四、名著阅读
《西游记》
难度:★★
建议用时:5分钟
分值:9分
14. 阅读名著《西游记》,回答问题。
(1)［完善人物展板］班级开展“AI赋能阅读”活动，同学们做《西游记》手抄报时，用AI生成了一幅画。
【AI生成的画及解释】画面中，唐僧身着僧袍、外披红色袈裟，头戴僧冠，骑在白龙马上，神情平和而坚定。猪八戒拿着九齿钉钯，敞着肚皮，面露憨态。沙僧则背着行囊，手持降妖宝杖，神情沉稳。三人在山间小路上前行，背景是层层叠叠、云雾缭绕的山峦，整体氛围悠远壮阔。

画面中还缺少一位重要人物。我们应该向AI发出怎样的指令，才能使得画面完整且生动呢？（2分）
我的指令：
(2)［分析人物性格］俗话说，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，孙悟空在《西游记》中多次落下了眼泪，将他的“人性”表现得淋漓尽致。请完善下面的表格。（3分）

(3)［探究作品哲理］《西游记》虽是一部“神魔小说”，其中却包含了“童真和童趣”。请结合具体内容，简要谈谈《西游记》是如何体现“童心和童真”的。（4分）
【链接材料】童心指成年人内心保留的、类似儿童的天真烂漫心态，核心是对世界保持好奇、纯粹的热爱与探索欲。童真更多指向儿童本身自然流露的特质，核心是天真无邪、坦率真诚，不刻意掩饰情绪，没有虚伪和复杂的功利心。

14.(1) 示例:请为我添加孙悟空,他头戴金箍儿,手持金箍棒,脚踏筋斗云,冲在最前面,目光炯炯有神,体现出机智勇敢。(2分)
(2) ① 热爱生命(或:珍惜生命、对生命的渴望、对长生不老的追求) ② 犯错后自责(或:对恩师的不舍或感恩;对自己一时冲动、卖弄的后悔;对自己还没有报答师恩的不甘) ③ 有自尊心(或:性格刚强、视尊严为性命的刚强精神)(每空1分)
(3) 示例:在《西游记》中,花果山猴子们的各种活动场景,充满了童趣。(1分)猴子们天真烂漫,对世界充满好奇,就像孩子一样。(1分)而且孙悟空在与妖怪战斗时,常常会使用一些充满趣味性的变化和计谋,如变成小虫子钻进妖怪肚子里,(1分)这种新奇的想法和行为体现了一种童真的想象力,仿佛是孩子在玩充满幻想的游戏。(1分)