6. ★★(新考法 角度新)图甲是扬声器构造的侧面示意图,图乙是扬声器磁体和线圈的正面示意图,N、S分别代表环形磁体的北极和南极。当线圈通电时,线圈受到磁体的作用而向内运动。下列选项中通电线圈受到磁体的作用运动情况正确的是(未画出磁感线)(

A.①中线圈受到磁体的作用而向内运动
B.②中线圈受到磁体的作用而向内运动
C.③中线圈受到磁体的作用而向内运动
D.④中线圈静止不动
B
)A.①中线圈受到磁体的作用而向内运动
B.②中线圈受到磁体的作用而向内运动
C.③中线圈受到磁体的作用而向内运动
D.④中线圈静止不动
答案
6.B 【点拨】根据题图可知,如果磁场方向和电流方向同时改变,通电线圈在磁场中受力方向不变,故B正确,ACD错误。故选B。
7. ★★ 如图所示的是某电动机的原理图,EF、PQ为螺线管,abcd为电动机的线圈,$OO'$为转轴。闭合开关,从O点沿转轴观察,线圈顺时针转动,则(

A.螺线管F端为N极,P端为N极
B.图中线圈平面恰好处于平衡位置
C.若将电源的正、负极对调,从O点沿转轴观察,线圈仍顺时针转动
D.图示装置工作时把机械能转化为电能
C
)A.螺线管F端为N极,P端为N极
B.图中线圈平面恰好处于平衡位置
C.若将电源的正、负极对调,从O点沿转轴观察,线圈仍顺时针转动
D.图示装置工作时把机械能转化为电能
答案
7.C 【点拨】由图知,电流从EF螺线管的左端流入、右端流出,根据安培定则可知,通电螺线管EF的E端为N极、F端为S极,通电螺线管PQ的P端为N极、Q端为S极,故A错误;当通电线圈所在平面与磁感线垂直时,线圈处于平衡位置,故B错误;若将电源的正、负极对调,则线圈中电流的方向发生改变,两个通电螺线管的磁极也发生改变,即线圈所处磁场方向改变,则线圈受到的磁场力的方向不改变,线圈转动方向会与原来的转动方向相同,故C正确;电动机工作时将电能转化为机械能,故D错误。
8. ★★ 如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒水平处于磁场中,当棒中通以由A到B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向为
竖直向上
。若要使橡皮筋处于拉伸状态,在不人为对棒施力,并且不改变磁场的条件下,小德提出可以断开电流或者减小
(填“增大”或“减小”)电流,除此以外,还可以改变电流方向
。答案
8.竖直向上;减小;改变电流方向
9. ★★★(新考法 项目化)某项目化学习小组利用带风叶的电动机等器材制作了一款“书桌神器”,它既能收集书桌上的小纸屑,又能吹风纳凉。内部结构如图甲,其工作原理如图乙。

(1)图乙中,通过切换开关S,可以改变电动机转向的原因是
(2)将开关S与“1”连接,旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时,电动机转速变
(3)对模型测试时,其“指标一”为优秀。请结合评价等级表,分析该模型的“指标二”所处的评价等级为

(1)图乙中,通过切换开关S,可以改变电动机转向的原因是
改变通过电动机电流的方向
。(2)将开关S与“1”连接,旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时,电动机转速变
慢
。(3)对模型测试时,其“指标一”为优秀。请结合评价等级表,分析该模型的“指标二”所处的评价等级为
合格
(填“优秀”“合格”或“待改进”),并说明理由:由图甲可知,吸纸屑时收集盒右侧的阀门打开,从而将纸屑吸入收集盒,同时也有一部分纸屑被吸到隔板下面;吹风时,收集盒右侧的阀门关闭,收集盒内的纸屑不会被吹出,但隔板下面的纸屑会被吹出
。答案
9.(1)改变通过电动机电流的方向 (2)慢 (3)合格;由图甲可知,吸纸屑时收集盒右侧的阀门打开,从而将纸屑吸入收集盒,同时也有一部分纸屑被吸到隔板下面;吹风时,收集盒右侧的阀门关闭,收集盒内的纸屑不会被吹出,但隔板下面的纸屑会被吹出
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