() 1. — is it? — It’s 6 yuan.

A.How
B.How much
C.Where

1. B

【分析】首先观察答语“It’s 6 yuan.”，这是在回答商品的价格，因此问句需要选择用于询问价格的疑问词。再逐一分析选项：A选项How意为“怎样”，用于询问方式；B选项How much意为“多少钱”，专门用于询问价格；C选项Where意为“哪里”，用于询问地点。结合答语的语境，即可确定正确选项。
【解析】根据答语“6 yuan”可知，问句是对价格进行提问。A选项How询问方式，不符合语境；C选项Where询问地点，不符合语境；B选项How much用于询问价格，匹配答语内容，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，结合答语的语义判断问句类型即可快速得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9

() 2. Cows can us milk.

A.give
B.gives
C.sell

2. A

【分析】这道题考查情态动词的用法和动词词义辨析。首先，句中出现情态动词can，情态动词后必须接动词原形，可先排除不符合形式的选项；再结合句意分析剩余选项的词义，选出符合语境的答案。
【解析】1. 情态动词can的用法：情态动词后需接动词原形，选项B是动词第三人称单数形式，不符合要求，排除；2. 词义辨析：A选项give意为“给”，C选项sell意为“卖”，结合句意“奶牛能______我们牛奶”，可知give符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法、动词词义辨析
【点评】本题为基础英语语法题，结合情态动词的核心规则和简单词义辨析，难度较低，用于巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

（）3. I'd like three .

A.apples
B.apple
C.an apple

3. A

【分析】
首先观察题干中的数词“three”，它表示“三个”，后面需要搭配可数名词的复数形式，因此需判断各选项的名词形式是否符合要求。
【解析】
数词“three”后接可数名词时，名词需使用复数形式。选项A“apples”是可数名词“apple”的复数形式，符合语法要求；选项B“apple”为单数形式，不符合搭配规则；选项C“an apple”是单数形式且带有不定冠词，无法与数词“three”搭配，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
可数名词复数；数词与名词的搭配
【点评】
本题考查数词后接名词的单复数用法，属于英语基础知识点，侧重基础应用，难度较低。
【难度系数】
0.8

（）4. I buy a dress my mother.

A.and
B.of
C.for

4. C 解析：buy sth. for sb. 意为“买某物给某人”。

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法。先分析句子结构：句子已有主语I、谓语buy、宾语a dress，空格处需填介词来体现“买连衣裙”与“妈妈”的关系，即“给妈妈买”的含义。回忆buy的固定搭配：buy sth. for sb. 意为“给某人买某物”；再看选项：A是连词and，用于连接并列成分，此处无需并列，排除；B是介词of，表所属关系“……的”，不符合句意；C是介词for，符合固定搭配，因此选C。
【解析】根据固定搭配“buy sth. for sb.（给某人买某物）”，结合句意“我给妈妈买了一条连衣裙”，可知空格处应填介词for。选项A（and为连词，表并列，不符合语境）、选项B（of表所属，不符合搭配）均错误，故答案为C。
【答案】C
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查基础的动词介词固定搭配，属于英语学习中的核心基础知识点，只要牢记常用动词的搭配即可轻松解答。
【难度系数】0.8

（）5. Let see your shopping list.

A.we
B.me
C.I

5. B

【分析】
这道题考查人称代词的用法规则。句中Let是使役动词，动词后面需要接人称代词的宾格形式作宾语，用来表示动作的对象。接下来分析选项：A选项we是第一人称复数主格，只能作主语；C选项I是第一人称单数主格，同样只能作主语；B选项me是I的宾格形式，符合Let后面接宾格的要求，所以选B。
【解析】
Let为使役动词，其后需接人称代词的宾格形式作宾语。A项we是主格，用于作主语；C项I是主格，用于作主语；B项me是I的宾格，符合语法要求，因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词（宾格）
【点评】
本题考查人称代词主格与宾格的用法区别，属于英语基础语法题，需牢记动词后人称代词用宾格的规则，难度较低。
【难度系数】
0.8

二 根据课文内容，回答问题。
1. What does Farmer Thomas have?
2. Who sells the milk?
3. What does Thomas buy?
4. Is Rosa happy?
5. At last(最后), what does Thomas do?

1. He has a cow. 2. Rosa. 3. He buys a beautiful dress. 4. No, she is angry. 5. He buys his cow back.

【分析】
本题为根据课文内容回答问题，需先定位每个问题对应的课文关键信息，结合特殊疑问句、一般疑问句的答语规则，准确提取原文对应内容作答。
【解析】
1. 问题询问Thomas拥有的物品，根据课文细节可知他有一头牛，故答He has a cow；
2. 问题询问卖牛奶的人，对应课文中是Rosa，故答Rosa；
3. 问题询问Thomas购买的物品，课文中他买了一条漂亮的裙子，故答He buys a beautiful dress；
4. 问题为一般疑问句，询问Rosa是否开心，课文中她生气，故答No, she is angry；
5. 问题询问Thomas最后的行为，课文中他把牛买回来了，故答He buys his cow back。
【答案】
1. He has a cow. 2. Rosa. 3. He buys a beautiful dress. 4. No, she is angry. 5. He buys his cow back.
【知识点】
根据课文内容回答问题、特殊疑问句答语、一般疑问句答语
【点评】
本题考查对课文细节的理解，属于基础题型，只需准确提取原文对应信息即可完成作答，难度较低。
【难度系数】
0.8

三 新考法 Tom 来到商店购物。阅读对话,完成任务。
Assistant(售货员): What would you like?
Tom: 1. How much is a cake?
Assistant: Five yuan.
Tom: I need three. 2.
Assistant: Ten yuan.
Tom: I need two. And this bag of apples. How much are they?
Assistant: All right. 3. Forty-five yuan, please.
Tom: Here you are.
任务一:根据对话内容,从方框中选择合适的选项补全对话。
A. How much is a bottle of juice?
B. This bag of apples is 10 yuan.
C. I'd like some food and drinks.
任务二:根据对话内容,用阿拉伯数字给 Tom 购买的物品补全对应的数量及价格。
1. ¥15
2. bottle(s) 3. ¥
1 bag 4. ¥

任务一:1. C 2. A 3. B
任务二:1. 3 2. 2 3. 20 4. 10

【分析】
首先处理任务一：补全对话需结合上下文问答逻辑。第1空售货员问想要什么，Tom应回答自身需求，对应选项C；第2空Tom问完蛋糕价格后，需询问另一物品价格，对应选项A；第3空售货员要计算总价，需说明苹果袋价格，对应选项B。任务二需从对话中提取数量和价格信息：蛋糕买3个共15元，果汁买2个（每瓶10元）共20元，苹果袋10元，三者总和45元符合售货员表述。
【解析】
任务一：1. 售货员问“What would you like?”，回答需说明想要的物品，选项C符合语境；2. Tom询问完蛋糕价格后，继续问另一物品价格，选项A符合；3. 售货员需告知苹果袋价格以完成总价计算，选项B符合。任务二：1. 对话中Tom购买3个蛋糕，总价15元；2. 购买2瓶果汁，每瓶10元，总价20元；3. 1袋苹果价格10元，三者总和15+20+10=45元，与售货员表述一致。
【答案】
任务一:1. C 2. A 3. B；任务二:1. 3 2. 2 3. 20 4. 10
【知识点】
购物场景英语、补全对话、数字计算
【点评】
本题围绕购物日常场景，考查英语对话理解、信息提取及简单计算，题型基础，贴近生活，易上手。
【难度系数】
0.8