原创创新
1 创意运用 以下是两位同学针对阅读方法的讨论,请你结合知识积累,将下面的对话补充完整。(2分)

2 整体感知 本文主要讲述了什么事? 阅读文章,梳理故事情节。(3分)

3 形成解释 毛遂是如何说服楚王的? 阅读文章,梳理毛遂的思维过程。(4分)

4 评价鉴赏 文中[A][B]两处画横线的句子是对平原君和楚王的描写,表现出了二人对毛遂的。(2分)
5 评价鉴赏 本文主要表现了毛遂怎样的形象特点? 结合具体事例,谈谈你的看法。(3分)

1. 跳过了它,继续往下读(意思相近即可) 平原君拒绝了毛遂前往楚国的请求
2. ①赵国准备向楚国求助 ②平原君挑选门客,毛遂自荐 ③经毛遂劝说,楚王同意与赵国一同抵抗秦国
3. ①用武力震慑楚王 ②说明成就霸业的关键在于把握形势而非单纯依靠兵力,接着指出楚国成就霸业的资本 ③指出楚国与秦国之间的仇恨和秦国给楚国带来的耻辱 ④站在楚国的角度指出楚赵联合抗秦的必要性,将联盟的动机与楚国的自身利益紧密绑定
4. 语言 轻视
5. ①自信。在平原君选人时,毛遂自我推荐;面对平原君的轻视,毛遂不卑不亢地进行反驳。②勇敢。面对楚王的斥责,毛遂没有害怕,而是用剑震慑楚王,在气势上占据上风。③机智善辩。毛遂借前人的例子,站在楚国的角度有理有据地说明了楚赵联合抗秦的好处,三言两语便说服了楚王。