1[2026陕西西安模拟,中]高温超导材料在电力传输、磁悬浮、医学成像等领域有广泛应用。中国在高温超导应用技术的开发方面取得了重要进展,例如,成功研制了高温超导电缆、高温超导磁体和高温超导滤波器等应用产品,并在实际工程中进行了示范应用。使用超导材料制作电缆,主要是因为超导体 (
A.分布广泛
B.硬度很高
C.电压很高
D.在特定温度以下电阻为零
D
)A.分布广泛
B.硬度很高
C.电压很高
D.在特定温度以下电阻为零
答案
1.D 【解析】使用超导材料制作电缆,主要是因为超导体在超低温的情况下电阻为零。故选 D。
2[中]有一段导体,某同学为了使其接入电路的电阻增大,下列方法中正确的是(

A.如甲图,切成两部分,只取其中一部分
B.如乙图,切成两部分,只取其中一部分
C.减小通过导体的电流
D.增大加在导体两端的电压
A
)A.如甲图,切成两部分,只取其中一部分
B.如乙图,切成两部分,只取其中一部分
C.减小通过导体的电流
D.增大加在导体两端的电压
答案
2.A 【解析】如甲图,切成两部分,只取其中一部分接入电路,导体的材料和长度不变,横截面积减小,其电阻增大,故 A 正确;如乙图,切成两部分,只取其中一部分接入电路,导体的材料和横截面积不变,长度减小,其电阻减小,故 B 错误;电阻是导体本身的一种属性,电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度,与通过导体的电流、导体两端的电压大小无关,故 C、D 错误。
3[2025江苏扬州期末,中]在如图所示的电路中,开关闭合后,电流表的示数是0.5 A,此时小灯泡恰好正常发光,当给电路中的电阻丝加热一段时间后,发现电流表的示数变小了,小灯泡发光很暗。根据这一现象,同学们猜想:电阻丝阻值大小的影响因素是 (

A.电阻丝的长度
B.电阻丝的温度
C.电阻丝的材料
D.电阻丝的横截面积
B
)A.电阻丝的长度
B.电阻丝的温度
C.电阻丝的材料
D.电阻丝的横截面积
答案
3.B 【解析】给电阻丝加热一段时间后,电流表的示数变小了,灯泡变暗,说明电路中的电流变小了,电阻变大了,说明电阻丝阻值大小的影响因素是温度,故 A、C、D 不符合题意,B 符合题意。
4[2026北京东城区质检,中]铅笔芯的型号主要根据石墨和黏土的比例来划分,如B型号笔芯,“B”前的数字越大,则石墨含量越高,导电性越强。如图所示四种铅笔芯串联在电路中,它们的长度相同,图上标注了它们各自的直径和型号,其中电阻最小的是 (

A.①
B.②
C.③
D.④
D
)A.①
B.②
C.③
D.④
答案
4.D 【解析】导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关。石墨是导体,由题知同型号铅笔芯石墨含量越高,导电能力越强,即电阻越小。四种铅笔芯长度相同,④的石墨含量最高,同时横截面积最大,电阻最小,故 A、B、C 不符合题意,D 符合题意。故选 D。
5 [2025北京东城区期中,中]如图所示,把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成

刷素养 走向重高
串联
(填“串联”或“并联”)电路,闭合开关后,将适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时,发现注入的盐水越多,灯泡越亮,可以说明导体电阻的大小和横截面积
有关。刷素养 走向重高
答案
5.串联 横截面积 【解析】由图可知,组装成的电路为串联电路;将塑料管内的盐水看作长度不变的导体,从注水口处不断注入相同浓度的盐水,盐水的体积变大,导体的横截面积也变大,根据影响电阻大小的因素可知,整个电路中的电阻变小,电流变大,灯泡变亮,可以说明导体电阻的大小和横截面积有关。
6 核心素养 科学探究 [中]小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力,将它们切成大小相同的长方条,分别接在如图1所示的电路a、b间。

(1)该实验的目的是探究导体电阻大小与
(2)实验设计中,小明想通过观察比较
(3)在实际操作过程中,小明发现实验现象不明显,无法达到实验目的。他通过查阅资料发现,有一种电波感应器(如图2所示),能向物体发射电波,并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力,物体对电波反射越弱,则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波,反射回来的电波强弱如表所示(+号越多表示电波越强),则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是

(1)该实验的目的是探究导体电阻大小与
材料
的关系。(2)实验设计中,小明想通过观察比较
灯泡的亮度
来比较三者导电能力的大小。(3)在实际操作过程中,小明发现实验现象不明显,无法达到实验目的。他通过查阅资料发现,有一种电波感应器(如图2所示),能向物体发射电波,并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力,物体对电波反射越弱,则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波,反射回来的电波强弱如表所示(+号越多表示电波越强),则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是
番薯
。答案
6.(1)材料 (2)灯泡的亮度 (3)番薯 【解析】(1)该实验设计中导体的长度和横截面积相同,但材料不同,故探究的是导体电阻大小与材料的关系。(2)小明想通过观察比较灯泡的亮度来比较三者的导电能力大小,这里运用了转换法。(3)因物体对电波反射越弱,导电能力越强,由表中数据知,番薯反射回来的电波最弱,则番薯导电能力最强。
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