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1. 给下列加点字注音。
庇 (量 (喇 (粘 (杞 (
bì
)护 较量liàng
) lǎ
)叭 zhān
)住 qǐ
)人忧天答案
1.【答案】bì liàng lǎ zhān qǐ
【解析】本题考查字音。“庇护”的“庇”应读作“bì”，“较量”的“量”应读作“liàng”，“喇叭”的“喇”应读作“lǎ”，“粘住”的“粘”应读作“zhān”，“杞人忧天”的“杞”应读作“qǐ”。
【解析】本题考查字音。“庇护”的“庇”应读作“bì”，“较量”的“量”应读作“liàng”，“喇叭”的“喇”应读作“lǎ”，“粘住”的“粘”应读作“zhān”，“杞人忧天”的“杞”应读作“qǐ”。
2. 对下列加点词的解释有误的一项是 （
A.及 其家穿井(待，等到)
B.家无井而出溉汲 (喝水)
C.身亡 所寄(同“无”，没有)
D.只 使 坠(纵使，即使)
B
）A.
B.家无井而出溉
C.身
D.
答案
2. B 本题考查理解文言实词。B.“家无井而出溉汲”句意:家里没有井,要到外面去打水浇田。“汲”指从井里取水。故选B。
3. 下列加点词意思相同的一项是 （
A.有闻 而传之者/闻 之于宋君
B.不若 无闻也/若 屈伸呼吸
C.得一人之 使/禽兽之 变诈几何哉
D.宋君令人问之于 丁氏/非得一人于 井中也
C
）A.有
B.不
C.得一人
D.宋君令人问之
答案
3. C 本题考查一词多义。A.“有闻而传之者”句意是:有人听说了这件事,并传播开来。这里的“闻”是“知道,听说”的意思。“闻之于宋君”句意是:向宋国国君报告这件事。闻,听到,这里是“使听到”的意思。
B.“不若无闻也”句意是:还不如不知道。这里的“若”是“如,比得上”的意思。“若屈伸呼吸”句意是:你一举一动,一呼一吸。这里的“若”是“你”的意思。
D.“宋君令人问之于丁氏”句意是:宋国国君派人向丁家询问。这里的“于”是“向”的意思。“非得一人于井中也”句意是:并非在井中得到一个人。这里的“于”是“在”的意思。C.“得一人之使”句意是:得到一个人的劳力。“禽兽之变诈几何哉”句意是:禽兽的诡诈手段能有多少呢?“之”在句中都是助词,“的”的意思。故选C。
B.“不若无闻也”句意是:还不如不知道。这里的“若”是“如,比得上”的意思。“若屈伸呼吸”句意是:你一举一动,一呼一吸。这里的“若”是“你”的意思。
D.“宋君令人问之于丁氏”句意是:宋国国君派人向丁家询问。这里的“于”是“向”的意思。“非得一人于井中也”句意是:并非在井中得到一个人。这里的“于”是“在”的意思。C.“得一人之使”句意是:得到一个人的劳力。“禽兽之变诈几何哉”句意是:禽兽的诡诈手段能有多少呢?“之”在句中都是助词,“的”的意思。故选C。
4. 下列表述有误的一项是 （
A.《赫耳墨斯和雕像者》通过自命不凡的赫耳墨斯在一个雕像者的店里碰壁的故事，讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
B.《蚊子和狮子》这篇寓言讽刺了蚊子在战胜狮子之后的得意忘形之态，告诫人们要戒骄戒躁，时刻保持清醒。
C.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》一书，该书是秦相吕不韦集合门客共同编写而成的。
D.《杞人忧天》出自《列子》，该书是儒家学派重要典籍著作。
D
）A.《赫耳墨斯和雕像者》通过自命不凡的赫耳墨斯在一个雕像者的店里碰壁的故事，讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
B.《蚊子和狮子》这篇寓言讽刺了蚊子在战胜狮子之后的得意忘形之态，告诫人们要戒骄戒躁，时刻保持清醒。
C.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》一书，该书是秦相吕不韦集合门客共同编写而成的。
D.《杞人忧天》出自《列子》，该书是儒家学派重要典籍著作。
答案
4. D 本题考查文学常识。D.“该书是儒家学派重要典籍著作”有误,《列子》是道家学派重要典籍著作。故选D。
阅读下面的文章,回答5~7题。(6分)
狮子和公牛
狮子打算杀死一头大公牛,决定施展诡计。狮子邀请公牛:“我杀死了一只绵羊,如果你愿意,朋友,今天我们一块儿会餐。”狮子心想:“我要趁公牛躺着的时候把他吃掉。”公牛到了狮子那儿,看见几个铜盆和许多大铁叉,他四处望望,却不见什么地方有绵羊,就走开了。狮子责问公牛为什么走,公牛说:“狮子,我不是无缘无故走开的,我已经看出你准备的一切不像是要吃羊,而是要吃牛。”
这个故事告诉我们:坏人的伎俩瞒不过聪明人。
5. 这则寓言虽然短小,但运用了
6. (练方法) 这则寓言讲述了什么故事? 告诉我们一个什么道理? (2分)
7. 联系现实生活,结合寓意说说当遇到“狮子”的“会餐”邀请时你应该怎么做。(2分)
狮子和公牛
狮子打算杀死一头大公牛,决定施展诡计。狮子邀请公牛:“我杀死了一只绵羊,如果你愿意,朋友,今天我们一块儿会餐。”狮子心想:“我要趁公牛躺着的时候把他吃掉。”公牛到了狮子那儿,看见几个铜盆和许多大铁叉,他四处望望,却不见什么地方有绵羊,就走开了。狮子责问公牛为什么走,公牛说:“狮子,我不是无缘无故走开的,我已经看出你准备的一切不像是要吃羊,而是要吃牛。”
这个故事告诉我们:坏人的伎俩瞒不过聪明人。
5. 这则寓言虽然短小,但运用了
语言描写
、心理描写（或动作描写，答出任意两个即可）
等描写方法,极具形象性。(2分)6. (练方法) 这则寓言讲述了什么故事? 告诉我们一个什么道理? (2分)
这则寓言讲述了狮子企图用诡计杀死公牛，却被公牛识破，公牛果断离开并揭穿了狮子的阴谋的故事
告诉我们坏人的伎俩瞒不过聪明人的道理
7. 联系现实生活,结合寓意说说当遇到“狮子”的“会餐”邀请时你应该怎么做。(2分)
现实生活中，也会有一些骗局，这就要求我们对天上掉下的“馅饼”保持警惕
面对诱惑要保持清醒的头脑，避免落入陷阱
答案
5.【答案】(示例)语言描写 心理描写 动作描写(每空1分,答出任意两个得满分)
【解析】本题考查描写方法的判断。阅读文章,根据“狮子邀请公牛:‘我杀死了一只绵羊,如果你愿意,朋友,今天我们一块儿会餐。’”和“公牛说:‘狮子,我不是无缘无故走开的,我已经看出你准备的一切不像是要吃羊,而是要吃牛。’”可知,寓言运用了语言描写。根据“狮子心想”可知,寓言运用了心理描写。根据“公牛到了狮子那儿,看见几个铜盆和许多大铁叉,他四处望望,却不见什么地方有绵羊,就走开了”可知,寓言运用了动作描写。
6.【答案】这则寓言讲述了狮子企图用诡计杀死公牛，却被公牛识破，公牛果断离开并揭穿了狮子的阴谋的故事(1分),告诉我们坏人的伎俩瞒不过聪明人的道理(1分)。
【解析】本题考查概述寓言故事与理解寓意。阅读本则寓言可知,寓言讲述了一头狮子企图用诡计诱骗一头公牛,假装邀请它共享猎物,实则想趁机吃掉公牛,而公牛识破狮子的真实意图,果断离开的故事。根据寓言的结构可知,寓意一般在最后一段以议论的方式呈现。狮子想要邀请公牛一块儿会餐是表象,真实的目的是吃掉公牛;而公牛只是看到了狮子吃“羊”的架势就能识破狮子的诡计,可见公牛的聪明。由此可知,文章最后一段中的“坏人的伎俩瞒不过聪明人”就是寓意。
7.【答案】(示例)现实生活中,也会有一些骗局,这就要求我们对天上掉下的“馅饼”保持警惕,面对诱惑要保持清醒的头脑,避免落入陷阱。(2分)
【解析】本题考查联系实际谈启示。根据文中狮子的话“我杀死了一只绵羊,如果你愿意,朋友,今天我们一块儿会餐”和寓意可知,坏人往往以糖衣炮弹诱惑我们上当受骗。在现实中我们要擦亮眼睛,对天上掉下来的“馅饼”保持警惕,要向公牛学习,胆大心细,善于观察,及时识破坏人的伎俩,保护好自己的利益和人身安全。若从其他角度答,言之有理也可。
【解析】本题考查描写方法的判断。阅读文章,根据“狮子邀请公牛:‘我杀死了一只绵羊,如果你愿意,朋友,今天我们一块儿会餐。’”和“公牛说:‘狮子,我不是无缘无故走开的,我已经看出你准备的一切不像是要吃羊,而是要吃牛。’”可知,寓言运用了语言描写。根据“狮子心想”可知,寓言运用了心理描写。根据“公牛到了狮子那儿,看见几个铜盆和许多大铁叉,他四处望望,却不见什么地方有绵羊,就走开了”可知,寓言运用了动作描写。
6.【答案】这则寓言讲述了狮子企图用诡计杀死公牛，却被公牛识破，公牛果断离开并揭穿了狮子的阴谋的故事(1分),告诉我们坏人的伎俩瞒不过聪明人的道理(1分)。
【解析】本题考查概述寓言故事与理解寓意。阅读本则寓言可知,寓言讲述了一头狮子企图用诡计诱骗一头公牛,假装邀请它共享猎物,实则想趁机吃掉公牛,而公牛识破狮子的真实意图,果断离开的故事。根据寓言的结构可知,寓意一般在最后一段以议论的方式呈现。狮子想要邀请公牛一块儿会餐是表象,真实的目的是吃掉公牛;而公牛只是看到了狮子吃“羊”的架势就能识破狮子的诡计,可见公牛的聪明。由此可知,文章最后一段中的“坏人的伎俩瞒不过聪明人”就是寓意。
7.【答案】(示例)现实生活中,也会有一些骗局,这就要求我们对天上掉下的“馅饼”保持警惕,面对诱惑要保持清醒的头脑,避免落入陷阱。(2分)
【解析】本题考查联系实际谈启示。根据文中狮子的话“我杀死了一只绵羊,如果你愿意,朋友,今天我们一块儿会餐”和寓意可知,坏人往往以糖衣炮弹诱惑我们上当受骗。在现实中我们要擦亮眼睛,对天上掉下来的“馅饼”保持警惕,要向公牛学习,胆大心细,善于观察,及时识破坏人的伎俩,保护好自己的利益和人身安全。若从其他角度答,言之有理也可。
