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四、书面表达。(18分)
1. Mike住在月亮街。今天他感冒了,头疼,他想乘地铁去医院。结合图片,写一段话描述路线,帮助Mike去往医院。(9分)
要求:不少于6句话;要点齐全;大小写以及标点符号规范;不得出现考生的真实姓名、学校等信息。
1. Mike住在月亮街。今天他感冒了,头疼,他想乘地铁去医院。结合图片,写一段话描述路线,帮助Mike去往医院。(9分)
要求:不少于6句话;要点齐全;大小写以及标点符号规范;不得出现考生的真实姓名、学校等信息。
答案
1.参考范文:
Mike lives on Moon Street. First, he
needs to walk along Moon Street. Then,
turn left at the traffic lights. He can get on
the metro at City Library Station. Next, he
gets off the metro at Park Station. The
hospital is near the station.
Mike lives on Moon Street. First, he
needs to walk along Moon Street. Then,
turn left at the traffic lights. He can get on
the metro at City Library Station. Next, he
gets off the metro at Park Station. The
hospital is near the station.
解析
【分析】
拿到这道题要分两个写作任务分别梳理思路：
1. 第一题思考逻辑：首先先点明题干给出的全部已知基础信息：Mike住在月亮街、感冒头疼、打算乘地铁去医院，之后用First、Then、Next这类表先后顺序的连接词串联出行路线的每一步，保证路线逻辑通顺，最后点明医院的位置，核对句子数量满足不少于6句的要求，最后检查大小写、标点是否规范，不出现个人隐私信息。
2. 第二题思考逻辑：题干已经给出开头和结尾，首先要覆盖全部已知要点：John来自美国、喜爱中国文化、想要结交中国朋友，中间补充合理的人物基础信息，比如年龄、日常出行方式、爱好、和中国文化相关的喜好内容，凑够不少于6句话，语句通顺符合交友网站的介绍语境，最后核对格式规范。
【解析】
任务1写作步骤：
步骤1：开篇交代核心基础信息，对应题干给出的Mike的住址、身体状态和出行目的。
步骤2：按照出行的先后顺序，用顺序连接词串联路线：先沿月亮街步行，到红绿灯左转，在城市图书馆站上地铁，之后在公园站下车。
步骤3：收尾点明医院就在地铁站附近，调整语句保证通顺，核对所有要点都覆盖，句数达标。
【答案】
1.参考范文:
Mike lives on Moon Street. First, he needs to walk along Moon Street. Then, turn left at the traffic lights. He can get on the metro at City Library Station. Next, he gets off the metro at Park Station. The hospital is near the station.
【知识点】
路线描述表达
人物介绍写作
英语书写规范
【点评】
这两道书面表达都是贴近日常场景的基础实用写作题，第一题重点考察学生的逻辑顺序表达能力，引导学生学会用顺序连接词清晰说明出行路径；第二题考察人物介绍类文体的写作能力，帮助学生熟练运用基础句型介绍他人的基本信息与喜好。整体门槛较低，学生只要覆盖全部题干要点，满足句数要求，注意大小写和标点的书写规范，就可以拿到合格以上的分数。
【难度系数】
0.7
拿到这道题要分两个写作任务分别梳理思路：
1. 第一题思考逻辑：首先先点明题干给出的全部已知基础信息：Mike住在月亮街、感冒头疼、打算乘地铁去医院，之后用First、Then、Next这类表先后顺序的连接词串联出行路线的每一步，保证路线逻辑通顺，最后点明医院的位置，核对句子数量满足不少于6句的要求，最后检查大小写、标点是否规范，不出现个人隐私信息。
2. 第二题思考逻辑：题干已经给出开头和结尾，首先要覆盖全部已知要点：John来自美国、喜爱中国文化、想要结交中国朋友，中间补充合理的人物基础信息，比如年龄、日常出行方式、爱好、和中国文化相关的喜好内容，凑够不少于6句话，语句通顺符合交友网站的介绍语境，最后核对格式规范。
【解析】
任务1写作步骤：
步骤1：开篇交代核心基础信息，对应题干给出的Mike的住址、身体状态和出行目的。
步骤2：按照出行的先后顺序，用顺序连接词串联路线：先沿月亮街步行，到红绿灯左转，在城市图书馆站上地铁，之后在公园站下车。
步骤3：收尾点明医院就在地铁站附近，调整语句保证通顺，核对所有要点都覆盖，句数达标。
【答案】
1.参考范文:
Mike lives on Moon Street. First, he needs to walk along Moon Street. Then, turn left at the traffic lights. He can get on the metro at City Library Station. Next, he gets off the metro at Park Station. The hospital is near the station.
【知识点】
路线描述表达
人物介绍写作
英语书写规范
【点评】
这两道书面表达都是贴近日常场景的基础实用写作题，第一题重点考察学生的逻辑顺序表达能力，引导学生学会用顺序连接词清晰说明出行路径；第二题考察人物介绍类文体的写作能力，帮助学生熟练运用基础句型介绍他人的基本信息与喜好。整体门槛较低，学生只要覆盖全部题干要点，满足句数要求，注意大小写和标点的书写规范，就可以拿到合格以上的分数。
【难度系数】
0.7
2. 假设John是你的好朋友,他来自美国,他很喜欢中国文化,想要交些中国朋友。请你根据他的简介写一篇小短文,在交友网站上帮忙介绍他。(9分)
要求:不少于6句话;要点齐全;大小写以及标点符号规范;不得出现考生的真实姓名、学校等信息。
John is my good friend.
Do you want to be his friend?
学校:
班级:
姓名:
学号:
密 封 线
要求:不少于6句话;要点齐全;大小写以及标点符号规范;不得出现考生的真实姓名、学校等信息。
John is my good friend.
Do you want to be his friend?
学校:
班级:
姓名:
学号:
密 封 线
答案
2.参考范文:
John is my good friend. He is from the
USA. He's eleven years old. He goes to
school by bus. He likes swimming. His
birthday is on the 12th of October. His
favourite festival is the Spring Festival. Do
you want to be his friend?
John is my good friend. He is from the
USA. He's eleven years old. He goes to
school by bus. He likes swimming. His
birthday is on the 12th of October. His
favourite festival is the Spring Festival. Do
you want to be his friend?
解析
【分析】
拿到这道题要分两个写作任务分别梳理思路：
1. 第一题思考逻辑：首先先点明题干给出的全部已知基础信息：Mike住在月亮街、感冒头疼、打算乘地铁去医院，之后用First、Then、Next这类表先后顺序的连接词串联出行路线的每一步，保证路线逻辑通顺，最后点明医院的位置，核对句子数量满足不少于6句的要求，最后检查大小写、标点是否规范，不出现个人隐私信息。
2. 第二题思考逻辑：题干已经给出开头和结尾，首先要覆盖全部已知要点：John来自美国、喜爱中国文化、想要结交中国朋友，中间补充合理的人物基础信息，比如年龄、日常出行方式、爱好、和中国文化相关的喜好内容，凑够不少于6句话，语句通顺符合交友网站的介绍语境，最后核对格式规范。
【解析】
任务2写作步骤：
步骤1：承接题干给出的开头，先补充John的国籍、年龄、上学出行方式这类基础个人信息。
步骤2：补充他的爱好、生日、喜爱的中国节日这类和中国文化相关的内容，呼应题干里他喜欢中国文化的设定。
步骤3：衔接题干给出的结尾句，检查没有语法错误，句数满足要求。
【答案】
2.参考范文:
John is my good friend. He is from the USA. He's eleven years old. He goes to school by bus. He likes swimming. His birthday is on the 12th of October. His favourite festival is the Spring Festival. Do you want to be his friend?
【知识点】
路线描述表达
人物介绍写作
英语书写规范
【点评】
这两道书面表达都是贴近日常场景的基础实用写作题，第一题重点考察学生的逻辑顺序表达能力，引导学生学会用顺序连接词清晰说明出行路径；第二题考察人物介绍类文体的写作能力，帮助学生熟练运用基础句型介绍他人的基本信息与喜好。整体门槛较低，学生只要覆盖全部题干要点，满足句数要求，注意大小写和标点的书写规范，就可以拿到合格以上的分数。
【难度系数】
0.7
拿到这道题要分两个写作任务分别梳理思路：
1. 第一题思考逻辑：首先先点明题干给出的全部已知基础信息：Mike住在月亮街、感冒头疼、打算乘地铁去医院，之后用First、Then、Next这类表先后顺序的连接词串联出行路线的每一步，保证路线逻辑通顺，最后点明医院的位置，核对句子数量满足不少于6句的要求，最后检查大小写、标点是否规范，不出现个人隐私信息。
2. 第二题思考逻辑：题干已经给出开头和结尾，首先要覆盖全部已知要点：John来自美国、喜爱中国文化、想要结交中国朋友，中间补充合理的人物基础信息，比如年龄、日常出行方式、爱好、和中国文化相关的喜好内容，凑够不少于6句话，语句通顺符合交友网站的介绍语境，最后核对格式规范。
【解析】
任务2写作步骤：
步骤1：承接题干给出的开头，先补充John的国籍、年龄、上学出行方式这类基础个人信息。
步骤2：补充他的爱好、生日、喜爱的中国节日这类和中国文化相关的内容，呼应题干里他喜欢中国文化的设定。
步骤3：衔接题干给出的结尾句，检查没有语法错误，句数满足要求。
【答案】
2.参考范文:
John is my good friend. He is from the USA. He's eleven years old. He goes to school by bus. He likes swimming. His birthday is on the 12th of October. His favourite festival is the Spring Festival. Do you want to be his friend?
【知识点】
路线描述表达
人物介绍写作
英语书写规范
【点评】
这两道书面表达都是贴近日常场景的基础实用写作题，第一题重点考察学生的逻辑顺序表达能力，引导学生学会用顺序连接词清晰说明出行路径；第二题考察人物介绍类文体的写作能力，帮助学生熟练运用基础句型介绍他人的基本信息与喜好。整体门槛较低，学生只要覆盖全部题干要点，满足句数要求，注意大小写和标点的书写规范，就可以拿到合格以上的分数。
【难度系数】
0.7
