六、下列填入文中横线处能补全演讲主要观点的语句,最恰当的是哪一项？()
红色成为青春底色,______在革命战争年代,革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路,将报国之心融入人生追求。可以说,鲜红的底色一旦铺就,将始终流淌在青年的血脉里,帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。
A.青年方能辨是非曲直,体会成长快乐。
B.青年方能找准人生方向,树立一生之志。
C.青年方能辨是非曲直,认清真伪善恶。
D.青年方能找准人生方向,丰富文化知识。

【解析】：本题考察的是对文本内容的理解和语句的补全能力。需要找到一个语句，能够与文中提到的“红色成为青春底色”以及后文的“在革命战争年代，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求”相呼应，同时能够概括出文段的主要观点。
A选项“青年方能辨是非曲直，体会成长快乐”中，“体会成长快乐”与文段主题关联不大；
C选项“青年方能辨是非曲直，认清真伪善恶”中，“认清真伪善恶”虽然重要，但与文段强调的“报国之心”和“建功立业”的舞台关联度不高；
D选项“青年方能找准人生方向，丰富文化知识”中，“丰富文化知识”并非文段强调的重点；
B选项“青年方能找准人生方向，树立一生之志”则直接回应了文段中关于革命先辈青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求的论述，强调了红色成为青春底色对于青年找准人生方向和树立志向的重要性，与文段主题高度契合。
【答案】：B

1. 本次习作属于______(写人 记事 写景 状物)的文章。习作时,重点要把______写清楚；写活动场面时,既要关注______,也要注意同学的表现,写一写他们的______、______、______；最后还要把活动中的体会写下来。
2. 下面是几位同学的选材,请为它们选择相应的活动种类。
A. 体育活动 B. 文艺活动 C. 社会实践活动 D. 节日庆典活动
(1)今年学校的元宵节灯会。当时张灯结彩,人头攒动,热闹极了。()
(2)学校组织的拔河比赛。我作为运动员,亲身体会到了比赛的激烈。()
(3)参加过的一次美化环境的志愿服务活动。让我真正体会到了劳动的快乐。()
我要写的活动是______,因为______。
3. 根据自己所选的活动补全下面的思维导图,理清活动过程。

1. 记事；活动的过程；整个场景；动作；语言；神态
2. (1)D；(2)A；(3)C；学校秋季运动会；它让我感受到了团结和拼搏的精神（此空答案可根据实际情况填写）
3. （因思维导图内容需结合具体活动填写，此处无法统一作答，需考生根据自身选择的活动补充，例如：活动前：同学们积极报名，认真训练；活动中面：操场上彩旗飘扬，人声鼎沸；活动中点：小明在100米赛跑中奋力冲刺；活动后：大家互相祝贺，分享喜悦）