2026年新课堂同步训练四年级语文下册人教版第51页答案
六、写出表示“看”的词语。
1. 抬头向上看。(
) 2. 向远处看。(
)
3. 向下看。(
) 4. 向四周看。(
)
5. 聚精会神地看。(
) 6. 快速地看。(
)
7. 斜着眼睛看。(
) 8. 偷偷地看。(
)

答案

1.仰望 2.眺望 3.俯视 4.环顾 5.凝视 6.扫视 7.斜视 8.窥视

解析

1.抬头向上看,对应“仰望”;2.向远处看,对应“眺望”;3.向下看,对应“俯视”;4.向四周看,对应“环顾”;5.聚精会神地看,对应“凝视”;6.快速地看,对应“扫视”;7.斜着眼睛看,对应“斜视”;8.偷偷地看,对应“窥视”。
七、按要求写句子。
1. 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表达着自己的心。
两句并一句:

2. 遥远的北海有一条特别大的鱼。
缩句:

3. 小姑娘独自旅行。
扩句:

4. 大雪过后,地上全白了。
写成比喻句:

5. 蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
写成拟人句:

答案

1. 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表达着自己的心。
两句并一句:爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,也在表达着自己的心。
2. 遥远的北海有一条特别大的鱼。
缩句:北海有鱼。
3. 小姑娘独自旅行。
扩句:可爱的小姑娘独自在美丽的地方旅行。
4. 大雪过后,地上全白了。
写成比喻句:大雪过后,地上像铺了一层洁白的地毯。
5. 蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
写成拟人句:蝴蝶和蜜蜂在青草野花间欢快地跳舞。
八、阅读短文,回答问题。
山庄湖色
燕 迅
避暑山庄在河北省承德市北部,是我国古代著名的园林之一。她
名为山庄,
规模是很宏大的,那随着山势 wān yán(
)起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。当你走进山庄的正门,从玲珑精巧的宫殿区开始,而后是峰峦叠翠的山区,景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时,你会亲身领略到,那以山林野趣为特色的塞外风光,远比(挂 贴)在墙上的名画更有生命力,更富牵襟(jīn)扯裾(jū)的力量。可以毫不夸张地说,山庄里每一颗明珠,无不使人观之辄(zhé)喜;每一处胜景,无不让人流连忘返。
但是,奇妙得很,不知为什么,我在这山庄纵览诸胜时,总有那么一瞬间,要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她,她有着一种魅力,强烈地吸引着我。在我看来,她是绿中之绿,胜中之胜,她是 xiāng qiàn(
)在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。
塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉,就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的,是有了热河泉的缘故吧,轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光,它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽,就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时,是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭脂。碧玉般的绿,胭脂般的红,这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了:绿水温情地拥抱着红霞,胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们被这湖上的奇观深深(吸引 陶醉),一时竟闹不清究竟
湖水飞上了霞中,
红霞落进了塞湖的时候,朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍(zhà)起,细浪跳跃,直似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩(qì)息的时候,湖水又恢复了(安静 平静 寂静)。那乱真的倒影,把山庄的胜景都提取进了湖中,于是,塞湖上出现了奇妙的“水中天”。
(选自《塞外风情散文集》,有删改)
1. 选出文中括号里合适的词,用“√”画出来。
2. 在文中拼音后面的括号里填上词语。
3. 在文中画横线的地方填上合适的关联词。
4. 解释词语中加点的字。
胜 纵:
放任,不约束
诸:
许多

5. 文章以
湖光山色的美
为线索,先从
整体
入手,概括地勾勒出山庄全貌的美丽动人,接着描写
部分(塞湖)
,绘出湖的壮观图景。
6. 文章多处描写景物的静态和动态,使内容具体、丰富,又形象、生动,举出动态和静态描写的例子各一处,写在下面的横线上。

7. 本文通过对避暑山庄湖光山色的描写,表达了作者怎样的思想感情?

答案

1. 贴√;陶醉√;平静√
2. 蜿蜒;镶嵌
3. 虽然(虽);但是(但);是;还是
4. 放任,不约束 许多
5. 湖光山色的美 整体 部分(塞湖)
6. 动态描写示例:这时湖上微风乍起,细浪跳跃,直似搅起满湖碎金。
静态描写示例:轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。
7. 表达了作者对避暑山庄的湖光山色的喜爱与赞美之情,也饱含着对祖国大好河山的热爱。