()3. Time dinner, children.

A.to
B.for
C.at

3.B
---

【分析】本题考查英语中表示“到……时间了”的固定介词搭配，需回忆相关句型结构：“Time for + 名词”表示“到做某事的时间了”，“Time to + 动词原形”也表此意，据此判断选项。
【解析】“Time for + 名词”是固定句型，意为“到……的时间了”，句中dinner是名词，符合该结构；A选项to需搭配动词原形，C选项at不用于此句型，因此选B。
【答案】3.B
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题考查基础的英语介词固定搭配，属于日常常用句型，难度较低，需牢记相关结构。
【难度系数】0.9

()4. It's six o'clock. Ben homework. It's an important activity.

A.do his
B.does he
C.does his

4.C
---

【分析】首先，根据句中“It's six o'clock”可知句子描述当前时间的动作，需用一般现在时；其次，主语Ben是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式；最后，“做家庭作业”是固定短语do one's homework，此处需用形容词性物主代词修饰名词homework，结合选项可判断正确答案。
【解析】1. 确定谓语动词形式：一般现在时中，主语Ben为第三人称单数，谓语动词用does；2. 搭配固定短语：“做某人的家庭作业”是do one's homework，此处用形容词性物主代词his修饰homework，因此正确表达为does his homework，对应选项C。
【答案】C
【知识点】一般现在时、物主代词、固定短语搭配
【点评】本题考查基础语法，涉及一般现在时的主谓一致和常用固定短语，需掌握动词形式变化及短语用法，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()5. We need do things time.

A.to; for
B.to; on
C.for; to

5.B
---

【分析】
解题时先分析第一空：need作为实义动词时，常用结构为“need to do sth”（需要做某事），据此可排除不符合该结构的选项；再分析第二空，需结合固定介词短语的用法判断，从而选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：need在此处是实义动词，后接动词不定式，结构为“need to do sth”，因此第一空填to，排除C选项；
2. 第二空：“on time”是固定介词短语，意为“准时”，符合句意“我们需要准时做事”，for time、to time无此用法，因此第二空填on；
综上，答案为B。
【答案】5.B
【知识点】动词不定式，固定短语搭配
【点评】本题考查英语基础的动词搭配和介词固定短语，属于简单题，牢记常见固定用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8

五、Daming 参加了“自律小达人”的评选。请帮他给参评照片配上解说词。
1.
2.
3.
4.
5.
A. After dinner, I help Mum.
B. It's six fifteen. It's time to get up.
C. I need to go to bed on time.
D. It's half past seven. Time for school.
E. It's seven thirty. I do my homework.

1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
---

【分析】首先明确解题思路：需结合日常作息的时间先后顺序，先理解每个选项描述的场景，再按照“起床→上学→饭后帮妈妈→做作业→睡觉”的日常流程，对应1到5的序号，即可得出正确顺序。
【解析】根据日常作息的合理逻辑：1. 对应起床场景，选B（It's six fifteen. It's time to get up.）；2. 对应上学场景，选D（It's half past seven. Time for school.）；3. 对应饭后帮妈妈的场景，选A（After dinner, I help Mum.）；4. 对应做作业的场景，选E（It's seven thirty. I do my homework.）；5. 对应睡觉场景，选C（I need to go to bed on time.），因此正确顺序为1.B、2.D、3.A、4.E、5.C。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】日常情景匹配、时间与活动表达
【点评】本题结合生活实际的作息顺序，考查语句与场景的匹配能力，贴近学生日常，难度较低，容易解答。
【难度系数】0.8

六、Sam 的“拖延症”又犯了。选择合适的选项补全对话,并从他的经历中吸取教训吧！
A. It's nine o'clock.
B. What time is it?
C. It's only half past seven.
D. You need to do things on time.
E. It's time to have dinner.

1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
---

【分析】本题为补全对话题型，需结合对话场景、时间提示（时钟）及上下文逻辑选择合适句子。1处妈妈提醒Sam做作业，Sam回应前应询问时间，对应选项B；2处Sam在吃饭，对应“该吃晚饭”，选E；3处Sam称还早，结合时钟7:30，选C；4处妈妈问时间后Sam说该睡觉，对应时钟9点，选A；5处妈妈教育Sam，选D。
【解析】1. 妈妈提到时间后Sam询问时间，选B；2. 结合Sam吃饭的场景，选E；3. Sam说还早，对应时钟7:30，选C；4. 妈妈问时间后Sam说该睡觉，对应时钟9点，选A；5. 妈妈最后教育Sam要按时做事，选D。
【答案】1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
【知识点】补全对话、时间表达、日常交际用语
【点评】本题以生活中拖延的场景为载体，考查日常对话运用，既练习英语表达，又传递按时做事的道理。
【难度系数】0.3