一、(衡阳中考)阅读下面宋词,完成后面题目。(12 分)
水调歌头
[宋]苏 轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1. 对本词的理解和分析有误的一项是(6 分)(
A.本词是咏中秋词中著名的作品之一,词前小序起到交代写作时间、缘由的作用。
B.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”两句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。
C.全词紧扣“月”字来写,情感多次变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。
D.本词表达了苏轼对弟弟苏辙的思念之情,也表达出了普天之下所有人的心愿。
2. 小玉同学准备将词中“但愿人长久,千里共婵娟”两句作为毕业赠言送给同桌小梅,你觉得是否合适?请说说理由。(6 分)
水调歌头
[宋]苏 轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1. 对本词的理解和分析有误的一项是(6 分)(
B
)A.本词是咏中秋词中著名的作品之一,词前小序起到交代写作时间、缘由的作用。
B.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”两句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。
C.全词紧扣“月”字来写,情感多次变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。
D.本词表达了苏轼对弟弟苏辙的思念之情,也表达出了普天之下所有人的心愿。
2. 小玉同学准备将词中“但愿人长久,千里共婵娟”两句作为毕业赠言送给同桌小梅,你觉得是否合适?请说说理由。(6 分)
合适。这两句的意思是希望你我二人平安健康,即使远隔千里,也能年年一起欣赏明月,同时表达了思念和祝愿。
答案
1. B 解析:词人由月有阴晴圆缺的自然现象领悟到人生不可能十全十美、事事顺意的道理,启示我们要豁达乐观地面对人生的苦难,带给人莫大的安慰和鼓励。“表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想”理解错误。故选 B。
2. 合适。这两句的意思是希望你我二人平安健康,即使远隔千里,也能年年一起欣赏明月,同时表达了思念和祝愿。
2. 合适。这两句的意思是希望你我二人平安健康,即使远隔千里,也能年年一起欣赏明月,同时表达了思念和祝愿。
二、阅读下面宋词,完成后面题目。(12 分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
[宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
3. 有人认为“可怜白发生”过于消极,不符合题目中的“壮词”,请你结合内容谈谈看法。(6 分)
4. 请从下面的《十一月四日风雨大作》(其二)中找出与“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”意境相似的句子,抄录下来,并说说辛弃疾与陆游借助这样的意境共同寄托了怎样的夙愿。(6 分)
十一月四日风雨大作(其二)
[宋]陆 游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
[宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
3. 有人认为“可怜白发生”过于消极,不符合题目中的“壮词”,请你结合内容谈谈看法。(6 分)
4. 请从下面的《十一月四日风雨大作》(其二)中找出与“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”意境相似的句子,抄录下来,并说说辛弃疾与陆游借助这样的意境共同寄托了怎样的夙愿。(6 分)
十一月四日风雨大作(其二)
[宋]陆 游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
答案
3. 这句叹息与前九句的慷慨激昂形成强烈对比,词意急转直下,显示了词人的创作意图。词人恨自己年老体衰,抗金报国的理想难以实现,可悲自己报国无门,壮志难酬,可恨南宋统治者苟安卖国,这一声叹息,由前面的雄壮转为悲壮,无可奈何,感慨万千,充满悲愤与郁闷,依然符合“壮词”的风格。
4. 句子:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。都寄托了驰骋沙场、收复失地、报效国家的夙愿。
4. 句子:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。都寄托了驰骋沙场、收复失地、报效国家的夙愿。
三、阅读下面古诗,完成后面题目。(20 分)
[甲]行 路 难(其一)
[唐]李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
[乙]拟行路难(其六)
[南朝宋]鲍 照
对案①不能食,拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会②几时,安能蹀躞③垂羽翼?
弃置罢官去,还家自休息。
朝出与亲辞,暮还在亲侧。
弄儿④床前戏,看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!
[注释]① 案:古时一种盛食物的短腿木托盘。② 会:能。 ③ 蹀躞(dié xiè):小步行走。④ 弄儿:逗小孩。
5. 甲诗“ , ”两句以形象化的语言表现了追求理想之路的艰难;乙诗前两句以“不能食”“ ”“ ”三个行为展示诗人内心的愤懑。(8 分)
6. “弄儿床前戏,看妇机中织”两句历来为人所称道,请自选角度赏析。(6 分)
7. 这两首诗抒发的情感有何异同?(6 分)
[甲]行 路 难(其一)
[唐]李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
[乙]拟行路难(其六)
[南朝宋]鲍 照
对案①不能食,拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会②几时,安能蹀躞③垂羽翼?
弃置罢官去,还家自休息。
朝出与亲辞,暮还在亲侧。
弄儿④床前戏,看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!
[注释]① 案:古时一种盛食物的短腿木托盘。② 会:能。 ③ 蹀躞(dié xiè):小步行走。④ 弄儿:逗小孩。
5. 甲诗“ , ”两句以形象化的语言表现了追求理想之路的艰难;乙诗前两句以“不能食”“ ”“ ”三个行为展示诗人内心的愤懑。(8 分)
6. “弄儿床前戏,看妇机中织”两句历来为人所称道,请自选角度赏析。(6 分)
7. 这两首诗抒发的情感有何异同?(6 分)
答案
5. 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 拔剑击柱长叹息
6. 示例:这两句精选了家庭日常生活的场景,虽寥寥几笔,却平实质朴,情趣盎然,跟前文讲述官场生活的苦厄与不自由构成了强烈的反差。
7. 同:都在一定程度上控诉了封建统治者对人才的压抑,抒发了怀才不遇的苦闷情怀。异:鲍诗抒发内心矛盾,自嘲自解,指出怀才不遇的现象自古皆然;李诗表现了乐观、自信和对理想执着追求的精神。
6. 示例:这两句精选了家庭日常生活的场景,虽寥寥几笔,却平实质朴,情趣盎然,跟前文讲述官场生活的苦厄与不自由构成了强烈的反差。
7. 同:都在一定程度上控诉了封建统治者对人才的压抑,抒发了怀才不遇的苦闷情怀。异:鲍诗抒发内心矛盾,自嘲自解,指出怀才不遇的现象自古皆然;李诗表现了乐观、自信和对理想执着追求的精神。
登录