新趋势 绘本阅读学校将要举行“交通安全伴我行，守护生命安全每一步”征文活动，亮亮正在查找相关绘本。阅读绘本，完成下列任务。（28分）
Amy and Andy want to ride bikes to the park with Dad. "What do we do first?" Dad asks. "Put on our helmets," say Amy and Andy. "They keep s safe."
（续表）

（一）阅读绘本，从方框中选择合适的内容，与图片相匹配。（8分 ______ ）

A.a helmet
B.a stop sign
C.handlebars
D.a pothole 

( ) ( ) ( ) ( )
（二）阅读绘本，完成时间轴。（10分）

（三）Amy，Andy和爸爸接下来会做什么？结合绘本，续写故事。（10分 ______ ）

五、(一) 1. B 2. D 3. C 4. A
(二) 1. heads 2. right 3. road 4. Stop
5. Hold
(三)示例:
Amy and Andy take Dad to the
hospital. In the hospital, the doctor asks,
"What's the matter?" Dad says, "My leg
hurts. I feel bad." "Don't worry. You need
to have a rest," the doctor says.

（一）根据图片与选项对应匹配：
1. 图为停止标志，对应B；
2. 图为路面坑洼，对应D；
3. 图为自行车把手，对应C；
4. 图为头盔，对应A。
（二）依据绘本原文内容填空：
1. 头盔作用是保护头部，填heads；
2. 骑行要在道路右侧，填right；
3. 对应骑行的道路，填road；
4. 看到停止标志需停下，填Stop；
5. 要握住车把避免受伤，填Hold。
（三）结合绘本交通安全主题，续写简单通顺的内容即可。