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一、【写准字形，了解情感】下面是主持人的开场白，请读一读，按要求完成练习。
古诗，或激昂，或悲怆，或狂喜……尽在笔墨间深藏赤子情。xī yuè()千
1. 给语段中的加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 读语段，根据拼音写字词。
3. 读语段，你觉得“涕泪沾襟”中的“泪”是指()
A. 悲伤的泪
B. 悔恨的泪
C. 欣喜的泪
D. 思乡的泪
古诗，或激昂，或悲怆，或狂喜……尽在笔墨间深藏赤子情。xī yuè()千
仞
(rèng rèn)，mó tiān()接云，藏着《从军行》里“不破楼兰终不还”的戍边壮志；中原失陷，yí()民望眼欲穿，涕
(dì tì)泪沾襟，《秋夜将晓出 lí()门迎凉有感》中“南望王师又一年”正道出这份深深悲切；捷报忽至，归心似箭，恰如《闻官军收河南河北》中“漫卷诗书喜欲狂”的欢腾。这里，每一句诗都承载着千年的智慧与情感。请大家稍作准备，让我们一起走进古诗词的殿堂吧！1. 给语段中的加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 读语段，根据拼音写字词。
3. 读语段，你觉得“涕泪沾襟”中的“泪”是指()
A. 悲伤的泪
B. 悔恨的泪
C. 欣喜的泪
D. 思乡的泪
答案
1. rèn tì 2. 西岳 摩天 遗 篱
3. A 解析：“涕泪沾襟”展现了中原沦陷后，百姓在胡人统治下饱受苦难，年复一年盼望南宋军队收复失地却屡屡失望的悲苦处境。这里的“泪”是遗民因国土沦丧、饱受欺凌且收复无望而流下的悲伤的泪。
3. A 解析：“涕泪沾襟”展现了中原沦陷后，百姓在胡人统治下饱受苦难，年复一年盼望南宋军队收复失地却屡屡失望的悲苦处境。这里的“泪”是遗民因国土沦丧、饱受欺凌且收复无望而流下的悲伤的泪。
二、【品词析句，体会情感】下面是比赛闯关的小环节，请认真解答，完成闯关。
1. 下列加点词的意思
A.不破
B.
C.南望
D.
1. 下列加点词的意思
有
误
的一项是(D
)A.不破
楼
兰
终不还(西域古国名，这里泛指西域地区的各部族政权)B.
青
春
作伴好还乡(指春天)C.南望
王
师
又一年(指南宋朝廷的军队)D.
却
看
妻子愁何在(不要看)答案
1. D 解析：D项，却看妻子愁何在（回头看）。
解析
1. D 解析：D项，却看妻子愁何在（回头看）。
2. 下列诗句的朗读节奏划分
A.青海/长云/暗雪山
B.剑外/忽传收/蓟北
C.三万里河/东入海
D.漫卷/诗书/喜欲狂
有
误
的一项是(B
)A.青海/长云/暗雪山
B.剑外/忽传收/蓟北
C.三万里河/东入海
D.漫卷/诗书/喜欲狂
答案
2. B 解析：B项，剑外/忽传/收蓟北。
解析
2. B 解析：B项，剑外/忽传/收蓟北。
三、【理解古诗，体味情怀】古诗中蕴含的情感令人动容，请根据提示补充诗句。
“黄沙百战穿金甲，
“黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还
”是将士们誓死为国戍边的豪情壮志；“白日放歌须纵酒
，青春作伴好还乡”是诗人听闻朝廷收复失地的喜悦；“遗民泪尽胡尘里
，南望王师又一年
”是诗人一次次愿望落空但仍期盼朝廷收复失地的渴望。答案
不破楼兰终不还 白日放歌须纵酒 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年
四、【欣赏古诗，感受精神】小语想在比赛中朗诵下面的两首诗，请你对比阅读，完成练习。(17分)
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆 游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
书 愤(其一)
[宋]陆 游
早岁①那知世事艰，中原北望气如山②。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓③已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
[注释]①早岁：早年，年轻时。 ②气如山：指收复故土的豪迈气概坚定如山。 ③衰鬓：苍老的鬓发。
1. 运用学过的方法，解释下列加点词。(4分)
(1)
(2) 书
(3) 世事
(4) 秋夜将
2. 请你根据对这两首诗的理解，结合创作背景，填写下面的思维导图。(4分)
3. 在两首诗中，“望”都是动词，可理解为“向远处看”，而“望”的背后还蕴藏着更深的情感内涵。根据你的理解完成下面的题目。(6分)
(1) “中原北望气如山”中的“望”是一种怎样的“望”? 从下列词语中选择一个，说一说你对这个“望”的理解。(3分)
展望 渴望 绝望 奢望
(2) “南望王师又一年”中的“望”是一种怎样的“望”? 从下列词语中选择一个，说一说你对这个“望”的理解。(3分)
展望 渴望 绝望 奢望
4. 结合上面两首陆游的诗和你所知道的背景资料或相关诗词(如《夏日绝句》《示儿》《题临安邸》等)，想一想：老年陆游可能会对谁(如遗民、南宋统治者、自己)说些什么? (3分)
陆游老了，他一想起山河破碎，总是思绪万千，有说不完的心里话，他想对
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆 游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
书 愤(其一)
[宋]陆 游
早岁①那知世事艰，中原北望气如山②。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓③已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
[注释]①早岁：早年，年轻时。 ②气如山：指收复故土的豪迈气概坚定如山。 ③衰鬓：苍老的鬓发。
1. 运用学过的方法，解释下列加点词。(4分)
(1)
书
愤(书写，写下
)(2) 书
愤
(愤懑，愤恨
)(3) 世事
艰
(艰难
)(4) 秋夜将
晓
(天亮
)2. 请你根据对这两首诗的理解，结合创作背景，填写下面的思维导图。(4分)
3. 在两首诗中，“望”都是动词，可理解为“向远处看”，而“望”的背后还蕴藏着更深的情感内涵。根据你的理解完成下面的题目。(6分)
(1) “中原北望气如山”中的“望”是一种怎样的“望”? 从下列词语中选择一个，说一说你对这个“望”的理解。(3分)
展望 渴望 绝望 奢望
示例一：“中原北望气如山”中的“望”是一种展望，年轻的陆游豪情万丈，斗志昂扬，他坚信自己能够驱逐金兵，收复失地，因此展望着未来的胜利。（3分） 示例二：“中原北望气如山”中的“望”是一种渴望，年轻的陆游豪情万丈，斗志昂扬，他急切地想要上阵杀敌，渴望早日驱逐金兵，收复失地。（3分）（评分建议：选择词语得1分；写出“望”的内容得2分。）
(2) “南望王师又一年”中的“望”是一种怎样的“望”? 从下列词语中选择一个，说一说你对这个“望”的理解。(3分)
展望 渴望 绝望 奢望
示例一：“南望王师又一年”中的“望”是一种渴望，金统治地区的原宋朝百姓年复一年地渴望王师早一点收复失地，早一点把他们从水深火热的生活中解救出来。（3分） 示例二：“南望王师又一年”中的“望”是一种绝望，金统治地区的原宋朝百姓年复一年地等待着王师，他们的泪已哭尽，却从来没有望见王师。（3分） 示例三：“南望王师又一年”中的“望”是一种奢望，金统治地区的原宋朝百姓生活在水深火热之中，南宋的统治者却偏安一隅，声色犬马，让这些人来收复失地，是一种奢望。（3分）（评分建议：选择词语得1分；写出“望”的内容得2分。）
4. 结合上面两首陆游的诗和你所知道的背景资料或相关诗词(如《夏日绝句》《示儿》《题临安邸》等)，想一想：老年陆游可能会对谁(如遗民、南宋统治者、自己)说些什么? (3分)
陆游老了，他一想起山河破碎，总是思绪万千，有说不完的心里话，他想对
南宋统治者
说：“山河破碎，国家危亡，那么多生活在水深火热中的遗民日复一日、年复一年地翘首盼望着王师，但是你们在做什么呢？振作起来去战斗吧，收复我们的失地，解救我们的百姓！
”答案
1.（1）书写，写下 （2）愤懑，愤恨 （3）艰难 （4）天亮（每空1分） 2. 第一行：气如山 愤 第二行：金统治地区 遗民（每空1分） 3.（1）示例一：“中原北望气如山”中的“望”是一种展望，年轻的陆游豪情万丈，斗志昂扬，他坚信自己能够驱逐金兵，收复失地，因此展望着未来的胜利。（3分） 示例二：“中原北望气如山”中的“望”是一种渴望，年轻的陆游豪情万丈，斗志昂扬，他急切地想要上阵杀敌，渴望早日驱逐金兵，收复失地。（3分）（评分建议：选择词语得1分；写出“望”的内容得2分。）（2）示例一：“南望王师又一年”中的“望”是一种渴望，金统治地区的原宋朝百姓年复一年地渴望王师早一点收复失地，早一点把他们从水深火热的生活中解救出来。（3分） 示例二：“南望王师又一年”中的“望”是一种绝望，金统治地区的原宋朝百姓年复一年地等待着王师，他们的泪已哭尽，却从来没有望见王师。（3分） 示例三：“南望王师又一年”中的“望”是一种奢望，金统治地区的原宋朝百姓生活在水深火热之中，南宋的统治者却偏安一隅，声色犬马，让这些人来收复失地，是一种奢望。（3分）（评分建议：选择词语得1分；写出“望”的内容得2分。） 4. 示例：南宋统治者（1分） 山河破碎，国家危亡，那么多生活在水深火热中的遗民日复一日、年复一年地翘首盼望着王师，但是你们在做什么呢？振作起来去战斗吧，收复我们的失地，解救我们的百姓！（2分）
