均不满足要求;
D选项:原子核内质子数为1,不符合氦元素的质子数(氦为2号元素,质子数为2),错误。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】原子的构成;原子中质子数与核外电子数的关系
【点评】本题结合具体的氦-3原子考查原子结构的基础构成,解题关键是掌握原子内质子、中子、电子的数量对应关系,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
4 [2025 济南调研]高精度地磁监测系统可实现“震前”预报,该仪器的材料中含有金属钴,钴原子的结构示意图如图所示,下列有关说法正确的是(

A.图中“+”表示钴原子带正电
B.钴原子核外有4个电子层
C.钴在化学反应中容易得到电子
D.钴原子的中子数为27
B
)A.图中“+”表示钴原子带正电
B.钴原子核外有4个电子层
C.钴在化学反应中容易得到电子
D.钴原子的中子数为27
答案
B
解析
【分析】要判断各选项的正误,需先明确原子结构示意图各部分的含义:圆圈内的数字为质子数,“+”表示原子核带正电,弧线代表电子层,弧线上的数字为该层电子数;原子整体呈电中性,最外层电子数决定得失电子,质子数≠中子数(中子数=质量数-质子数)。逐一分析每个选项即可得出正确答案。
【解析】根据原子结构示意图的含义,对各选项分析如下:
1. 选项A:图中“+”表示原子核带正电,原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成,整体呈电中性,并非钴原子带正电,故A错误;
2. 选项B:结构示意图中的弧线代表电子层,该图有4条弧线,说明钴原子核外有4个电子层,故B正确;
3. 选项C:钴原子最外层电子数为2,少于4个,在化学反应中容易失去2个电子达到相对稳定结构,而非得到电子,故C错误;
4. 选项D:圆圈内的数字27是钴原子的质子数,中子数=质量数-质子数,题目未给出钴原子的质量数,无法确定中子数,故D错误。
综上,正确选项为B。
【答案】B
【知识点】原子结构示意图、核外电子排布、原子构成
【点评】本题考查原子结构示意图的相关知识,属于化学基础题型,需掌握结构示意图各部分的意义及原子中粒子的数量关系,难度较低,是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.7
【解析】根据原子结构示意图的含义,对各选项分析如下:
1. 选项A:图中“+”表示原子核带正电,原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成,整体呈电中性,并非钴原子带正电,故A错误;
2. 选项B:结构示意图中的弧线代表电子层,该图有4条弧线,说明钴原子核外有4个电子层,故B正确;
3. 选项C:钴原子最外层电子数为2,少于4个,在化学反应中容易失去2个电子达到相对稳定结构,而非得到电子,故C错误;
4. 选项D:圆圈内的数字27是钴原子的质子数,中子数=质量数-质子数,题目未给出钴原子的质量数,无法确定中子数,故D错误。
综上,正确选项为B。
【答案】B
【知识点】原子结构示意图、核外电子排布、原子构成
【点评】本题考查原子结构示意图的相关知识,属于化学基础题型,需掌握结构示意图各部分的意义及原子中粒子的数量关系,难度较低,是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.7
5 如表列出了几种原子的构成,请填写表中空格并完成下列各题。

通过观察分析,可以总结出一些规律,如在原子中,质子数等于核外电子数。请你将所能总结出的其他规律填在下列横线上:
(1)
(2)
(3)
通过观察分析,可以总结出一些规律,如在原子中,质子数等于核外电子数。请你将所能总结出的其他规律填在下列横线上:
(1)
某些原子的原子核内可能没有中子
。(2)
质子数不一定等于中子数
。(3)
不同种原子的质子数不同(合理答案均可)
。答案
6
12
6
11
某些原子的原子核内可能没有中子
质子数不一定等于中子数
不同种原子的质子数不同(合理答案均可)
12
6
11
某些原子的原子核内可能没有中子
质子数不一定等于中子数
不同种原子的质子数不同(合理答案均可)
解析
【分析】首先,根据原子的基本构成规律:原子中质子数=核外电子数,同种元素的原子质子数相同,先补全表格中的空格;再对比表格中不同原子的质子数、中子数、核外电子数的关系,总结出相关规律。
【解析】1. 补全表格空格:
碳-13属于碳元素,质子数与碳-12相同,为6;
原子中质子数=核外电子数,碳-12质子数为6,故核外电子数为6;
钠原子质子数为11,核外电子数等于质子数,故为11;
镁原子核外电子数为12,质子数等于核外电子数,故为12。
2. 总结规律:
(1) 氢原子的中子数为0,说明某些原子的原子核内可能没有中子;
(2) 对比各原子的质子数和中子数,如碳-12质子数6、中子数6,碳-13质子数6、中子数7,可知质子数不一定等于中子数;
(3) 氢、碳、钠、镁的质子数分别为1、6、11、12,不同种原子的质子数不同(合理即可)。
【答案】表格空格依次为6、12、6、11;(1) 某些原子的原子核内可能没有中子;(2) 质子数不一定等于中子数;(3) 不同种原子的质子数不同(合理即可)
【知识点】原子的构成、原子中粒子的数量关系
【点评】本题通过表格数据考查原子的构成及相关规律,需要学生结合原子的基本性质分析数据,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 补全表格空格:
碳-13属于碳元素,质子数与碳-12相同,为6;
原子中质子数=核外电子数,碳-12质子数为6,故核外电子数为6;
钠原子质子数为11,核外电子数等于质子数,故为11;
镁原子核外电子数为12,质子数等于核外电子数,故为12。
2. 总结规律:
(1) 氢原子的中子数为0,说明某些原子的原子核内可能没有中子;
(2) 对比各原子的质子数和中子数,如碳-12质子数6、中子数6,碳-13质子数6、中子数7,可知质子数不一定等于中子数;
(3) 氢、碳、钠、镁的质子数分别为1、6、11、12,不同种原子的质子数不同(合理即可)。
【答案】表格空格依次为6、12、6、11;(1) 某些原子的原子核内可能没有中子;(2) 质子数不一定等于中子数;(3) 不同种原子的质子数不同(合理即可)
【知识点】原子的构成、原子中粒子的数量关系
【点评】本题通过表格数据考查原子的构成及相关规律,需要学生结合原子的基本性质分析数据,难度适中。
【难度系数】0.5
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