一、判断下列单词画线部分读音是（T）否（F）相同。（10分）
()1. at schoolbag
()2. pen yellow
()3. hello open
()4. he friend
()5. Sam name

1. T 2. T 3. T 4. F 5. F

【分析】
这类题考查英语单词画线部分的读音辨析，解题思路是：逐个读出每个单词画线部分的发音，对比两个单词画线部分的读音是否一致，一致则填T，不一致则填F。
【解析】
1. at中画线字母a的发音为/æ/，schoolbag中画线字母a的发音也为/æ/，读音相同，故填T；
2. pen中画线字母e的发音为/e/，yellow中画线字母e的发音也为/e/，读音相同，故填T；
3. hello中画线字母e的发音为/ə/，open中画线字母e的发音也为/ə/，读音相同，故填T；
4. he中画线字母e的发音为/iː/，friend中画线字母e的发音为/e/，读音不同，故填F；
5. Sam中画线字母a的发音为/æ/，name中画线字母a的发音为/eɪ/，读音不同，故填F。
【答案】
1.T 2.T 3.T 4.F 5.F
【知识点】
英语单词读音辨析；字母发音规则
【点评】
本题为基础语音辨析题，主要考查常见单词中字母的基础读音，只要学生平时积累单词的标准读音，就能轻松完成判断，属于易得分题型。
【难度系数】
0.7

二、根据图片提示补全句子或对话。（10分）
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题） （第5题）
1. , Li Kai.
2. It is . And I like it very much.
3. — Look at our .
— Oh! They're so nice.
4. — What's that, Tina?
— Oh, it's my new . It's from my dad.
5. — Look at the .
— It's yellow.

1. Goodbye/Bye 2. blue
3. clothes 4. ruler 5. umbrella

【分析】
要补全句子需结合语境和图片提示：第1句是告别场景，需填告别用语；第2句描述事物的颜色，填颜色类词汇；第3句根据答句的复数代词they，可知填复数名词；第4句根据问句的that和答句的it's，填单数物品名词；第5句根据答句的颜色yellow，填对应物品名词。
【解析】
1. 结合告别语境，填Goodbye或Bye；
2. 描述事物颜色，填blue；
3. 答句用they指代，故填复数名词clothes；
4. 根据问句that和答句it's，填单数物品ruler；
5. 结合颜色yellow，填物品umbrella。
【答案】
1. Goodbye/Bye 2. blue 3. clothes 4. ruler 5. umbrella
【知识点】
日常交际用语、名词、形容词
【点评】
本题考查根据语境补全词汇，涉及日常交际、名词和颜色词汇，是基础题型，需掌握常用词汇和语境逻辑。
【难度系数】
0.6

()1. Look! Here is orange pen.

A.a
B.an
C./

1. B

【分析】首先明确本题考查不定冠词的用法，需判断空格处是否需要冠词，再依据单词发音选择合适的不定冠词。句子中“orange pen”是单数可数名词短语，表泛指“一支橙色的钢笔”，需用不定冠词；接下来判断修饰词orange的开头音素，确定用a还是an。
【解析】“pen”是可数名词单数，此处表泛指“一支橙色的钢笔”，需用不定冠词。不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；单词orange的读音以元音音素开头，因此用an，故答案为B。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为基础冠词题，核心是掌握a和an的使用规则（依据发音而非字母），需注意orange开头音素为元音，是易忽略的细节。
【难度系数】0.8