我的思考:从9:00到11:00是小时,再到11:30是分钟,所以一共是小时分钟。
(2)下午,计划用1小时参观牌坊群,再从牌坊群步行30分钟到拓印馆。如果从下午1时开始参观牌坊群,大约几点能到拓印馆?
推算:下午1时开始参观牌坊群,参观结束是下午:;再走30分钟,到达拓印馆时间是下午:。
活动三:我的时间规划表。
设计一个"徽州半日游"计划(从上午9:00到中午12:00),安排2~3个活动,并写出每个活动的起止时间。
(2)下午,计划用1小时参观牌坊群,再从牌坊群步行30分钟到拓印馆。如果从下午1时开始参观牌坊群,大约几点能到拓印馆?
推算:下午1时开始参观牌坊群,参观结束是下午:;再走30分钟,到达拓印馆时间是下午:。
活动三:我的时间规划表。
设计一个"徽州半日游"计划(从上午9:00到中午12:00),安排2~3个活动,并写出每个活动的起止时间。
答案
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活动1:参观徽州牌坊群,9:00-10:00
活动2:体验徽州剪纸,10:10-11:10
活动3:品尝徽州特色小吃,11:20-12:00
答:“徽州半日游”计划如上。
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活动1:参观徽州牌坊群,9:00-10:00
活动2:体验徽州剪纸,10:10-11:10
活动3:品尝徽州特色小吃,11:20-12:00
答:“徽州半日游”计划如上。
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