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1.先规范书写，再请父母评一评。
必 却 砍 启 含 导
必 却 砍 启 含 导
答案
在对应田字格中依次工整规范写出：必、却、砍、启、含、导。
解析
这是汉字规范书写练习题，我们需要按照每个字的正确笔顺、间架结构，把字工整地写在对应田字格的居中位置：书写时注意“必”的卧钩要平稳舒展，“却”右部的单耳旁竖画要挺拔，“砍”是左右结构要做到左窄右宽，“启”的户字头要覆盖住下方的“口”，“含”上方是“今”不要多写点，“导”下半部分“寸”的横画要托住上方，全部写完后可以请家长从字迹工整度、书写规范度方面做评价。
2.读一读，连一连。
元 霄
云 宵
削 苹果
赔 伴
陪 养
培 钱
跨 掉
垮 奖
夸 越
元 霄
云 宵
削 苹果
赔 伴
陪 养
培 钱
跨 掉
垮 奖
夸 越
答案
元——宵；云——霄；削——苹果；赔——钱；陪——伴；培——养；跨——越；垮——掉；夸——奖
解析
【解析】这道题考查形近字的辨析，我们可以结合汉字的字义来完成搭配：
1. 第一组：“宵”和节日、夜晚相关，元宵是传统特色食物，所以“元”连“宵”；“霄”和高空相关，组成词语云霄，所以“云”连“霄”；“削”是用刀去除外皮的动作，搭配苹果，组成动作削苹果。
2. 第二组：“赔”和钱财相关，所以“赔”连“钱”；“陪”是相伴的意思，所以“陪”连“伴”；“培”有抚育照料的含义，所以“培”连“养”。
3. 第三组：“跨”有迈步越过的含义，所以“跨”连“越”；“垮”表示倒塌、崩坏，所以“垮”连“掉”；“夸”是赞扬的意思，所以“夸”连“奖”。
1. 第一组：“宵”和节日、夜晚相关，元宵是传统特色食物，所以“元”连“宵”；“霄”和高空相关，组成词语云霄，所以“云”连“霄”；“削”是用刀去除外皮的动作，搭配苹果，组成动作削苹果。
2. 第二组：“赔”和钱财相关，所以“赔”连“钱”；“陪”是相伴的意思，所以“陪”连“伴”；“培”有抚育照料的含义，所以“培”连“养”。
3. 第三组：“跨”有迈步越过的含义，所以“跨”连“越”；“垮”表示倒塌、崩坏，所以“垮”连“掉”；“夸”是赞扬的意思，所以“夸”连“奖”。
3.看图,下面各句分别描写了哪一种职业?填一填。
(1)她桃李满天下,工作虽辛苦,内心却很甜。()
(2)他是动物的朋友,仔细照料,让它们营养均衡。()
(3)在热闹的超市里,她为大家热情服务。()
(4)赛场上,哨子是他维护公平的工具。()
(1)她桃李满天下,工作虽辛苦,内心却很甜。()
(2)他是动物的朋友,仔细照料,让它们营养均衡。()
(3)在热闹的超市里,她为大家热情服务。()
(4)赛场上,哨子是他维护公平的工具。()
答案
(1) 教师 (2) 饲养员 (3) 营业员 (4) 裁判员
解析
我们可以抓住每句话的关键信息匹配对应的职业：
1. “桃李满天下”指培养的学生遍布各地，符合教师的职业特点；
2. 句子提到要照料动物、照顾它们的饮食，和饲养员的工作内容对应；
3. 在超市里为顾客提供服务的工作人员，对应的职业是营业员；
4. 赛场上吹哨子、维护比赛公平的工作人员，对应的职业是裁判员。
1. “桃李满天下”指培养的学生遍布各地，符合教师的职业特点；
2. 句子提到要照料动物、照顾它们的饮食，和饲养员的工作内容对应；
3. 在超市里为顾客提供服务的工作人员，对应的职业是营业员；
4. 赛场上吹哨子、维护比赛公平的工作人员，对应的职业是裁判员。
4.照样子，用上加点的词语描写上图中的一位劳动者。
例:建筑工人很忙碌，一 会 儿 查看地形，一 会 儿 运输材料，一 会 儿 绘制图纸。
例:建筑工人很忙碌，
答案
示例：环卫工人很忙碌，一会儿清扫路面的落叶，一会儿捡拾路边的废纸，一会儿擦拭街边的公共垃圾桶。
解析
这道题要求我们仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”的排比句式描写一位劳动者的工作状态，先点明劳动者的身份和整体的工作特点，再依次写出他三个不同的相关劳动行为，语句通顺、符合生活实际就可以。
