2026年期末试卷汇编八年级历史与社会道德与法治下册浙江教育出版社第5页答案
28.(10分)邮票作为一种文化载体,是国家的名片,也是时代的印记和社会的缩影。它见证了一个国家、一个民族的历史变迁。某校开展“小邮票,大历史”主题探究,请你参与并完成相关任务。
小邮票,大历史

任务一:理时序,明进程
(1)根据邮票信息和所学知识,运用相关史实补充完善下面的年代尺,并写出开启改革开放和进入社会主义现代化建设新时期的标志性事件。(4分)

标志性事件:④
中共十一届三中全会的召开

任务二:明主题,悟历史
(2)小小邮票见证了中国梦。选择材料中两个或两个以上的邮票所反映的相关史实加以阐述或说明。(要求:史论结合,条理清楚,语言简洁)(6分)

答案

28.(1)①求同存异 ②一国两制 ③全面建成小康社会 ④中共十一届三中全会的召开
(2)示例:中国梦,通常指的是实现中华民族伟大复兴,即实现国家富强、民族振兴、人民幸福。邮票见证了中国梦的实现过程。①1955年,周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针,促进了万隆会议的圆满成功。中国代表团在会场外还积极开展活动,加强了同亚非各国的团结与合作,打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。②1978年开始的改革开放政策极大地促进了中国的经济发展和社会进步,使中国成为世界第二大经济体,为实现中国梦的经济基础提供了强大动力。③1997年香港回归是“一国两制”科学构想的成功实践,维护了国家主权、安全和发展利益,香港融入国家发展大局,呈现出与内地优势互补、合作共赢、共同发展的良好局面。④2003年“神舟五号”载人飞船的成功发射与返回,实现了中国首次载人航天飞行,展示了中国在科技领域的进步,提升了国家综合实力。⑤内蒙古自治区的设立体现了我国实行民族区域自治制度,保障了各民族的平等权利和发展机会,促进了民族团结和社会稳定,为实现中国梦的社会和谐提供了保障。⑥2013年提出的“一带一路”倡议,推动形成了更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局,提升了中国在国际事务中的影响力,为实现中国梦的国际合作开辟了新路径。⑦近年来实施的精准扶贫政策,有效减少了贫困人口,提高了民众的生活水平,为实现全面建成小康社会和中国梦的人民幸福目标作出了贡献。⑧中国共产党是中国革命、建设和改革的领导核心。中国共产党成立100周年之际,通过总结历史经验、弘扬伟大建党精神,进一步凝聚了全党全国各族人民的力量。这种精神力量是实现中国梦的重要动力源泉。党在百年奋斗中形成的红色基因和革命精神,为实现中国梦提供了强大的精神支撑。综合分析,以上史实共同构成了中国梦实现的坚实基础和丰富内涵。中国梦的实现不是一蹴而就的,而是一个长期的历史过程。(只需结合两个或两个以上邮票所反映的相关史实加以阐述即可)

解析

【分析】
解题思路:首先处理任务一,需回忆课本中开启改革开放和进入社会主义现代化建设新时期的标志性事件,这是核心知识点,即中共十一届三中全会的召开。对于任务二,要先明确中国梦的内涵,再选取两个及以上邮票对应的史实,结合史实阐述其与中国梦的关联,做到史论结合、条理清晰,需准确掌握各历史事件的时间、内容及意义,再对应中国梦的国家富强、民族振兴、人民幸福等维度进行说明。
【解析】
任务一:根据所学知识,1978年中共十一届三中全会的召开,作出了实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,因此标志性事件为中共十一届三中全会的召开。
任务二:首先明确中国梦的内涵是实现中华民族伟大复兴,即国家富强、民族振兴、人民幸福。选取两个或以上邮票对应的史实阐述,例如:①1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针,促进了万隆会议的圆满成功,加强了中国与亚非各国的团结与合作,提升了中国的国际影响力,助力民族振兴;②1978年中共十一届三中全会后,改革开放政策推动中国经济快速发展,使中国成为世界第二大经济体,为实现中国梦提供了坚实的经济基础,助力国家富强;③1997年香港回归是“一国两制”构想的成功实践,维护了国家主权和领土完整,推动国家统一进程,助力民族振兴。(任选两个及以上史实,史论结合即可)
【答案】
任务一:④中共十一届三中全会的召开;
任务二:示例:中国梦是实现中华民族伟大复兴,即国家富强、民族振兴、人民幸福。1955年,周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针,促进了亚非国家的团结与合作,提升了中国的国际影响力,为民族振兴奠定外交基础;1978年中共十一届三中全会开启改革开放,推动中国经济快速发展,使中国成为世界第二大经济体,为国家富强提供了强大动力;1997年香港回归是“一国两制”的成功实践,维护了国家主权,推动祖国统一进程,助力民族振兴。这些史实共同推动了中国梦的实现,体现了中国梦的丰富内涵。
【知识点】
改革开放的意义、中国梦的内涵、新中国的外交成就
【点评】
本题结合邮票载体考查历史知识,既注重对核心历史事件的记忆,又强调史论结合的能力,要求学生整合知识阐述历史与中国梦的关联,是对历史学科核心素养的考查,难度适中。
【难度系数】
0.5
29.(8分)阅读材料,回答问题。
近年来,随着低空经济的兴起和发展,无人机违规飞行屡禁不止,无人机违规飞行引发的偷拍侵权、失控致他人财产损失和人身安全受到侵犯的案件频发。为了规范无人驾驶器的合法飞行,国家出台了《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》,对无人机的飞行活动进行了细致的规定。
【相关链接】
低空经济指距地平面垂直距离在1000米以内,以有人驾驶和无人驾驶的低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域发展的经济形态。
(1)看到国家出台的条例,小福说:“放飞无人机是我们的权利,国家管得真多!”请运用权利与义务关系的相关知识对小福的言论进行评析。(4分)
(2)请运用所学知识,就如何让低空经济更加健康地发展提几条合理的建议。(至少从两个不同角度提出)(4分)

答案

29.(1)小福的言论是错误的。权利与义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。公民要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
(2)国家要完善相关法律法规;政府要严格执法,严厉打击违规飞行等违法行为;社会要大力宣传法治知识,共同营造无人机合法合规飞行的法治环境和氛围;公民要自觉守法护法。

解析

【分析】
第(1)问为评析类题目,需先判断小福言论的正误,再运用权利与义务相统一的核心知识分析:公民的权利和义务相互依存、相互促进,行使权利时不能忽视自身应履行的义务,小福只强调权利而忽略义务,因此言论错误。第(2)问为建议类题目,需从不同主体(国家、政府、社会、公民等)角度,结合法治相关知识,提出保障低空经济健康发展的合理措施。
【解析】
(1) 首先判断小福的言论错误。依据权利与义务相统一的关系:公民的权利与义务相互依存、相互促进,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。放飞无人机是公民的权利,但公民在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益,同时必须履行遵守《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》等规定的义务,不能只享受权利而不履行义务,因此小福的说法错误。
(2) 从不同角度提出建议:①国家层面,完善低空经济相关的法律法规,为其健康发展提供法律保障;②政府层面,严格执法,加强对无人机飞行活动的监管,严厉打击违规飞行的违法行为;③社会层面,加强法治宣传,普及无人机合法飞行的知识,营造合规飞行的良好氛围;④公民层面,增强法治意识,自觉遵守无人机飞行的规定,依法规范自身行为。
【答案】
(1) 小福的言论是错误的。权利与义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。公民要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
(2) 国家要完善相关法律法规;政府要严格执法,严厉打击违规飞行等违法行为;社会要大力宣传法治知识,共同营造无人机合法合规飞行的法治环境和氛围;公民要自觉守法护法。
【知识点】
权利与义务关系、法治建设、依法治国
【点评】
本题结合低空经济发展与无人机管理的现实问题,考查学生对权利义务关系的理解及运用法治知识解决实际问题的能力,既注重基础知识点的落实,又强调理论联系实际,符合初中道德与法治学科的考查导向。
【难度系数】
0.6