2026年初中必刷题七年级科学上册浙教版浙江专版第33页答案
1[2025浙江台州期末]甲、乙、丙、丁为某地动物园不同类别的展示馆。小玉计划依次观察娃娃鱼、大熊猫、朱鹮。他该如何选择合理的参观路线
B



A.甲→丁→乙
B.甲→丙→乙
C.丁→丙→甲
D.丙→乙→甲

答案

1.B 【解析】娃娃鱼属于两栖动物、大熊猫属于哺乳动物、朱鹮属于鸟类。故观察顺序为甲→丙→乙。故选 B。
2[2025浙江温州期中]寒号鸟学名为复齿鼯鼠。它全身被毛,体温恒定,用肺呼吸,前后肢间生有飞膜,可以借此滑翔,每年繁殖1次,每胎产1~2崽。判定寒号鸟不属于鸟类的依据是 (
D
)

A.体温恒定
B.用肺呼吸
C.肢间生有飞膜
D.每胎产1~2崽

答案

2.D 【解析】寒号鸟能够滑翔,但不属于鸟类,而是属于哺乳类。主要理由是寒号鸟的生殖特点是胎生,每胎产 1~2 崽,而不像鸟类那样卵生,这一特征证明寒号鸟不属于鸟类。故选 D。
3[2026浙江温州期中]学习小组的同学们在校园内发现了一种奇特的昆虫——蜂鸟鹰蛾(如图甲)。蜂鸟鹰蛾和蜂鸟(如图乙)无论是外形、体重,还是生活习性、飞行速度都极其相似,但是它们也存在许多区别。下列描述不正确的是 (
A
)


A.蜂鸟鹰蛾属于鸟类
B.蜂鸟鹰蛾的身体分为头、胸、腹三部分
C.蜂鸟是脊椎动物
D.它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中

答案

3.A 【解析】蜂鸟鹰蛾是昆虫,不属于鸟类,A 错误;蜂鸟鹰蛾的身体结构分为头、胸、腹三部分,B 正确;脊椎动物的身体背部有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。蜂鸟属于鸟类,是脊椎动物,C 正确;昆虫和鸟类都是真核生物,遗传物质均主要存在于细胞核中,D 正确。
4[2026浙江杭州期中]自然界里有许多动物的名称中带“鱼”字,但不一定是鱼类,比如甲鱼、鲸鱼、娃娃鱼。小金用下图表示这三者的特征关系,并写出Ⅰ区、Ⅱ区、Ⅲ区和Ⅳ区所代表的特征,其中正确的是(
A


A.Ⅰ区:幼体和成体都用肺呼吸
B.Ⅱ区:体表有鳞
C.Ⅲ区:胎生哺乳
D.Ⅳ区:体温恒定

答案

4.A 【解析】Ⅰ区是甲鱼和鲸鱼的共同特征,甲鱼是爬行动物,鲸鱼是哺乳动物,它们共同的特征有幼体和成体都用肺呼吸,A 正确。Ⅱ区是甲鱼和娃娃鱼的共同特征,甲鱼体表覆甲,娃娃鱼皮肤裸露,所以Ⅱ区不可能是体表有鳞,B 错误。Ⅲ区是娃娃鱼和鲸鱼的共同特征,鲸鱼的生殖发育特点是胎生、哺乳,娃娃鱼是卵生,所以Ⅲ区不可能是胎生哺乳,C 错误。Ⅳ区是甲鱼、鲸鱼和娃娃鱼的共同特征,甲鱼、娃娃鱼的体温随环境温度的变化而变化,均是变温动物,鲸鱼是恒温动物,D 错误。
5[2025浙江绍兴调研]藤壶有着很强的附着能力,常给很多动物带来困扰。它在幼年期可以随意游动,成年之后会附着在海龟、鲸等生物的体表,跟着它们到处“旅行”并在其体表密集繁殖。
(1)藤壶体内没有骨骼,但体外有一层保护身体的外骨骼,它属于无脊椎动物中的
节肢
动物。
(2)藤壶在海龟身上大量繁殖,会导致海龟因负重过大而无法将头伸出水面呼吸,甚至可能会在水中窒息而死,据此判断海龟的呼吸器官是

(3)想要清理海龟身上的藤壶,需要用淡水浸泡一段时间,等藤壶死亡之后,才能进行拔除工作。判断藤壶已经死亡的依据可以是
停止了呼吸(合理即可)
(写出一点即可)。
刷素养 走向重高

答案

5.(1)节肢 (2)肺 (3)停止了呼吸(合理即可)
【解析】(1)根据题干“藤壶体内没有骨骼,但体外有一层保护身体的外骨骼”可知,藤壶属于节肢动物。(2)海龟属于爬行动物,用肺呼吸,所以需要时不时将头伸出水面呼吸。(3)判断藤壶已经死亡的依据是藤壶停止了呼吸、不能对外界刺激做出反应等。
6 核心素养科学观念 许多歇后语与动物有关,如“公鸡下蛋——没指望”“兔子急红了眼——还咬人”“蚂蚁搬家——不是风就是雨”“打蛇打在七寸上——击中要害”“虾子落锅——死了还是红的”等。请分析回答下列问题。
(1)小科对以上动物进行分类:蚂蚁和虾为一类,公鸡、兔子和蛇为另一类,他的分类依据是
体内有无由脊椎骨组成的脊柱

(2)蛇是
爬行
(按形态特征填写)动物,呼吸器官是

(3)蚂蚁属于节肢动物中的
昆虫
,是动物中成员最多的大家族。
(4)兔子是哺乳动物,它具备了
胎生
和哺乳的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,增强了对环境的适应能力。

答案

6.(1)体内有无由脊椎骨组成的脊柱 (2)爬行 肺 (3)昆虫 (4)胎生
【解析】(1)蚂蚁和虾的体内无由脊椎骨组成的脊柱,均为无脊椎动物,公鸡、兔子和蛇的体内都有由脊椎骨组成的脊柱,均为脊椎动物。(2)蛇是爬行动物,爬行类体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸。(3)蚂蚁属于节肢动物中的昆虫,是动物中成员最多的大家族,体表有外骨骼。(4)哺乳动物的主要特征为体表被毛,用肺呼吸,体温恒定,胎生、哺乳等。兔子是哺乳动物,它具备了胎生和哺乳的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,增强了对环境的适应能力。